笔会作品集1337（82篇）

（2023年2月4日）

目   录

【诗词歌赋】

一组关于“立春”的诗词作品

【五绝】二首（郑州市金水区幼儿园 刘梦楠）

【七绝】三首（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

【七绝】（中牟县青年路小学 张清风）

【五律】二首（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

【五律】二首（鲁山县第一初级中学 南艳杰）

【七律】立春二首（内乡县教师进修学校 樊国文）

【七律】二首（濮阳市实验中学 贺春黎）

【七律】二首（洛阳市第二初级中学 王浩民）

【七律】二首（洛阳市栾川县一中 袁林山）

【七律】二首（新乡市第八初级中学 韩文斌）

【七律】二首（鲁山县第一初级中学 贾海峰）

诗词二首（许昌市第五中学 张志斌）

词二首（濮阳市第一中学 张玉杰）

词二首（安阳市第七中学 王林圃）

词二首（新乡市第六中学 任静山）

词二首（郑州市第二十二中学 段德仁）

【蝶恋花】二首（中牟县城东路小学 马卫东）

词二首（郑州市第十九中学 周广信）

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春之殇2首（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

诗词三首（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）

【五绝】组诗九首（濮阳市实验中学 贺春黎）

【七律】抗疫小记九韵（洛阳市第二初级中学 王浩民）

诗词八首（信阳市第九中学 刘清远）

诗词九首（郑州市上街区一中 赵鼎铭）

【生活随笔】

为母亲生日唱赞歌（河南省南阳理工学院 吴天真）

【听读观感】

名人故里碑文竟出错！（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

爱会使“铁”成“钢” （三门峡卢氏县实验中学 张 雷）

  

【诗词歌赋】

一组关于“立春”的诗词作品

【五绝】二首（郑州市金水区幼儿园 刘梦楠）

今日立春

昨夜冬寒止，今晨春暖时。

鸭鹅寻水去，你我待花期。

立春

万木丛林绿，千红竟是春。

人间仙境入，夜雨洗轻尘。

  

【七绝】三首（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

【七绝】立春

云光漏日艳阳催，鹏举开春百卉栽。

纵使花湖无底色，驰骋映水始重来。

幽谷立春

一曲情歌悄起音，风抚柳色日渐新。

涓涓玉水如工尺，幽谷和鸣羞涩春。

写春

莲浮水镜墨研圈，小镇平常梦相连。

绿隐佛家清境好，困春染绿醉兴田。

  

【七绝】（中牟县青年路小学 张清风）

今日立春

昨夜贪杯入梦深，今朝醒来幻似真。

方晓万物复苏日，圈内已刷满屏春！

癸卯立春

今日辞冬节喜人，山河无恙又添新。

灾魔瘟疫虎叼去，卯兔掀开万物春。

  

【五律】二首（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

立春

暮冬天气暖，正是立春时。千树无初叶，红梅开一枝。

丽朝霜净远，夕景近情诗。睡起元宵节，春灯迎颂辞。

春之吟

缕缕惠风催，闲翁坐钓台。娇莺鸣翠柳，蛱蝶弃残梅。

最是夭桃艳，无妨瘦笔裁。情怀春晓曲，逸兴动瑶杯。

  

【五律】二首（鲁山县第一初级中学 南艳杰）

立春遐想

立春阳气转，柳眼几时睁。塞外寒将尽，江南暖向荣。

神游诗卷处，梦醉故园情。绿草滋河畔，黄鹂献妙声。

春早闲吟

陋室幽香满，倚窗花几盆。春归何用盼，光艳不须论。

文竹浮云气，新梅带水痕。关情消寂寞，伴读共晨昏。

  

【七律】立春（内乡县教师进修学校 樊国文）

其一

岁首循环若水流，周而复始永无休。阳升植被嗖嗖醒，阴退冰凌阵阵丟。

赤县改革迎巨浪，中华筑梦上层楼。腾飞共解千年恨，崛起同消万古愁。

注：立春又名岁首。

其二

轮回伊始在立春，辞旧更新贵若金。着意红梅抒喜气，有情瑞雪奏佳音。

神州安泰鹩哥笑，华夏繁荣骏马奔。白鹤低头思愿景，锦鳞蓄势跳龙门。

  

