笔会作品集1542（72篇）

（2024年5月5日）

目   录

【诗词歌赋】

一组关于“春天”内容的诗词作品

【七绝】二首（荥阳市一中 郑开明）

【七绝】柳絮二首（巩义市一中 张俊杰）

【七绝】二首（新密市一中 孙永福）

【七绝】二首（新郑市一中 徐文斌）

【七绝】春水碧于天五首（登封市一中 赵孟飞）

【七绝】画船听雨眠五首（上街区实验初级中学 赵鼎铭）

【七绝】正是好风景七首（郑州市九中 袁松林）

【七绝】落花时节又逢君七首（郑州市六中 任伟生）

【五律】二首（荥阳市二中 朱梦林）

【五律】二首（郑州市三十八中 高青珊）

【五律】二首（郑州市三十一中 秦正风）

【五律】二首（郑州市三十三中 夏金河）

【五律】三首（郑州市十九中 周广信）

【七律】二首（登封市一中 杨海峰）

【七律】二首（荥阳市二中 陶春梦）

【七律】二首（新密市二中 陈品茗）

【七律】二首（巩义市一中 陈艳玲）

【西江月】二首（新郑市一中 韩丽惠）

【鹧鸪天】二首（二七区陇西小学 蔡新慧）

词二首（上街区实验中学 王鹤林）

【苏幕遮】三首（郑州市二十二中 段德仁）

词二首（登封市一中 贺新峰）

词二首（金水区中方圆外国语学校 范诗杰）

【摸鱼儿】春去也二首（郑州市八中 姜顺德）

【时代散文】

南京云锦 寸锦寸金（汝南县韩庄初中 肖永成）

南京甘熙宅第楹联欣赏（汝南县韩庄初中 肖永成）

江苏南京园博园：世界级“山地花园群”（汝南县 肖永成）

【生活随笔】

平等待人（新密市一中 孙永福）

【教育随笔】

当个老师最好（登封市一中 贺新峰）

家穷也能成才（新密市一中 汪培勇）

  

