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笔会作品集1423（51篇）
（2023年9月5日）
目 录
【诗词歌赋】
一组关于“纪念抗战胜利七十八周年”的诗词作品
【七绝】抗战胜利日（登封市第一初级中学 赵孟飞）
【七绝】胜利日感怀（荥阳市第一初级中学 郑开明）
【五律】抗战胜利78周年纪（巩义市第一初级中学 张俊杰）
【七律】抗战胜利祭国魂（郑州市三十八中 高青珊）
【七律】抗战胜利日感怀（上街区实验初级中学 赵鼎铭）
【七律】抗战胜利78周年赋（新密市第二初级中学 陈品茗）
【七律】抗战胜利78周年咏怀（郑州市三十一中 秦正风）
【七律】写在日本投降签字78周年纪念日（郑州市九中 袁松林）
【七律】“九三”抗日胜利纪念日（郑州市十九中 周广信）
【胜胜令】“九三”抗日胜利纪念日（郑州市二十六中 刘运章）
【满江红】纪念抗日战争胜利日78周年（郑州市八中 姜顺德）
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秋天的范儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
一条鱼的自述（组诗三首）（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）
诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）
【七绝】三首（郑州市三十三中 夏金河）
【七绝】四首（郑州市十六中 庞秀华）
【五律】秋日见景四首（巩义市第二初级中学 冯新春）
【七律】四首（荥阳市第二初级中学 陶春梦）
【七律】三首（新郑市第一初级中学 徐文斌）
【七律】秋雨二首（巩义市第一初级中学 陈艳玲）
【卜算子】十首（上街区实验中学 王鹤林）
【生活随笔】
日常杂谈56：谈“失败”（天中山教师笔会 邱士敏）
【教育随笔】
孩子的教育岂能一味依赖老师（中牟县荟萃路小学 李焕青）
逼孩子一把（金水区银河路小学 柳清燕）
【诗词歌赋】
一组关于“纪念抗战胜利七十八周年”的诗词作品
【七绝】抗战胜利日（登封市第一初级中学 赵孟飞）
一缕哀思一束情，踏平坎坷握长缨。
山河尽染先人血，狮吼龙腾胜利迎。
【七绝】胜利日感怀（荥阳市第一初级中学 郑开明）
胜利之余思大雄，血躯以赴染旗红。
长城永固警钟在，莫教倭魂重作崇。
【五律】抗战胜利78周年纪（巩义市第一初级中学 张俊杰）
大海浪波潮，欢呼喜泪宵。硝烟鞭炮手，百姓鼓锣箫。
铁马冰河曙，城垣断壁遥。江山鸣警笛，八一焰旗飘。
【七律】抗战胜利祭国魂（郑州市三十八中 高青珊）
四行仓坚立剑鞘，黄河怒吼浪咆哮。日兵横扫刀枪雨，将士胸膛火焰蛟。
誓死如归华夏血，葬身焦土晋元胞。军魂脊骨英雄气，胜利欢歌社鼓敲。
【七律】抗战胜利日感怀（上街区实验初级中学 赵鼎铭）
抗战胜期几十载，神州儿女记伤疤。当年互举香槟酒，吾辈传杯安吉茶。
赤县今能新面目，青童自敢壮邦家。严防帝国强戎钺，拒绝东瀛黑海虾。
【七律】抗战胜利78周年赋（新密市第二初级中学 陈品茗）
人民抗战历烽烟，贼寇凶残似火煎。雁点青天花渐瘦，魂归故里士长眠。
