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纠正比填补空白慢(郑州市二七区刘胡垌小学 孟杰)
发布时间:2023/1/24  阅读次数:113  字体大小: 【】 【】【
  

纠正比填补空白慢(郑州市二七区刘胡垌小学 孟杰)

今天,是我练车的第一天。我这个分不清刹车、离合和油门,从来没有做过驾驶位的主儿,在去驾校的路上各种紧张和不安,教练会不会很凶、我会不会把油门当刹车、我会不会把车开沟里……就这样一路忐忑到了驾校,多希望去驾校的路程远一点、再远一点。

幸运的是,教练脾气不是那么暴躁,我也没有把油门当刹车,更没有把车开沟里。尽管练车时车速时快时慢、方向忽左忽右,但我心里比吃了蜜都要甜,毕竟这是我生平第一次坐驾驶位!中场休息和其他学员闲聊时,她们说了一句让我感触颇深的话。她们说“没有开过车的学员,比开过车的学员学得快,我们这是纠正的过程,他们那时填补空白的过程,纠正比填补空白慢。”细想她们说的非常有道理,初学者在练车过程中会因不会开车而精神高度紧张,从而较好地记住动作要领和开车技巧。而开过车的学员,在练习的过程中会受到先前开车的方式方法的影响,容易出错。

由此及彼,我忽然间想到了我们班的学生写字问题。从我刚开始接手这个班级时,就发现我们班的学生经常把一些常见字写错,比如说把“拟人”的“拟”写成“相似”的“似”,把“游览”的“游”字的最右边写成“攵”,“勇敢”的“勇”字会少一点等等。当时心想,不应该啊,这些字都是低年级的时候学,为什么到了四年级还有这么多人写错。为此,一发现有人写错,我都借机提醒全班同学。虽然多少有些成效,但依然还是时不时地会有人写错,令人奇怪的是新学习的比较复杂、繁琐的生字他们却能写对!为此我询问了几个常常写错字的学生,了解到了症结所在。

原来他们一开始学习写字的时候,都没有把那些字写对,但他们没有发现,也没有人提醒他们订正,以至于现在还是一直以为自己写的就是对的。都是“填补空白”时,犯下的错啊,以至于我现在纠正起来这么困难!所以,在接下来的时间里,每次学习生字新词,我都一而再再而三地提醒学生,第一印象非常重要,下笔之前一定先看仔细这个字是由什么构成的,先写什么,再写什么,然后再动笔写。写完第一个字,先检查是否书写有误,再进行下一个字的书写。第一次写的时候一定要把字写正确了,不然就会一直很离谱的错下去。虽然已经千叮咛万嘱咐了,但我还是不放心他们。于是,不管是听写词语盘点、默写古诗词及日积月累,还是每天的家庭作业的练习本和资料书,我都会仔细检查每个人的书写情况。不管是新学的字,还是以前就会写的字,一旦发现错误,我立马圈出来,并在旁边把正确的字写上,然后让学生抽时间当天在学校完成订正。就这样,我整整花费了一年的时间,才改掉了他们“填补空白”时的书写习惯,终于没有人把“拟人”写成“似人”了!

其实,不管是练车,还是学生写字,亦或者学习其他技能或知识,特别是对于小学生而言,纠正都比填补空白慢。所以,不管做什么事情,我们都要重视“填补空白”的这一段时间,以防不久的将来花费更多的时间去“纠正”它!

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