【诗词歌赋】

一组关于“春天”内容的诗词作品

【七绝】二首（荥阳市一中 郑开明）

踏春

举家夜駕到山村，更有先来游览人

不见农伯挥汗水，儿孙怎晓种田辛

晚春

好雨初停绿草芳，翠枝如洗紫花香。

人间春色休言晚，诗赋清歌日日长。

【七绝】柳絮二首（巩义市一中 张俊杰）

（一）

立尽斜阳白一身，自将思绪付风尘。

寻莺莫向杨花道，老别依依惜与春。

（二）

柳紫飞扬漫舞夭，银丝似雪影朦烟。

自由飘泊逐心意，山野长堤听玉弦。

【七绝】二首（新密市一中 孙永福）

燕子

斜风细雨柳絲垂，燕子双双衔泥归。

忙碌一生何所欲？只期雏燕乘风飞！

暮春

轻烟含翠暮吟春，绿荫萌欢田野新。

美景无边人自恋，漫山落卉醉凡尘。

【七绝】二首（新郑市一中 徐文斌）

户外闲游

户外天天闲转行，看花听鸟度余辰。

时光慢里春深又，芳草萋萋树色新。

咏勺药花

数丛勺药展新娇，铁柄尖头叶绿摇。

形似牡丹花相称，争仙五色露鲜骁。

【七绝】春水碧于天五首（登封市一中 赵孟飞）

水晶花糕

春气烹花月满樽，和风漫煮几晨昏。

乡音软糯来三勺，加点相思看碧痕。

清炒嫩笋

水云深处一舟来，嫩笋油青坐上台。

做梦时光春佐酒，莺声甜脆宴重开。

焦糖布丁

碧根果碎敛云寒，巧克力杯装夜阑。

戳破焦糖盈月色，偶尝甜品最清欢。

蜜渍金桔

于无人处读吴笺，蜜渍光阴多少年。

粒粒莺声金桔味，让人几度不成眠。

藕粉桂花糖糕

软糯吴音似豆糕，东风一屉水云遥。

金黄颜色蟾光染，藕白荷同小竹桥。

【七绝】画船听雨眠五首（上街区实验初级中学 赵鼎铭）

下班

画饼时光归暮色，街灯扑蝶到眉梢。

谁牵我梦时光里，辫影微弧淡淡抛。

一路

船桨拨云风影高，水声鳞动看秋毫。

人家两岸依稀处，女子阶前卖杏桃。

街景

听唱吴音回忆多，小桥风致枕边河。

青砖乌瓦灯窗格，一格吹花一碎波。

雨来

雨声悄送梦年华，雨点匀圆韵脚斜。

谁诵清明灰燕子，雨丝摩画半墙花。

又雨

眠在雨声心静静，雨停风送月光凉。

忽儿滴答敲人梦，谁在西窗落子忙。

【七绝】正是好风景七首（郑州市九中 袁松林）

池塘

正雨初停晶露卧，蛙声一片和禅歌。

春风解得玲珑意，吹起环环碧水波。

雨天

是雨时光最易眠，虚灯窗外浅回烟。

幽幽入耳皆归梦，春日原为睡觉天。

早晨

中原最爱是深春，梦不醒时听有真。

雀鸟依稀窗外嚷：阳光大若一车轮。

春归

南风漫覆旧花痕，流水人家半掩门。

若许新词抄一纸，谁拈梨蕊看晨昏。

昙花

好酒三杯听雨来，恍看蝴蝶扑灯台。

急呼小女翻双掌，合是昙花正在开。

村边

风动浮烟绕旧家，柳丝走脱白茸花。

村边几个孩童小，放学归来闹吃瓜。

晒梦

景淡花初影叠衣，东枝垂碧抹腰围。

醺然忽听风轻莞，笑汝当街晒梦肥。

【七绝】落花时节又逢君七首（郑州市六中 任伟生）

落花

落即生涯开即花，泥尘流水是伊家。

随风一梦三千里，化作天边一片霞。

春光

花开时候眼波明，花落时分点点轻。

我执江南烟雨墨，春光泼了一程程。

小城

时雨洇花笔墨轻，东风心事看分明。

一声莺曳一回柳，昨日青春在小城。

海棠

节奏分明曲调明，东枝谱入月光轻。

花窗和韵拈春字，一剪空濛带雨声。

花声

又送花声入雨声，窗灯依旧曳风轻。

春光别有相思意，落下深红说旧盟。

回忆

逢春最喜落英烹，软语和风入鼎声。

背影依稀隔灯影，如今灯影惹泪横。

君字