防维横霸腥风乱，唤起良平碧血捐。变局多端常预警，伸张正义保周全。
【七律】抗战胜利78周年咏怀（郑州市三十一中 秦正风）
勿忘当年警号鸣，依稀梦忆马蹄声。泱泱华夏旗高举，浩浩山河志斗迎。
炮火连天冲阵勇，刀枪动地进攻英。军民威武精神振，大国强师砥砺行。
【七律】写在日本投降签字78周年纪念日（郑州市九中 袁松林）
东瀛倭寇不甘休，烽火狼烟十四秋。剑阵横眉肝烈烈，刀丛怒对志赳赳。
千城焦土千城骨，一寸疆场一寸仇。铁血江山今铸就，华章谱写满神州。
【七律】“九三”抗日胜利纪念日（郑州市十九中 周广信）
直捣敌巢日寇降，欢呼胜利奠国殇。牺牲千万哀哀痛，半壁山川恻恻亡。
九域胸中生怒火，十门手里握杀枪。二七岁月艰难斗，海晏河清今我邦。
【胜胜令】“九三”抗日胜利纪念日（郑州市二十六中 刘运章）
侵华日寇，罪恶滔天。铁蹄糜碎半河山。开膛破肚，断头颅，挑高竿。辱妇女、枪杀弃边。
华夏军民，切齿恨，杀凶蛮。炮轰戈击敌兵残。倭降缴械，喜洋洋，万人欢。奠国殇、九月寄言。
【满江红】纪念抗日战争胜利日78周年（郑州市八中 姜顺德）
痛忆当年，七十八载时已久。忆往昔、腥风血雨，烧房摧柳。华夏恨仇今尚在，南京屠杀冤魂吼。代代记、贼寇罪滔天，千年究。
看今日，神州富。承前辈，昌盛复。军民心一致，亮剑能斗。喜看中华正崛起，不教魑魅邪风又。强国力，永固我长城，江山守。
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秋天的范儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
天空和大地
合作最愉快的时候
便有了秋天
秋天是它们的杰作
这作品像明星一样
很有范儿，很诱人
无论你的眼，你的胃
包括你的神经
都能满足
如果你还有什么欲望
哪怕还有点什么非分之想
那你就扑到它怀里吧
有天地的包容
秋天的盛宴
定让你沉醉，然后
邀你一起登上舞台
尽情表演
像田野一样疯狂
2023.09.04
一条鱼的自述（组诗三首）（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）
（一）家园
我有一个美丽的家园
神秘而迷人
她
有时沉静舒缓
温柔地和着海风
轻轻滑过沙滩
有时活泼急切
沸腾起不息的热血
掀起壮阔波澜
有时冷峻无情
默然面对
任何生命的挑战
有时古道热肠
欣然悦纳
一切川泽溪涧
她是辽远的天地
她是自由的国度
她是生命的摇篮
（二）变故
异族的谴责
同胞的呼唤
叫不醒一个
“耳聋”的人
一个自古
卑劣的民族
无耻释放
罪恶的源泉
它给
自由套上了枷锁
它使
黢黑吞噬了蔚蓝
它让
同伴疯狂地逃窜
它把
生命扼杀在摇篮
（三）逃离
到处是腥臭
到处是污秽
到处是腐烂
到处是罪恶
我的家园
已不再是昨日
避风的港湾
世界之大
我又该去哪
从前
我看不起水族箱里那些
供人观赏的同伴
现在
也许在那里
我才能寻得
一片蔚蓝
诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）
行善
天人成一体，太极易存真。
仁爱无穷尽，瑶台树善人。
修身
雁过留名好，还需勤劳人。
