带路（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

下午将近6点，正是堵车的高峰期。

东三街。我和暖暖向我们的电动车走去，一个盲人用竹棍儿探着路，正好到我的电动车附近。我告诉他前面车很多，要小心。听到有人跟他说话，他问我：“22路车站牌在哪里？”我对那边的公交线路是不熟悉的，我让他等一下我去问问。问过了，知道是向南走到红专路的时候向西不远。

告诉他后，他继续“得、得、得”地用竹棍儿探着路往前走。东三街路不是很宽，路边有停的汽车，还有正在行驶的汽车，而且有堵车的迹象。我让他走人行道，人行道上有盲道。显然他是不常出来的，至少是不知道盲道的，因为他探着路的时候老是走歪。看看离红专路还有一段距离，何况拐过去还有一段距离，我决定给他带路。暖暖坐在电动车后面，我双脚撑着地，慢慢行在他前面为他带路，边走边提醒他该左还是该右，以避开他看不见的危险。离路口还有100米左右的地方有三辆面包车站在盲道上，我提醒他向右些……

终于到红专路和东三街的十字交叉口了，汽车一辆接一辆，即使是绿灯亮着也过不去了。堵车了。不时有行人和自行车从车与车之间的小空隙穿过，而我看看身边的盲人，我还推着电动车，队伍这么庞大，恐怕是难以顺利通过的。我告诉他是在路上等，要穿过马路，车很多，让他手扶着我的电动车后备箱。他很听话地扶着我的电动车后备箱，我们站在那里等待眼前的一批车子过去。

这时我仔细打量了他，不高的个儿，深蓝色的过时了的中山装，只有中间一个扣子扣着。脖子露着，显得很冷。头发枝杈着，好像很久没有洗过的样子。他背着一个人造革的老式的包，手里拿着竹棍儿。他的眼睛是挤在一起的，嘴一直微张着，其中一个嘴角有些上扬，有些似笑非笑的样子。

我想起几年前曾经带学生调查过盲道，郑州的盲道建设的有的地方不规范，更多的是盲道有乱占的现象。盲道体现着一个城市的文明程度，我和孩子们曾经通过媒体呼吁大家关爱盲人，让盲道畅通起来，让盲人能够走出封闭的家。

终于等到那批车子通过，我们快速又小心地过了马路，在站牌处停下。我问他这是去哪里，他说是去要账了，这辆车坐过了还要换好像是23路车吧。我问怎么没有家人陪着，因为我觉得他好像不常出门的样子。他说他的父亲生病了。我正在想是不是问问他的地址，我想起来爱人的一些不穿的冬衣，他应该需要。正想着，22路自西向东缓缓驶来，驶到了我们身边停下，因为前面的车停下，这辆公交车也停下了。旁边没有别的等待的人，22路车并没有要开门的意思，因为我推着电动车的缘故吧，大概女车长不知道有人要坐车，我示意她开门，门开了，我扶着盲人让他上车，“崩”的一声，一个硬币投了进去。车窗前有一个穿白色上衣的20多岁的小伙子从座位上起身，扶住了他，并把他扶到了座位上。这时，车又缓缓向前驶。我也带着暖暖随后离开。我突然想到，只顾着让他上车，忘记问问他住在哪里了。

暖暖问：“他的眼睛怎么了？”“他的眼睛本来就看不见吗？”……我是在想，他下了车还要转车，不知道会不会很顺利。这么艰难的出行，我想他是不是早上就出门了呢？

我对暖暖说：“你闭上眼睛，想一想如果你什么也看不见行走困难不困难？”暖暖说：“困难。”我说：“那你以后如果遇到需要帮助的人一定要帮助人家。”