君字书来萦浅情，江南记梦泼茶声。

飞花织得相思雨，一路嫣红似旧盟。

【五律】二首（荥阳市二中 朱梦林）

槐花

谷雨槐林热，琼花落满园。浮香飘万里，风吹满天繁。

农妇勤工后，城区日日盆。生灵生有限，一叶总知源。

咏月季花

月季四季开，红黄绿粉代。堪比牡丹王，芬芳春常在。

碧玉花娇栽，蜂飞暗香来。游人多爱慕，枝枝耀光彩。

【五律】二首（郑州市三十八中 高青珊）

夜深人不眠

夜深人不眠，呱唧闹翻天。一瞬歌声起，俄而诗舌旋。

性情端可爱，香梦亦堪怜。窗外风犹是，从同以粲然。

雨后黄昏

黄昏雨渐停，急急出门楹。河畔看花舞，林间听鸟鸣。

香风随性袅，秀色恣情生。最喜丛丛绿，悠然舒眼睛。

【五律】二首（郑州市三十一中 秦正风）

落花

春暮绿称帝，无人问落花。杜鹃啼远柳，池水叫青蛙。

明月自难舍，多情悲海涯。风吹红泪去，泥土是吾家。

暮春有感

年年春陌上，花落几沉吟。倚杖莺啼久，停杯客梦深。

人闲犹自许，事往不堪寻。风起空垂暮，萧然是此心。

【五律】二首（郑州市三十三中 夏金河）

观落花感怀

四月春光尽，芳菲渐远离。落英铺满地，睹物迸相思。

执手今朝始，同舟廿七随。泥浓稍褪却，更惜夕阳时。

惜春

百谷雨生至，秧苗温润滋。暮春今惜别，初夏正当期。

红瘦绿肥错，残英絮柳痴。花开仍有日，人梦少年时。

【五律】三首（郑州市十九中 周广信）

柳絮

有影花难画，无寒雪易消。因风思道韫，过雨叹薛涛。

半落蛙声水，轻飞燕影桥。拂衣惹闲意，懒困是春朝。

晚春

报季黄梅谢，连翘接续开。群英争艳罢，文冠始匆来。

无奈春将去，莺鸣唤不回。抚琴愁绪起，意曲暗徘徊。

寻春

三春何处美？且向远郊寻。沙坝湖光翠，烟堤柳影深。

波平舟行稳，风静鸟翔愔。农舍新醅熟，从容伴月斟。

【七律】二首（登封市一中 杨海峰）

观落花有感

小园无处不飞花，浪蝶狂蜂共一嗟。多带余香归故国，少随流水向天涯。

坐观色相心如住，但觉形容思便差。零落何须春暮叹，四时光景概堪夸。

暮春欢

莺时气候任奇幻，时雨时晴艳丽天。杨柳绿遮诸白屋，杏花红映各乡田。

玩孩引线纸鸢远。牧竖骑牛笛曲鲜。老叟杖藜徐漫步，草香甘露献龟年。

【七律】二首（荥阳市二中 陶春梦）

春雨

暖煦东风大地巡，携云浓厚似鱼鳞。连绵细雨琴弦拨，断续轻雷鼓棒抡。

沐露桠枝生嫩叶，含珠果卉绽娇唇。仁声向意滋红绿，靓饰山河锦绣新。

春深赞蛙声

顺着春深蛙竭力，岂单只为晒矫情。喜阴初夜博渊调，觅伴随时甜蜜声。

有意无形驱寂静，高吟低唱享安平。多来释放一冬气，化作佳音度宿生。

【七律】二首（新密市二中 陈品茗）

槐花

琼花春暮漾枝头，似玉无瑕相貌优。馥郁芬芳传百里，甜香美味胜千馐。

蜡蜂飞吻出良蜜，麦饭闻吃乐眼眸。万物生来皆有异，不同时季显风流。

晚春

窗外梧桐枝叶茂，绿荫深处子规啼。微风拂面鱼龙舞，细雨沾衣燕雀迷。

溪水迢迢随近远，人生漫漫忽高低。若无花谢春光老，哪有肥羊满长堤。

【七律】二首（巩义市一中 陈艳玲）

月色庭园

圆月悄爬椿树头，华灯点亮小区楼。春风拂柳还凉意，夜色侵家却感愁。

花落残香庭院寂，人经曲径水塘幽。时光飞逝黄粱梦，暮岁轮回几度秋。

浮生春意

浮生时遇半光阴，数梦君逢泪染襟。晚岁似刀难断念，长风孤响易消尘。

四月深春寻律句，一行烟雨韵词新。依窗回首芳心怯，欲语还羞意动人。

【西江月】二首（新郑市一中 韩丽惠）

暮春

春雨忘情放浪，春花入眼飘零。春之枝上叶初生，春色又呈新景。