若要长久日，加倍善修身。
空调
夏日送秋风，清凉到月宫。
赶超王子扇，服务庶民中。
2023.9.5
【七绝】三首（郑州市三十三中 夏金河）
莲子
红消绿瘦冷秋池，应是枯荷离别时。
莫怨花辞莲子小，苦心须到老方知。
荷园喷泉
荷塘绿浪竟然翻，几注飞天破静园。
驻足欢心时呐喊，喷泉变化令人喧。
风过荷塘
曳动生潮荡碧烟，摇红舞翠一池莲。
欢声四漾幽香溢，惊起鸣蛙岸柳翩。
【七绝】四首（郑州市十六中 庞秀华）
读史
兴汉旗开势凛然，何争义气向江南。
猇亭一炬终成梦，白帝托孤亦可怜。
乐闲情
長亭漫步欲观花，煮酒习书细品茶。
远望夕阳霞照晚，竹林聚友话桑麻。
秋景随吟
山河漫染斑驳色，又是秋风恰意时。
但见流光虚过尽，心灯彻晓几曾知。
一帘秋雨
一帘秋雨意千重，半山秋色景朦胧；
物換星移几个秋，露白雪梅再春丛。
【五律】秋日见景四首（巩义市第二初级中学 冯新春）
一
金英方绽艳，万树动秋声。野外斑斓览，堤边锦绣迎。
天高云水阔，日远岸花明。气爽风微送，村前曲径行。
二
荷花怎奈秋，昼夜雨浇愁。雾隐何妨去，风翔不肯留。
挽歌郎一曲，摇橹者孤舟。悲喜红尘泪，翩翩十二楼。
三
天时已早秋，细雨洗花愁。风盖戏珠滑，芙蕖浮媚柔。
雾悬篱岸夜，月映采莲舟。欣喜临佳境，何言回客楼。
四
时令复金秋，何须冷落愁。影随霜月去，愿自水塘留。
为有千波曲，方漂万叶舟。管他天下泪，借梦上琼楼。
【七律】四首（荥阳市第二初级中学 陶春梦）
秋怀
夜来层雨蕴新凉，木槿晨花披露光。已惯紫薇生紫气，忽惊木叶染青霜。
华年追夏应时去，暮岁逢秋造始尝。世说桑榆尤未晚，西风吹处菊锄忙。
秋静
斑斓光影漫林丛，徐步孤山偶有风。侧耳无闻蝉合噪，举眸已见叶微红。
少关消息入岑寂，多援岚峰悟隙空。一望天涯迎远客，归鸿契阔白头翁。
秋思
寒凉夜露湿纱衣，漆匠秋风刷翠微。浑浊浅池珠鳖密，清明僧舍客人稀。
年年冷坐无惊喜，日日温言少是非。俯看凡间兴废事，殊途宿地不相违。
公园秋韵
漫步公园分外凉，残荷犹自送清香。彩绸舞动天边霭，太剑挑来树杪阳。
果累枝头知杏老，枫红岭上识桐强。孟秋神韵难书尽，欲写新诗人正忙。
【七律】三首（新郑市第一初级中学 徐文斌）
千里马
敲来隐隐有金声，逵路迢迢不厌行。燕主得贤因骨贵，楚王掠地赖蹄轻。
建功心向檀溪岸，报国身归细柳营。伯乐安知何处去，养龙坑外独悲鸣。
戏咏破毛巾
可怜褴褛一方巾，招展竿端嘲我贫。歌板风情堪叱狗，绮罗身世若悬鹑。
终于用舍行藏事，岂是贪新厌旧因。藉此余生皆洞见，何将宠辱示旁人。
夫妻关系最难
夫妻关系最难缠，冰火两重愁夜眠。不共戴天仇敌是，相依为命爱人怜。
如胶似漆花迷地，分道扬镳雾散天。初出茅庐多菜鸟，白翁不敢论前缘。
【七律】秋雨二首（巩义市第一初级中学 陈艳玲）
（一）
秋归四野先知老，雁过荒园欲逐风。已许浮云催叶落，从今细雨染榴红。
桥边尚有急征汉，岸畔犹怜默钓翁。问客能来尝米酒，驱寒并美入船蓬。
（二）
新凉似剑裁瑶草，细雨如丝洗锦莲。水去言愁深巷外，尘消得暇小桥边。
清风有意摇雏菊，黄叶多情护老蝉。枫景犹能颜色火，驿人只待艳阳天。
【卜算子】十首（上街区实验中学 王鹤林）
夜无眠
暮色掩寒山，岁晚夕阳照。疏雨秋风落叶飘，漫卷沧桑道。