【七律】二首（濮阳市实验中学 贺春黎）

春思

燕子心怀送暖时，春风十里鹜莺驰。千条垂柳随风摆，万缕愁肠任雨滋。

慢赏春花开陌路，还求月夜醉双枝。春梅眷恋陈年雪，羁旅魂牵蜜吻痴。

癸卯清吟

三年封控起苍黄，决策英明准称量。少捡核酸资本泣，不忘口罩庶民康。

躺平或许添神话，愚弄当真逐凤凰。自古来回天道载，焉能固执水中央。

  

【七律】二首（洛阳市第二初级中学 王浩民）

立春前

岁尾塘头栽桔橘，宅前移草绿南坡。壬寅干旱少篱落，木叶饥黄饿瘦多。

且趁立春晴几日，不如挥汗湿双梭。肥施瘠土等酥雨，梦想成林喜鹊歌。

立春

春头冬尾气相交，忽有青烟上柳梢。池水初开天照镜，森林乍醒鸟寻巢。

思观草色宜荒野，欲探山容入远郊。冷暖时光人易感，寒衣当重勿轻抛。

  

【七律】二首（洛阳市栾川县一中 袁林山）

立春怀人

起蜇天和绿沚菖，含元残雪隰云凉。参差曲水浮萍迹，迢递春山响鸟簧。

溦雨轻融醒品物，新泥积暖漉阴阳。故人倏忽心头过，矫首江梅伊断肠。

春日

一年首季立春来，林木先登打扮台。柳借柔风描绿眼，桃寻暖色绘红腮。

檐前紫燕泥巢筑，地里青苗茎蘖裁。爆竹烟花声已远，铁牛鼓劲又忙开。

  

【七律】二首（新乡市第八初级中学 韩文斌）

立春抒怀

雨洗嚣埃靓渌城，山欢水笑报春声。红梅化蝶怜归绪，白雪成仙寄别情。

十里东风寒意尽，千年古木嫩芽生。神州大地三光好，不负韶华早备耕。

立春

东风吹雪化冰凘，回煖群山顿展眉。拂晓新莺声妙啭，垂云细雨气横滋。

氤氲远岫烟迷眼，窈窕前溪柳影姿。但觉花明生意满，尽堪游丽赋春诗。

  

【七律】二首（鲁山县第一初级中学 贾海峰）

初春

迎来福兔气氛浓，处处山川锦绣容。绿草如茵萦荚蝶，清林正茂绕工蜂。

闲观细柳穿梭燕，乐赏寒梅挺拔松。踏客如潮游胜景，神州最美是葱茏。

兔年春韵

十里桃红一脉香，平湖水暖鸭先忙。远观碧翠春晖映，近听清流绿韵扬。

细柳依依迎燕舞，群蜂恋恋绕花芳。游人雀跃怡情景，癸卯平安万事祥。

  

诗词二首（许昌市第五中学 张志斌）

【后庭花破子】立春

暖阳照山村，白雪变作云。冷水无寒意，东风处处亲。

笑声频，欢歌一曲，约君同咬春。

【浪淘沙令】迎春曲

晴暖未融冰，霞气催生。残冬百蛰暗孚萌，又是一年情未了，谋始常程。

隔岸柳还青，期待啼莺。架犁畴垄备春耕，冥愿化驰风雨顺，岁运衡平。

  

词二首（濮阳市第一中学 张玉杰）

【生查子】立春

旭日沐新风，冷露凝芳草。黄柳傍田青，绿桂栖鸣鸟。

春来日暖百花生，曲径桃溪姣。桥上玉人斜，绕指何郎笑。

【忆秦娥】春色好

春色好。梦回细雨情多少。情多少。风吟冷香，月竹轻俏。

文章尔雅凄凉调。露尘斑鬓惊催老。惊催老。去年柳色，侧听残照。

  

词二首（安阳市第七中学 王林圃）

【南歌子】春行

牧牛相归烈鸟飞。花丛人盛喜如痴。

湖水静，海湾驰。闲来碧溪自然期。

【捣练子】温暖人间

晨雾散，太阳红，温暖人间在冷冬。

犹有常青冬树立，几枝摇动起寒风。

  

词二首（新乡市第六中学 任静山）

【双雁子】春图

燕啼莺转话春图。杏花芳香喷吐。田野黄牛与农户。

泪珠流，犁后土。播耕秋收万苦。

【醉公子】鹰赏景

旭日山腰照，峰顶雄鹰绕。看柳竞妖娆，观荷待放苞。

渔夫巨网抛，群鱼顶浪逃。翱翔风景眺，欣赏山乡貌。

  