几许黯然稍纵，十分意致分明。轮回物候赶行程。随分自然心净。

画水仙并题

放眼风烟岁月，栖身云水之乡。纵饶贫薄不彷徨。醉把情歌弹唱。

清影何须娇态，素心自带幽香。悠悠梦里漫徜徉。信有知音同往。

【鹧鸪天】二首（二七区陇西小学 蔡新慧）

春雨

岸柳垂丝草木荣，桃姿摇曳醉春风。蜂鸣蝶舞迷君意，鸟语花香醉客瞳。

山含黛，雾融情，出墙檀杏秀娉婷。凌晨喜降及时雨，野径浮香润麦葱。

春天美

鸟语花香翠柳长，每天快意笑声扬；心情舒畅迎晨旭，帶上知音度灿光。

喜心乐，凤龙翔，一生与汝舞霓裳，欢欣鼓舞君亲赏，快乐平安益健康。

词二首（上街区实验中学 王鹤林）

【鹧鸪天】暮春

茶嫩枪旗谷雨前，葱茏麦海海连天。柳杨吐絮随风舞，小鸟摇枝唱自然。

鱼嬉水，水花翻，浪追倒影白云残。东风又吹君陶醉，果树园中不羡仙。

【蝶恋花】春耕

一片丹霞香扑面。树上樱花，惊艳春无限。游客行人心眷恋。相思留住无穷羡。

乡下农时时入眼。细作精耕，布谷啼千遍。不误禾苗牛未倦。插秧过后重开宴。

【苏幕遮】三首（郑州市二十二中 段德仁）

送友西归

兴阑珊，心缱绻。乍聚还分，恨事归来短。自倚栏杆心绪乱。暗淡窗前，天也伤离散。

别情深，西望远。相拥临歧，怎不愁肠断。地角天涯萍迹惯，枉说相思，役梦萦江汉。

春情

草婆娑，花荟萃。草草花花，丽日多明媚。得意春情酣畅慰。几缕清香，几缕飘襟袂。

燕双双，莺对对。燕燕莺莺，合唱清音脆。化境仙游心已醉。莫问飞鸿，莫问人来未。

春欲暮

昨宵风，今日雨。雨骤风狂，却在桃梨树。断送繁华天又暮。柳荡花飞，排演愁情绪。

有莺啼，还燕语。大好时光，如此成虚度。无计留春春欲去。怨恨东君，不替红芳主。

词二首（登封市一中 贺新峰）

【蝶恋花】暮春闲吟

花谢花飞花满路。新绿层层，纷郁林间树。扑扑柳绵来又去。时光不觉春迟暮。

醉赏景光寻别趣。已少闲愁，更远伤情愫。自在从宜悠里度。有风拂拂传温语。

【青玉案】绿水青山

良辰美景晴天悦。野色绿、娇颜叶。灿灿桃花妍猎猎。丰茸昭灼，荧煌炜烨。百草萌芽茁。

东风习习知优越。布谷催耕又啼血。谁问城乡劳力缺。旅游经济，兴酣蓬勃。山水财源接。

词二首（金水区中方圆外国语学校 范诗杰）

【风入松】送春

潇潇夜雨送春踪，花落水流红。声声最是鹃啼苦，唤不回，二月东风。几处残香剩玉，数群懒蝶肥蜂。

*依稀燕语诉情衷，毋为损愁容。当时百媚争奇处，今朝毕，来岁相同。留得青山壮丽，何愁倩影丰隆。

【江城子】群友欢聚

三春景致最清明。柳丰盈。鸟争鸣。日丽风和.旖旎后湖城。清水湾群重聚首，和众愿，顺人情。

喜添良将与精兵。敬相迎。众文英。共济同舟.砥砺再前行。多谢玲珑仁义姐，亲作主，愿如成。

【摸鱼儿】春去也二首（郑州市八中 姜顺德）

（一）

短长吟、寄怀多少，愈春题句频换。浮云遮处斜阳外，谁会景光重转。惟自遣。用半醉、花前借日投闲散。山遥水远。把有恨经年，无边昨梦，寄慰托归雁。

灯窗下，凝坐遐思掩卷。情亲童稚何见。乡园里巷成虚影，幽忆只余残片。存眷恋。待轻写、柔肠百结违人愿。心香一瓣。且说与蒹葭，移将杜若，寻个白鸥伴。

（二）

想浽溦、薄纱烟邈，阴晴三月轮换。依窗望处无摇木，飞羽叶间声转。虽缱绻。堪忍地、落花恶触严寒散。楼遥塔远。恰隐市流年，平生过客，梦里鹫山雁。

银屏亮，联网珠帘半卷。骚人千里如见。虚空光影连山影，铺地粉红千片。常挂恋。拟西去、春秋屈指何如愿。兰香九瓣。正悦近禅宗，清修自在，同鹭彩云伴。

  