离愁夜无眠，往事如烟浩。梦断红尘亦情深，此去心凄绕。
诗痴
初雨着清寒，远黛寻春色，顾转凝眉醉悦心，梦幻流萤过。
潋滟泛波光，恬淡孤灯坐，烛影摇红为诗痴，陋室茅屋破。
愁绪
冬寒盼暖阳，冷月人孤寂。玉影清波望徊廊，只有愁思绪。
经年颂天恩，入梦凄凉地。浩渺烟云何处芳，雪野失春趣。
盼天明
大漠卷孤烟，翠柳江南岸。万壑松涛吹绿洲，竹掩桃花苑。
滴雨漏亭轩，风扫残英乱。总是离愁盼天明，再等霞光灿。
暮晚
旷野绕寒烟，百草临霜泣，柳岸苍茫望飞鸿，谁解西风意。
残叶泛流溪，芦荡云如絮，小径通幽隐丛林，暮隐佳人去。
秋晚
寒天月如钩，星隐云深处。夜晚凭栏总相思，只把夕阳妒。
溪缓忆清流，秋晚菊花渡。望断苍山几片云，泪洒伤情路。
醉卧轩窗
暮雨隐虹桥，秋晚苍山碧，一瀑悬天溅群芳，蜂舞蝶知趣。
雾霭月朦胧，诗酒情何递，醉卧轩窗幻梦深，只有空悲泣。
思君
烟雾起丛林，泪洒相思地。冰雪消融二月天，依旧寒风剧。
帘外雨纷飞，孤室多凉意，遥望江南一支春，把盏飞觞泣。
夜宿
清池绿水微，柳岸新荷碧。月色如银泛莹光，更显天孤寂。
偶尔听蛙喧，众鸟丛林聚。轻煦和风洗岚山，雨打桃花峪。
书画展
妙笔画丹青，隶楷行书聚。气势磅礴展豪情，翰墨挥飘逸。
瑰宝天下扬，凤舞龙飞迹。悦目琳琅世界殊，梦幻盈诗意。
【时代散文】
【故事回忆】
【生活随笔】
日常杂谈56：谈“失败”（天中山教师笔会 邱士敏）
大千世界，人海茫茫，各种各样的挫折和失败都是难免的。就连伟人、名人都留下过许多失败与遗憾，更别说我们普通人了。
看来，失败是不可避免，但也并不怕；要紧的是如何坦然地面对失败、如何善待这种人生经历。
有句老掉牙的格言叫做：“失败是成功之母。”再深入思索一下不难发现，这种界定似乎还不够准确，毕竟不是所有的失败都会变成“成功之母”。试想：如果说失败了却不敢坦言失败，不能从中找出原因，吸取教训，另作求索，而是失败了也无所谓，甚至自欺欺人地找些借口文过饰非，到头来岂不还是“失败复失败”吗？
坦言失败的前提，需要有光明磊落的胸襟和正视自我的勇气；而善待失败应是对个中原因有较为准确的把握，这样，就不会重蹈失败的覆辙。看来，真诚地坦言失败，需要勇气和智慧，只有坦言失败，你才会成功。
【教育随笔】
孩子的教育岂能一味依赖老师（中牟县荟萃路小学 李焕青）
每次大考之后，几天之内我的手机就会接到不少家长的微信：老师，孩子考多少分呀?咱班的成绩出来没有？就连平时从不过问孩子学习的家长也开始问起成绩来，为了维护孩子自尊心，我利用校讯通把成绩发给家长，接下来家长会问：咱班的最高分是多少啊，孩子在班上能拍第几名啊诸如此类的问题，这总是让我啼笑皆非。我一直在思考一个问题，我从教这么多年，为什么考试后总会出现这种情况，学生的学习的好坏是老师一个人的事情吗？以前是打电话，现在是发微信，而且如此理直气壮。
远的不说，就说今年吧，我们有89人，可以说大班额。教师除了每天备课、上课、批改作业，课间休息的时间还要个别辅导，那么家庭作业就需要家长在家多管理孩子。可是，每天早上一到校，我就组织小组长检查家庭作业，可每次都有不完成的同学。