词二首（郑州市第二十二中学 段德仁）

【关河令】佳境

清风明月弄柳影，又燕莺歌咏。暮雨方收，满天繁星胜。

秋千垂丝争竞，渐醉入、此间佳境。逐笑声中，相期良夜永。

【好事近】佛光华庭

彩绘瀑云庭，禅寂佛光千炬。癸卯令年妍语。妙华无重处。

霞穿林丽影弘彰，春景富安所。花艳绽开儒户。养闲居如许。

  

【蝶恋花】二首（中牟县城东路小学 马卫东）

春

圣洁无瑕梅雅俏。婀娜多姿，享受祥光早。风雨及时桃李笑。春江水暖鸳鸯晓。

万紫千红蜂蝶好。杨柳垂丝，喜鹊黄莺闹。游客踏青欢老少。空灵妙境丹霞耀。

梦里春景

酣睡梦中春已到，一路花开，蜂蝶翻飞闹。碧水青山无限好，桃红柳绿间青草。

梦里欢怡真感缈，及至醒来，景色皆消了。窗外寒风围屋绕，园中梅树花更俏。

  

词二首（郑州市第十九中学 周广信）

【且坐令】春趋近

寅虎逊。卯兔捎淳讯。斗移漏促新元晋。凛气频寻衅。瓦冻帘寒，云愁水冱，时常逼躏。

金镜耀、煖归何迅。香魂驻、众芳蕴。东风偷了花神印。直管叫、眠虫振。满园纤蕾人纷觐。话春春趋近。

【凤凰台上忆凤箫】云霞

彩凤飞来，太阳热恋，红霞晓旭风裁。惊愕这、黄沙碧海，椰树谁栽。若木应该未老，莫不是、天上秦淮。归何处，歌楼玉笛，八艳瑶台。

勃发少年愿望，狂落笔，书情送去蓬莱。偶相遇、熟悉背影，就在刚才。美女霓裳最好，别怨恨、周后徘徊。荒唐梦，为何再次萦怀。

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春之殇2首（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

一、唢呐的哭声

清早响起了唢呐的哭声

村子里又一位老人走了

离开生活了一辈子的农家小院

生平第一次乘了汽车

车子开往人生的最后一站

六十里外的城南殡仪馆

车窗外新年的气氛还未散去

早晨的大好河山她再也看不见

或许，她从未看过

我的印象中

她的腰似乎不曾直起过

总是拄着根棍子

弯着腰，匆匆地走在村子里

丈夫早已先走了

二十年来

四个儿子也因意外逝了三个

脚下的路已经走完

亲人的泪还没流干

六七十斤的躯体

化作了一缕轻烟

永别了，我的这位奶奶

送别的队伍，洁白的灵幡

离开了生活一辈子的小院

埋在了北山坡的陵园

山坡上传来了唢呐的哭声

树林里添了一座新坟

村子里少了一位老人。

二、过年

时间从不会为谁按下暂停键

一眨眼又到了过年

稀稀疏疏的鞭炮声里

心情也被崩得稀巴烂

孩童时的快乐

早已渐行渐远

人间的春风得意

好像与我无缘

电视里欢腾的画面

我只当看不见

街上的店铺锣鼓喧天

我也只是随便看看

这便是过年

只不过是坐下来吃了一顿饭。

  

诗词三首（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

【五绝】生日感吟

又是生辰日，倍怀慈母恩。

莱衣吾已负，默默坐黄昏。

【七绝】吉祥

牡丹仙子一相亲，康健无忧大吉祥。

含笑腊梅瓶中插，事如柿意寓希望。

【大安乐】梦想

人生梦想前途广。犹如锦鲤往长江。

顶风腾浪水中央。去远航，心地喜洋洋。

  

诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）

咏竹

挺拔常青细叶鲜，高姿硬节笑迎天。

虚心傲骨凌风雨，结友松梅是俊贤。

冬凋

一夜冬寒百木凋，枯枝败叶落萧萧。

常看四季可重复，无法追风再伴娇。

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【五绝】组诗九首（濮阳市实验中学 贺春黎）

其一

不是半生痴。难成一首诗。诗儿同长大，褒贬置何词。

其二

色空放两边。天地担双肩。字句团团转，只为意境圆。

其三

情盈任脑空。心静待灵通。格物得失外，栽诗山水中。

其四

宇宙元诗意，星辰本赋情。文明开世路，胜境化心灵。

其五

红尘催客梦，经验育诗魂。情感灵光动，心随本性真。

其六

穷途阮籍泪，国乱杜陵思。磨练三阶段，行藏万卷诗。

其七

怨怼源人性，知行重反思。评诗轻喜好，意境共君痴。

其八

格律乃心踪。犹如生物钟。因时因事异，固化自平庸。

其九

应效宋唐功。甘为艺术忠。逻辑生态里，励己创新中。

  