【时代散文】

南京云锦 寸锦寸金（汝南县韩庄初中 肖永成）

南京云锦是中国传统的丝制工艺品，中国国家地理标志产品，有“寸锦寸金”之称。东晋义熙十三年（417年）在国都建康（今南京）设立专门管理织锦的官署——锦署，已有一千六百多年历史。

如今，只有南京云锦还保持着传统的特色和独特的技艺，一直保留着传统的提花木机织造，这种靠人记忆编织的传统手工织造技艺仍无法用现代机器来替代。

云锦因其色泽光丽灿烂，美如天上云霞而得名，其用料考究，织造精细、图案精美、锦纹绚丽、格调高雅，在继承历代织锦的优秀传统基础上发展而来，又融会了其他各种丝织工艺的宝贵经验，达到了丝织工艺的巅峰状态，被誉为“锦中之冠”，代表了中国丝织工艺的最高成就，浓缩了中国丝织技艺的精华，是中国丝绸文化的璀璨结晶。

在古代丝织物中“锦”是代表最高技术水平的织物，而南京云锦则集历代织绵工艺艺术之大成，列中国四大名锦之首，元、明、清三朝均为皇家御用品贡品，因其丰富的文化和内涵，被专家称作是中国古代织锦工艺史上最后一座里程碑，公认为“东方瑰宝”、“中华一绝”，也是中华民族和全世界珍贵的历史文化遗产。

南京云锦木机妆花手工织造技艺作为中国古老的织锦技艺最高水平的代表，2006年列入首批国家级非物质文化遗产名录。2009年8月《地理标志产品云锦》国家标准在南京通过国家级专家评审，同年9月成功入选联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》。

（本文为发顶端平台图片视频解说词）

——2024年5月1日于南京市建邺区云锦美地

  

南京甘熙宅第楹联欣赏（汝南县韩庄初中 肖永成）

南京甘熙宅第的楹联丰富多样，体现了深厚的文化底蕴和家族精神。

“孝义传家政，诗书裕后昆”，这副楹联强调了甘家重视孝义和诗书传承的家风，意在教导后代以孝义为立身之本，以诗书为增长智慧之道。

“立德齐今古，藏书教子孙”此楹联表达了甘家立德行善，跨越时空，同时重视藏书，用以教育子孙，强调了家族对道德和教育的高度重视。

“德雨信风，仁山智水；礼门义路，贤士达人”这副楹联描绘了一种理想的道德和学术环境，倡导以德、仁、智、礼等美德培育人才，吸引贤士达人。

“德尚圣贤，炎凉世事三更梦；志存淡泊，风雨人生一部书”这副楹联表达了甘家对于世事的超脱态度，认为世事的炎凉变迁如同梦境，而人生的志向应当追求淡泊明志3。

这些楹联不仅展现了甘家的文化追求和价值观念，也反映了中国古代文化的精髓。通过这些楹联，我们可以窥见甘熙宅第的历史文化价值和深厚的文化底蕴。

下面是部分楹联，以供读者欣赏——

1，天地有情皆可对   古今无事不能联

2，到此来好韵皆成对   开怀去佳音当作联

3，经国有才皆百炼   著书无字不春秋

4，花木一庭得春气   图书万卷生古香

5，一簾花影空拖地   半夜书声月在天

6，居家自有天伦乐   处世唯存地步宽

7，水环琴室声偏细   花护书巢香更多

8，偶向庭前玩夕月   每思堂上报春晖

9，总把诗书读古今   每从翰墨明心志

10，传家孝友敦三物   报国文章本六经

11，梅月横窗成画本   兰风度槛入诗清

12，传家有道唯忠厚   处世无奇但率真

  