小曦是我们班的一名男生，他热爱劳动，每次轮到他值日总是把地面扫的干干净净，我也没少表扬他。要说脑子也不算笨，上课也能积极举手回答问题，课堂做也勉强完成。他有一个让我头痛的毛病就是不爱写家庭作业，打电话给家长，家长总是说“怎么，没写作业，他说他写完了”或者说“哦，俺星期天回老家了，忘带作业了，让他补补吧”。要知道当天还有当天的学习任务，补写的时间从何而来？所以小曦本来学得就是勉强掌握，新知识有的不到及时的巩固，这样日积月累，学习的道路上就铺满荆棘，以至于后来复习时做的那些综合试卷，他每次都在70——80之间徘徊。
后来，学校要家长召开期末安全家长会，要求每位学生的及监护人参加，而小曦的家长又是自始至终未露面。第二天，我迫不得已让没有签字的学生留在教室等家长。大概下午的六点半的时候，小曦的妈妈来了，手里抱着一个婴儿。签字的时候家长一直不问孩子的学习情况，我反映孩子的问题吧，家长还在接电话，好像孩子的学习情况与她无关似的。好不容易等到接完电话，我询问她家庭情况，原来小曦家有四个孩子，最小的只有两个月大，小曦的爸爸又在外地工作，因此，小曦的学习一直无人过问，像野地的一棵苗，肆虐地生长。由此可见小曦经常不写家长作业已不足为奇，这样的学习态度还指望能考出好成绩吗？
我只要与家长沟通，听到最多的话就是“老师，工作忙啊，晚上回家孩子都睡觉了”,“老师，这孩子不听话，家长说十句还不如老师一句呢”，“老师，俺没文化，不会辅导，这孩子全靠您了”“老师，他爸打得可恨了，孩子就是不改”……
其实，父母是孩子的第一任老师，在孩子学习的道路上有着不可推卸的责任，要想孩子学习上取理想的成绩，作为家长多关心、督促、帮助孩子，当然能与孩子共同学习，共同成长是最好的决策。家长可以尝试以下做法：
首先，充分发挥餐桌文化作用
每天在与孩子吃饭的时候，把关心、了解孩子的学习情况，与同学相处如何作为主话题。还要了解孩子应该在家里完成的学习任务是什么，孩子需要什么帮助？尽自己所能解决孩子学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。
其次，制定切实可行的学习计划
帮助孩子制定出在家的学习计划，并严格执行，不能因为特殊情况找理由，当然也要适当留出孩子娱乐时间，这样可以使孩子容易接受一些。每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。
再次，做好家校沟通工作
平时与老师密切联系，家长应多与老师交流，多询问孩子在校表现。一般学生在学校的表现优于家庭表现，家长可以与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，用学校的表现要求孩子。如果孩子在校学习习惯也不是很好，家长帮助孩子约束自己不良的学习习惯。
最后，家长要起到表率作用
一位名人曾说：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人”，榜样的作用是无穷的。家长要以身作则，给孩子作好榜样。家长要放下手机、放弃追剧、舍弃娱乐。有文化的可以看书、读报、与孩子讨论问题。没文化的可以试学也可以求教与孩子，让孩子看到家长也在学习，也在“吃苦”心理上趋于平衡，学习起来更有劲头。
另外，对孩子的教育是一个长久的过程，由于小学生的自制力差，家长不要急于求成，更不能打骂式教育，那样只能适得其反。