【七律】抗疫小记九韵（洛阳市第二初级中学 王浩民）

一、哀秋

疫雨哀风又一秋，推杯提笔泪先流。云封沪地心如割，雾锁申江鬼也愁。

终日核酸仍怕染，经年怵悸梦催求。居家常虑断餐饮，屈指何时可自由。

二、业残

十里洋场百业残，悲情怨气满楼峦。息声怎可焦忧忽，禁足谁堪一笑欢。

大白猖狂谣颂久，虚玄肆虐众心寒。犹惊同岁有人逝，待盼神农赐阜安。

三、凄柳

苦雨凄风江畔柳，身心染瘴成枯帚。悬壶解药举时无，捣臼灵丹何处有。

坐对寒云欲断肠，魂回碧海曾携手。苍松翠竹可安康，瑞露钧天饮年酒。

四、灾娜

推窗春色甚婷娜，倚槛期求灭灾祸。灵药经时除厉妖，歧黄再世开天锁。

唤回岁月好情怀，扫尽尘埃何苦躲。但愿乾坤永婉谐，宾朋聚酒尝新果。

五、景荒

江岸无人景自荒，步街有路特清凉。楼船槛畔苦垂泪，烟火炉前哭断肠。

****危忧谁破问，久封险急酿成殇。几时携手沐春雨，晨晓开帘见曙光。

六、空城

天寒叶落满申城，充耳惊心染疫萦。雨虐枯桐聊自惜，风侵病鹤与谁争。

月明尘暗听呼叱，夜静星沉起骂声。志愿群团皆可爱，为民奔命独含情。

七、避侵

放开畏避疫寒侵，简出深居独自斟。口罩常新成片玉，酒精备用值千金。

依然不免愁烦困，留得无穷胆怯心。谢客闭门神难定，把盅目送日西沉。

八、染毒

老夫小染一时毒，顿感身心入炼狱。姜汁脚汤驱内寒，霍香方剂解吾束。

愁颜始得复清明，病梦才能无痛辱。笑赏斜阳照碧窗，还持杯酒慰残烛。

九、何怨

染毒初冬何必怨，人生岂可都随愿。寂寥陋室得寻欢，掩抑家居须自劝。

白首荒湾去壮游，孤松野岸能康健。樽前息事见悠长，醉里移情谁缱绻。

  

诗词八首（信阳市第九中学 刘清远）

【七绝】癸卯年初闲吟

草长花明踏兔春，冰心不许染纤尘。

阴阳冷暖匆匆度，恪守三观正气真。

【七律】迎春  

迎来玉兔舞双春，似箭时光转大坤。盛绽红梅呈艳丽，轻扬绿叶伴芳芬。

尤欣灿烂琼英漫，更爱呢喃紫燕临。盼望骄阳驱疠疫，民安国泰喜盈门。

【七律】喜迎新春

千年巧遇双春兔，送旧从新万象荣。防疫放开人顺利，转阴康复众怡情。

琼楼结彩红联好，旺市张灯月夜明。百蕊芬芳堪贺岁，吉祥如意庆升平。

【七律】癸卯吟

一

双春巧遇温和兔，风雨同行驱苦雾。捣药青童为众仙，留宫月老铺心路。

新冠疫害必然消，百姓愁侵无奈诉。海晏河清耀艳阳，除魔共济远航渡。

二

千年一遇双春兔，动若蛟龙穿海雾。月里长生捣药童，人间大道朝天路。

远风黑夜驾云来，壮岁客舟听雨诉。我辈遭逢劫难多，诗心不灭自能渡。

【清平乐】癸卯春游感慨

气清风爽。遍地花开放。踏客如潮波澜漾，难得春游兴旺。

冷袭拥挤观光。众看风景疯狂。处处群情涌动，游人回返迷茫。

【点绛唇】癸卯春思

春晓天蓝，双双飞燕东风恋。柳丝掩面，十里桃花灿。

瑞兔欢腾，欣喜人康健。何必怨，梦将如愿，携手前行远。

【庆春时】元宵节

喜欣祥兔，春来花信，草木繁生。烟花火树，灯红市旺，听曲正怡情。

龙腾元夕，狮舞锣鼓和鸣。人潮热闹，金歌劲扭，相拥赞娉婷。

  

