笔会作品集1311（23篇）

（2022年11月21日）

目   录

【诗词歌赋】

向阳花（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦 浩）

【七绝】咏菊三首（洛阳市栾川县一中 袁林山）

【七绝】五首（郑州市第二十二中学 段德仁）

【七律】四首（新乡市第六中学 任静山）

【时代散文】

汝河湾里观日出（汝南县第三初级中学 王继伟）

冬天的小草（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

游龙浴湾（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

雨夜畅想（中牟县青年路小学 张清风）

【故事回忆】

千年难得一孝公（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦 浩）

【生活随笔】

钢檩哥（中牟县韩寺镇第二小学 花传盛）

逛山（三则）（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

【教育随笔】

活教师死师德（信阳市潢川县第三中学 郑 平）

  

【诗词歌赋】

向阳花（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦 浩）

向阳花 金花瓣

圆脸围着太阳转

经酷暑 历严寒

总有光明来相伴

红领巾 胸前绽

童心向着党来看

学本领 立信念

美好生活我来建

  

【七绝】咏菊三首（洛阳市栾川县一中 袁林山）

一

尽日东篱看彩妆，基因天授喜秋香，

不求入阁登书案，阶下廊前亦华章。

二

东篱何须慕春红，偶问梅香向老松，

争艳百花应有悔，金风从不弱和风。

三

长长春夏蕴芳华，只为秋风吐彩霞，

玉宇琼楼非我愿，风流当属腊梅花。

  

【七绝】五首（郑州市第二十二中学 段德仁）

初冬随笔

物换星移时令老，风吹叶落乱纷纷。

寒空飞尽南归雁，望里徒留几朵云。

题爬山虎

攀援缠绕紧相拥，长夏经秋孰约盟。

地錦渐成枫叶色，几番缭乱眼初明。

银杏吟

风雨飘摇夜半声，满城银杏叶沦倾。

大街小巷金黄灿，妙笔生花画卷横。

银杏叶落

风欺百草剪疏林，侧耳倾听叶落音。

左右翩飞如蝶舞，铺平野径满眸金。

幽居

茅庐盖顶烟花绕，翠竹为屏鸟雀鸣。

独此何愁尘有染，幽居醉咏世无争。

  

【七律】四首（新乡市第六中学 任静山）

冬日

飒飒寒风自北来，凌山霸水冷楼台。溪边红叶身无主，树上黄鹂口不开。

忍顾荷塘秋意断，惊闻篱落晚香裁。此时夜色方临近，忽有虫声发草荄。

冬窗一隅

小院寒阶覆叶黄，疏枝筛影幻浮光。泥壶微响知斋静，素卷闲翻度日长。

为有一隅纷扰绝，沾来半世袖襟香。书窗岁月消磨久，自觉吾乡即此乡。

感盛世

百年追梦上鹏程，踔厉终将盛世迎。亘代于今多自信，五洲只此久安平。

民心凝聚万难克，众力协合大业兴。赫赫引来天下羡，争相师效取真经。

人生感悟

素有鸿鹄志气高，功名未就亦英豪。自知愚钝攻书奋，更愿拼搏获奖褒。

屡历浮沉多领悟，遍尝荣辱少煎熬。烹茶煮酒余生事，笑对霜花两鬓毛。

  

【时代散文】

汝河湾里观日出（汝南县第三初级中学 王继伟）

一条妩媚的小河柔情地环抱着小城，千百年来，河水静静流淌，清澈、碧绿，有时细涛荡漾，有时波光粼粼。

赶早起来的人们，在朦胧的晨曦中，感受着清晨的清新，呼吸着凉爽的空气，吹拂着河面夹杂着滋润水汽的微微清风。我来到了城东古老的石桥上，在静谧中等候着。

远处那朦胧的红枫林似披纱的含羞少女，曼舞轻摇着，令人顿生无尽遐想。渐渐地，东方由曚昽的白而徐徐演变为淡红，远处的河面也闪烁着嫩嫩的若红鲤鱼鳞片般的细碎波纹，树叶上，草茎上，那一颗颗饱满的珍露，晶莹朦胧，仿佛还在做着昨夜的梦。鸟们也压低了声音，怕惊扰了这难得的宁静。