总之，家长在教育孩子的问题上不能光依赖老师，孩子的最终成绩是平时学习、教育的结果。家长要坚持正面引导，多表扬、少批评，晓之以理，动之以情，只有不断坚持，孩子的学习才能结出累累硕果。
逼孩子一把（金水区银河路小学 柳清燕）
儿子体格有些胖，所以一放暑假就给他报了篮球班，希望增加他的运动量好控制一下他的体重。可是在送他去篮球班的门口就出师不利，儿子死活不进篮球场，在外面推搡了快半个小时，好话歹话说了一箩筐，嘴片都磨薄了，最终都没能让他迈进篮球场的训练地。我自知报篮球班只是我们大人的一厢情愿，儿子压根儿不喜欢打篮球，加之这般情形，于是我心里打起了退堂鼓，和他奶奶商量之下，我们一致决定把篮球班的费用退了换成其他的兴趣班。
最终，在儿子的参与下选了暑假街舞班，虽然儿子也不是十分热爱，但看到他在街舞班里也能跟着小朋友们蹦蹦跳跳，倒也欣慰不少，因为能让他动起来就是我的初衷。
我看儿子对街舞不排斥，更重要的是为了让他坚持锻炼，于是我毅然决然地给他接着报了街舞常年班，儿子也没反对。
街舞暑假班很快就结束了，七月底的时候还进行了比较隆重的暑期汇报课，本想着紧接着就是常年班的课程了，可是因为各种原因竟耽搁了一个月，等常年班通知开课的时候已经是九月份了。
常年班第一次开课的时候婆婆去送他，因为和暑期班相隔时间太长，儿子起了惰性，到街舞班楼下时，儿子说啥也不上楼（街舞班在六楼），奶孙俩在楼下应该进行了一番“搏斗”，十分疼爱儿子的婆婆没有招架住，竟败下阵来，接着婆婆向我打电话求助:“怎么办吧？你儿子说啥也不上楼，他不跳街舞，非得回家，现在给这儿撒泼呢！”听了婆婆的话，我真想凶儿子一通，结果我一下子反应过来当天没有街舞课，因为中秋节调休的问题，儿子的街舞课也给调到下一周了。于是我将这事告诉婆婆后，婆婆没做多想就带着儿子回来了，这下可埋下了祸根，儿子以为是自己撒泼起到了作用，于是就在下周我去送儿子上课的时候，他又故技重施，打算再次撒泼好让我妥协，甚至希望能像上次那样把街舞班的费用给退了。
果不其然，在街舞班的楼下，这一次是我们母子厮杀的场面。
“走吧宝贝儿，上楼去。”
“我不去，我不去，我不跳街舞！”
“怎么了？看你暑假班在这儿学的街舞跳的多好，还是原来教你的老师，还是原来的小朋友，你都认识的。”
“那我也不去，我就是不想跳街舞。”
“为什么？你得告诉我原因。”
“可是和你一起跳舞的小朋友没有人说累啊，大家一起跳跳舞一起玩耍，多好啊！”
“可是我就?遣幌胩瑁蚁牒?妹妹在家里玩。?span>
“妹妹一会儿都该睡觉了，妹妹睡着后就没人和你玩了。”
“那你和我玩。”
“你可以跳舞回来以后再和我玩。我在家等你。”
“我不，我不，我想现在回家，我不想跳舞！”
“走吧，宝贝儿！老师已经在楼上等你很长时间了，已经上课几分钟了！”
“我不跳，我不跳，你把钱退了！”
……
任凭我怎么劝说儿子就是不进电梯门，我们进行了数分钟的沟通无效，眼看已经过了上课的时间，我真的有些急躁，而死活不进电梯门的儿子就开始撒泼，我一拉他，他就挣扎，拉都拉不起来。最后我强拉硬拽将他带进了电梯门，一手环抱儿子一手按下电梯门，而儿子则哭天喊地，嘴里不停地喊:“我不跳街舞，你把钱退了，你把钱退了……”