诗词九首（郑州市上街区一中 赵鼎铭）

【五绝】饯别宴

其一

南北又西东，年年岁岁同。

但将无限意，倾往酒杯中。

其二

腊酒几回斟，阳关隔座吟。

拈杯豪爽笑，笑里有悲音。

【七绝】草芽

斗转星移时令换，深埋土里避严冬。

悄然蓄势终无悔，春日出头绿意浓。

【七绝】立春随笔

江南自是春来早，大地才苏便换衣。

暖日轻呼湖畔柳，随风播撒绿消息。

【七绝】房前静坐

如眉如黛数峰山，曲折环回一水闲。

已觉春姑莲步动，蒙蒙新绿柳梢间。

【浣溪沙】问玉兔   松间明月

高处蟾宫可冷清？宵长夜冷可孤零？杵声笃笃可曾停？

何日驱霾弥毒疠？何时散药救苍生？何时能让疫清零？

【浪淘沙】莫负苍天

旧岁已翻篇，把握新年。千般好景降人寰。百业千行生气漫，换了人间。

凡事预于先，说甚艰难？人前何必放空言？抓紧时机多努力，莫负苍天。

【临江仙】山人

莫问此心何所向，情钟水水山山。时将野果佐清泉。普天凡俗事，都与我无关。

淡看盛衰和宠辱，心中无挂无牵。我行我素在人间。纵然家万贯，谁比我悠然？

【行香子】山翁

斜月西山，曙色晴空。炊烟袅袅指苍穹。谷中雾漫，岭上霞红。享一帘梅，一帘竹，一帘松。

堂前挥帚，园中浇菜。耄耋期颐面如童。笑声朗朗，脚步匆匆。正动如兔，静如处，坐如钟。

  

【生活随笔】

为母亲生日唱赞歌（河南省南阳理工学院 吴天真）

我妈妈至今仍住在乡下。她和老爸一刻也没有离开过那几间土坯窝。在我眼中，古稀之年的妈妈是位重量级的人物，扮演着重要角色。妈妈不仅要伺候体弱多病的老爸，还不放弃那几亩农田，养着一群鸡子。掐指算一下，妈妈去年收获的菜籽、稻谷、棉花和花生，折合人民币值七千多元。

妈妈太辛苦！妈妈真有能耐！我们兄妹三人强烈要求妈妈放弃农田，专职?藕蚝美习?。妈妈嘴里说，好，好，好。可到了播种的季节，妈妈又开始行动点种。妈妈说干这点农活不累，用这种形式来锻炼身体。妈妈给出的理由让我们兄妹无言?span>

明天是妈妈71岁生日，不能陪伴妈妈身边为她祝寿，只能在远方默默祝福妈妈：保重身体！生日快乐！用歌曲“想起老妈妈”为她唱赞歌。

想起老妈妈，如今她在乡下

一年四季从春到冬霜染了她的鬓发

劝她外出走一走，她说老眼昏花

催她四处转一转，她说活多放不下

孩儿，孩儿挣钱不容易

这份情意我领拉

多少老妈妈，如今都在乡下

一生追着日和月，孩儿心中总牵挂

多少老妈妈， 如今都在乡下

一生追着日和月，孩儿心中总牵挂

想起老妈妈， 如今她在乡下

晚睡早起忙里忙外，一辈子淡饭粗茶

劝她外出走一走，她说钱要省着花

催她四处转一转，她说田里有庄稼

孩儿，沧桑百姓食为天，

丰收要靠血汗洒

多少老妈妈，如今都在乡下

恩情就像日和月，孩儿怎能不报答

多少老妈妈，如今都在乡下

恩情就像日和月，孩儿怎能不报答……

  

【听读观感】

名人故里碑文竟出错！（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

前些年，我在汝南县和孝镇上班，途中要经过和孝街边的梁岗村。这个村是西晋名士梁山伯的故里。我一开始并不知道，直到有一天我路过此地，偶然发现了路边的一座石碑。

我原本以为这只是座普通石碑，因为它的周围是几座土坟。石碑虽然掩映在杂树底下荒草丛中，但是它的颜色、大小和质地明显区别于周围的石碑，这勾起了我这个业余考古爱好者“考古”的兴趣。我走近一瞧，上面的“梁山伯故裏”几个大字映入眼帘。这乍一看好像没毛病，但是却有一个特别扎眼的错字，那就是“裏”。