江苏南京园博园：世界级“山地花园群”（汝南县韩庄初中 肖永成）

江苏园博园是一座大型园林景区，占地面积约500多公顷，建在原中国水泥厂孔山矿等工业遗存和采矿区等地形地貌之上，有许多独特的景观。于2021年正式对外开放。

江苏园博园是江苏省第11届园艺博览会的主办地，江苏园博园座落在南京市江宁区汤山街道湖山路，地处紫金山东，所处群山为青龙山、阳山、宝华山及汤山所环抱，自然生态优美、环境优越、空气清新，而汤山一直以来也都是著名的观光度假康养胜地。

江苏园博园依托当地的地形地貌和历史文化建筑，打造了许多独特景观，最引人注目的是“江苏13个城市园林”。这13?�园林分别以江�?/span>13个地级市的名字命名，每个城市一座园林。这样的设计在江苏甚至在全国都是首例。

进入园林之中，你会发现每个园林都有着粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭长廊和假山湖泊等传统江南园林元素，展现了江南园林的婉约典雅之美。江苏十三园中，苏州园、无锡园、南京园和泰州园给笔者留下了深刻的印象。这些园林的设计都融合了当地特色风格，各有千秋。

南京园则位于园林中心高处，四周湖光山色环绕，城墙守护，彰显了其地位之高，毕竟南京是江苏省会城市。未来，这十三座园林将不仅是景点，还将成为一条网红街区，每个园林都会开设两三家精品店。或许未来南京的网红街区就在这里。

江苏园博园的规模超大，除了江苏13个城市园林之外，还有空中花园、未来花园、石谷花园等景区，同时还融入了民宿、酒店、娱乐、美食等元素，让游客可以在这里体验多重文化和旅游元素的碰撞。

  

【生活随笔】

平等待人（新密市一中 孙永福）

在生活中人们都有这样的感觉，与智慧的人共事，会使人理智，与平和的人打交道会使人大度，与有修养的人相处，会使人感到平等，没有压力，如果你与有修养的人在一起，那是你的幸福，当你碰到难处，他会为你着想，帮你解决困难，当你处在尴尬境地，他会为你圆场，不会冷嘲热讽，当你左右为难时，他会为你出主意，想办法，有修养的人会尊重他人，平等对待事物，没有居高临下，咄咄逼人之势，一个鼓励的眼神，一个会意的手势，一句温暖的话语，都会使人感动不已，平等就是最大限度地体现人的尊严。

有位慈善家说：“没有不可爱的人，没有不可信任的人，没有不可原谅的人，人要学会感恩”

尊重同事是一种本分，尊重长辈是一份美德，尊重对手是一种风度，尊重客人是一种常识，尊重一切人是一种教养。

如果我们希望别人平等地对待自己，我们为什么不首先平等地对待他人。

人们要切记，身逢顺境时，切莫意得志满，身处逆境时，更当发奋图强，平等地看到他人身上具备的优良品质，平等地看待自己存在的各种不足与欠缺，这才忽然醒悟到，其实人的成长与成熟，就是在顺境与逆境中交替升华的结果。

  

【教育随笔】

当个老师最好（登封市一中 贺新峰）

当个老师最好，静静地在学校里读书教书。轻轻地坐在电脑桌旁，浏览一下世界名著，高兴的时候自己写写心得，间或累了，就到操场上走走，或者和对脾气的老师拉拉家常，喷喷大话，哈哈牛逼，指点一下江山，心里着实高兴得很。

当个老师最好，也最有时间，和学校在一起。学校是最养人的，养人的精气神，有事没事就往图书室里走走，那里是智慧的殿堂。小时候因为家里穷，浪费了读好书的时间，如今抛在图书室里，没有事的时候，一坐一天，贪的是精神食粮，这种滋味没法形容。

