小伟（新密市一中 陈冬青）

小伟是个很聪明的学生，就是不听话。

小伟曾因上网被学校给警告过，只是有时还是自己管不住自己。

小伟又迟到了，我连忙给家长打电话。

小伟的成绩又退了，我很忧心。

越到最后一个阶段，我越不敢掉以轻心。我知道在最后一个阶段，学生和老师一样，脾气都不太正常，整天被压力压得透不过起来，老师还好，年龄大了，总有找到缓解压力的办法，而孩子不行，有很多行为都是被禁止的。比如看课外书、上网和别的娱乐方式。

学生很苦恼，每天被这么大的压力包围着，应该找点发泄的机会，我总是找机会和同学们谈谈，尽量让学生缓解缓解一下压力。

刚在外面站站，又听见正在小伟和别的老师争吵。

小伟上课铃老师很不舒服，总是喜欢低着头，腿乱晃着，而且每次一吵他，他总是有说不完的理。

给他家长通过几次电话，家长总是听信孩子的，说老师把他孩子如何如何，家长有时也说我管急了，他要跳楼，我没有办法呀。

这孩子太可惜了。

我慢慢走进办公室，听见他们长在对话：

上课不管坐好吗。

我做的不够好吗。

为什么不按我的要求去做？

我今天不舒服。

为什么不回答问题？

我今天不舒服。

你什么学习态度。

就这学习态度。

……

我示意数学老师出去上课，便一把拉过了小伟。

看着小伟，我一语不发，我让小光默默的看他的保证书。

然后我让小伟静静的坐在椅子上，把眼睛闭上，想想自己的爹娘再干什么。

时间在一分一秒的过去。

我给小伟讲了讲班级的成绩，分析了数学老师的人格魅力。

小伟最后问我，给我一次机会。

我看看小伟，说：机会不在我手里，你要善于寻找，还有最后二十多天，考上考不上都看你的了。

小伟看看我说：我懂，能不能不给我爸打电话，我不想让他在揪心。

我说好吧。

再一次让小伟写了保证书，我很愉快的拉着他走进了教室，虽然我知道，他的保证书又是保证不了几天。只是他是个孩子，希望他的初中生活留下美好的回忆。