电梯门开了，儿子哭的面目狰狞，连踢带跺地反抗着，整个走廊都在回荡他的哭喊。我好不容易将他弄到了教室的门口，老师无奈地看着我们，我不好意思地向老师致歉，我一边把儿子往教室推一边对老师说:“等他进去了，就会好了。”而儿子仍然在做着最后的挣扎。
终于在我和老师的相互协助下把儿子弄进了教室，而在儿子进入教室的那一刻也是他哭的最痛的一刻，更是我这个当娘的心最疼的一刻，儿子一进教室，我赶紧拉起门把将教室的门关上，说真的，看到儿子哭的撕心裂肺，我当时真想把儿子抱在怀里好好抚慰一番，可是我真的不能那么做，因为那样的话，就意味着我的妥协，意味着儿子之前所做的一切撒泼行为就又一次成功，如果将来遇到任何儿子不想做的事情他都会以撒泼来反抗，我不敢多想更不敢在此停留，我害怕自己会心软，于是我匆匆离开了教室门口，回了家。
到家后，我心里一直念叨着街舞班里的儿子，脑海里又一直浮现着儿子哭闹的场面，从上午九点把儿子送到街舞班以后，我在家简直就如坐针毡，心里不停地担心着儿子，我无心做事，一直挨到了中午十二点，我忐忑不安地去接他，我最害怕的是他一见到我就开始委屈地掉眼泪，想想我就心疼不已。
我来到街舞班所在的楼层，刚出电梯门口，我就看到儿子眉飞色舞地朝着我挥手，我心里一惊，这小子怎么没哭？而且还一副很开心的样子？不多想，我也赶紧迎面朝他微笑，我内心十分避讳问他在学校的境况，但是看到儿子笑，所以我还是忍不住询问了他在学校里遇到了什么开心事。儿子呲着牙笑着对我说老师奖励给他两张积分卡，而别的小朋友只有一张。而我一边拉着儿子走，一边替他高兴:“噢！是吗？你太棒啦！肯定是因为你比别的小朋友努力。”最后，我在人群中寻找到儿子老师，我俩会心一笑。
吃过午饭，休息片刻后，下午两点的课程马上又要开始了，我真不忍心再看到儿子哭闹的样子，可是没办法，一周两节课全在这一天里，还得去。我假装轻松地告诉他一会儿还得继续去街舞班上一节课，让他收拾收拾东西，准备出发。儿子不做声，样子有些犹豫。我不容他多想，拉着他假装欢喜地对他说老师下午看你表现好了肯定还会奖励给你比别人多的积分卡，到时候你就能比别人快些兑换小礼物（街舞班橱窗里的）。听我这么说，儿子有些心动。我赶紧拉着他出门，然后坐上车去街舞班上课。
这一次儿子没有哭闹，而是乖乖地走进教室，还和我说了再见，很快儿子就跟随着老师进入了练习的状态，看到这一幕我十分欣慰，看来早上自己的坚持是对的。
就在今天，我又告诉儿子明天要去街舞班上课的事情，这次儿子只是点了点头表示自己知道，没有做出排斥上课之类的举动。看来儿子内心已经接受了跳街舞这件事。
我不由自主地又联想到《家有儿女》里刘星和他的妈妈的一段经典对话。
刘星妈:“你小时候给你报艺术班，想让你学，你自己不学啊！”
刘星:“我不愿意学，你就不让我学啦？那时候我还小，我还不懂事，难道你也不懂事吗？你就应该从小培养我、教育我。”
是啊！孩子小，玩性大，如果只是一味地听从孩子的意愿“不想学就不学”，那他将什么也学不到。曾经被父母逼着学才艺的孩子长大后都感谢父母，而曾经半途而废的人都埋怨父母没有逼自己一把。每个孩子都有惰性，只要我们克服困难逼他一下，也许他会还你一个小惊喜。
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