这是典型的错用繁体字。“裏”确实是“里”的繁体写法，但并不是所有的“里”都能写成“裏”。

“故里”的“里”指古代一种居民组织，可以简单理解为村，故里通俗来说就是老家。我查阅过资料，汉代著作《尚书大传》有对“里”的概述：“八家为邻，三邻为朋，三朋为里。”里的负责人就称为里长，里正，相当于今天的村主任，村支书，又因为古代居有定制，所以，“里”还引申为长度单位，比如十里，千里等。无论是“故里”还是“十里”，从古到今都是写作“里”，没有因繁体简体而变化。

再来说说“裏”。它的本义：衣服的里层。东汉文字学家许慎的《说文解字》解释说：“裏，衣内也。”就是衣服里层的意思。由衣服的里层这个本义出发，“裏”又引申出了“内部”这个意义，与“外”相对，比如，表里如一、里应外合等词语中的“里”如果写成繁体的话，就应该用“裏”。另外，表示一定范围以内的时候，比如“这里”“那里”“山里”“水里”等词，繁体也写作“裏”。

由此可见，繁体字时期的“里”和“裏”现在都简写作“里”，所以反过来用的时候一定要根据意思加以区分，而不能不假思索地都写成“裏”。

无独有偶，“后”的繁体字“後”也和“裏”一样，经常被错用。“皇后”“天后”的“后”古代是专用字，从古至今都写作“后”，“前后”“后来”的“后”才对应繁体字“後”。不单普通人容易出错，一些书法大家和影视名人也没能避免。

如果想使用繁体字来提高格调，彰显文化能力，那么一定要谨慎而为，否则弄巧成拙，贻笑大方，反而显得自己没文化了。而在离和孝镇不远的梁祝镇街北梁祝墓那里，有一座上书“梁祝故里”的牌坊，就没有出现此等错误，这四个字的繁体和简体是一样的。

最后再继续说说和孝镇梁岗村“梁山伯故裏”这块石碑，它上面还有落款“中华民国三十二年立”。是真是假，不做评论。作为一个热爱天中大地，仰慕汝南悠久历史、优秀文化的平头老百姓，我只盼着有机会再经过梁岗村时，映入眼帘的不再是“梁山伯故裏”。

  

爱会使“铁”成“钢”（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）

唐代慧宗禅师酷爱兰花。一次，因要外出弘法讲经，行前吩咐弟子定要看护好寺中的数十盆兰花。弟子们崇敬禅师，殷勤有加。一天狂风大作，暴雨如注，由于一时疏忽，弟子当晚将兰花遗忘在户外。第三天清晨，望着一片狼藉中憔悴不堪的兰花，大家懊恼不已。几天后慧宗回寺，众弟子惴惴不安，准备受罚，禅师得知原委后，却一如平常地泰然自若，平静安详地对弟子说：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”慧宗禅师的快乐胸怀令人叹服！

听过风和太阳比赛的故事吧，一天，风和太阳相遇了，他们决定进行一场比赛，来确定谁更厉害。恰在这时，路上走来一个穿着厚重大衣的男子，风和太阳商定，能让那个男子将他的大衣脱下来的就是赢家。于是，风先开始了，他刮起凌厉的寒风，拼命的往那个男子的身上吹，可那个男人却将自己的衣服越裹越紧。而太阳呢，只是将温暖的阳光，毫无保留的照在那个男人的身上，一会，男人热了，自己就脱下了那厚重的大衣。因此，风心悦诚服的承认太阳赢了。

由于目前教育评价等原因，使得我们的教育急功近利，教师的急躁情绪有蔓延趋势。有些教师会因学生顽皮而大发雷霆，会因学生作业潦草而怒气冲冲，会因学生听讲不专注而大声怒呵……甚至有的老师感言，怒气伴随着自己教学的每一天。而教育名家陶行知看到顽皮打闹的学生不仅没大发雷霆，反而奖励“四块糖”，谱写了中国教育史上的精彩一页；巴尔扎克的老师却将巴尔扎克潦草的作业珍藏了30年，在巴尔扎克成名自满时又教育了自己的学生，使巴尔扎克成为闻名世界的大作家；全国著名特级教师华应龙常同听讲不认真的学生亲切握手，激励学生一步一步迈向真知的殿堂。

虽然，目前我们教师面临着许多无奈，既然恨“铁”不成“钢”，我们何不换一种温和的教育方式呢？这样既温暖了学生又愉悦了自己，同时“铁”会因爱而成“钢”的，何乐而不为呢！

  

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