当个老师最好，也最有时间和孩子们在一起。每个孩子就是一束鲜花，都不相同。无论是男孩还是女孩，无论成绩是好是坏，每个孩子的心底隐藏的故事都不相同，当然不能用一个方法看他们，那样既不科学，也不实用。只要想想，跟着这么多孩子在一起，每一个人给你分享一个快乐的瞬间，你就拥有无限的幸福空间，该有多好。

当个老师最好，可以静静地在书桌旁整理思想。不必为过多的繁文缛节而伤神，也不必为饭桌上杯盘罗列的喧哗声而烦恼。这里的世界静悄悄的，即便有点笑声，即便有点喧哗，也是发自内心，让人感到十足的欢悦。

当个老师最好，没事的时候出去走走。像现在这样的天气，在梧桐树下穿梭，看着来来往往的学生，他们的青春朝气与活力，深深感染着自己。尽管时间是深冬，可没有一点严寒的气息，想着这就是自己的学生，迎面碰见几个点头向自己问好的，更是心里感到很大的满足。

每个教师节总能听到孩子们的声音，有点熟悉也有点陌生；每个节假日总能看到孩子们发来的短信，似曾相识也有点新内容；每个春节，总能收到很多的贺年卡，尽管简单却充满深情。此情此景，也真是醉了，当个老师最好。

喜欢坐在树下，看花开花落；喜欢仰望天空，悟云卷云舒。人生无常，岁月匆匆流走，不变的是教师这份淡淡的情怀，虽然有点累，有点疲倦，可心里坦然、踏实，不必担心官场倾轧，世俗流言。

有一卷圣贤书在手，心里有许多活波可爱的孩子们，笔下汩汩流淌的是才思，岁树一定能结出累累硕果，不必在意人生的不如意，因为这世界坦然面对自己的职业，无求方知人情厚，当个老师最好。

  

家穷也能成才（新密市一中 汪培勇）

人生没有单行道，什么样的人都能成才，只要你有目标。想起著名科学家陈章良的故事，总是心存感激，以为他给中国的孩子上了一堂好课。

那年，他很年轻，背着行李，从农村来到城市参加考试，可能不是老师的指引，他连考场都不知道在哪儿。至于从乡下到城里，那一段路，他很幸运，坐的是拖拉机。那个时候参加考试的人很多，大概是好多年不让高考的缘故。更幸运的是陈章良居然考上了，而且是那个学校考上的唯一一个。

这大概就是鲤鱼跳龙门，学子跳农门的最好诠释。其实陈章良刚开始成绩并不好，比如英语，他连26个字母都认不全。可他凭着毅力，居然慢慢的摸索，考了不低的分数。由于家里穷，家里没法给他支配更多的钱，他就靠着每月发的19元助学金和假期打工的钱度日。幸福的生活总是相似的，不幸的生活各有各的不幸，但不幸并未阻碍陈章良进步的步伐，反而越挫越勇，他就靠学校每月发的19元助学金和假期打工赚钱度日。学校饭菜不够吃，他就靠家里的地瓜充饥。

不知道那些日子，对于一个苦孩子是如何熬的过来的。面朝黄土背朝天的孩子要想发迹，大概只能靠学问。好在陈章良是个幸运儿，现在看看身边的农村孩子，染着黄毛，叼着烟卷，一副悠哉悠哉的样子，不由得心焦，这些孩子长大能干什么？

他们不穷，上学，农村不要学费；穷孩子家里还有政府补贴。他们不会为一日三餐担忧，或许父母只有一个孩子，或是两个，大都外出打工，把他们扔在家里，交给爷爷奶奶，或是外公外婆，但他们的前途呢，真堪忧虑。

以前在农村教书，总为这些孩子不解，现在又有一些孩子公然咆哮课堂，甚至出现群殴老师的事情，实在让人匪夷所思。为何以前很穷的时候学生还想去上学，如今生活好了，好多人反而厌恶上学，实在让人匪夷所思。

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