过了一会儿，东方天空出现了一道红霞，我便目不转睛地盯那儿。眨眼间，红霞变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。

太阳只要想露脸，每天的表情都不一样，如果没有云雾，只要向东南方河湾望去，随着这条亮线变粗变长，岸边的景物慢慢清晰起来，一个小红点突然像一颗红宝石镶嵌在大地与天际之间，漂亮极了！

不久，太阳的小半边脸出现在树林村庄之间，红红的，像个月牙，没有那耀眼的亮光，让人们能用肉眼去观赏。大地母亲舍不得让太阳离开她的怀抱，使劲儿把太阳往下拉，因此，太阳只能依依不舍地徐徐上升。

大约过了几分钟，太阳终于挣脱了大地母亲的怀抱，在地平线上冉冉升起，真像个大大的红气球，又像涨红了脸的大苹果。天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。小河中倒映出来的太阳，此时已不是那么红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。

  

冬天的小草（汝南县张楼镇神州泰岳希望小学 孔得方）

立冬过后，天气越来越冷了。前几天下了一场小雨，气温又下降了好几度。住所门前的两棵柿子树也落尽了红叶，只余下光溜溜的枝条在寒风中摇摆。因为疫情，我被封在乡村学校的校园里半月有余，心情颇不宁静，便想着到无人的操场走走吧。

我一来到操场边，就被眼前的景象惊住了——原本枯黄黯淡的草地竟然变成了一片绿茵。我不敢相信自己的眼睛，连忙走上前，蹲下身子细细地观察。新长出的小草密密麻麻，一丛丛、一片片，将整块草地织成了一张崭新的绿毯。我欣喜万分，要知道此时正是冬天啊！一场冬雨竟然让这片草地重新焕发了生机。我环顾四周，高墙外的杨树依旧光秃秃的，风还是冰冷刺骨，但这些嫩绿的小草是怎么长出来的呢？

我伸出手亲切地抚摸它们，像爱抚一件无上的至宝。此刻，眼前的一切是那么真实，又是那么虚幻。我原本想在这片草地上散散步，以缓解我压抑了许久的烦闷的心情，但现在我不忍心迈出一步，哪怕只是一小步。谁会愿意去踩踏这满地顽强的小生命呢？任何生命都是值得敬畏的。于是，我收起了自私的想法，缓缓站起身，退后两步，朝它们深深地鞠了一躬，以表示我满心的崇高敬意。

绿油油的草地是冬日里一道亮眼的风景。也许不久的将来，小草们就将面对更加残酷的风霜雨雪。但我相信，它们是不惧怕任何考验的，因为它们既然敢在冬日里钻出地面，就说明早已做好了抵御任何艰难困苦的准备，不是吗？

望着这些北风里的小草，我的心情顿时舒畅了许多。愿疫情早日过去，愿生活一切如常！

  

游龙浴湾（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

龙浴湾是栾川最早最大最好的四A级景区，相传是龙们在此沐浴之地，山有多高水就有多深，鸡角尖是中原第一高峰，由此可知。

居住在庙子镇的庄子村，一千米的路程，不去就可惜了，于是找了本地的一个二道兔，二百元拉到龙浴湾后门森林氧吧。早上七点出发，九点才绕道白云山和龙浴湾后山门。这位是林场护林员，工作地点就在后山门口两层楼里，拿着进森林氧吧大门钥匙了。

偌大的森林氧吧，空中栈道是一大看点。也是这几年才建起来的，原来只是一大片森林，原始森林，负氧离子奇多，走在空中栈道，呼吸新鲜空气，用沁人心脾来形容已经不能表达内心的吸纳感觉。以前吃过大烟苗，口感就是一个啥味也没有，清新自然。好几个山头，好几条栈道，两个小时也转不完，虽然累，但空气好！

在车上看到旱莲院，一片人工种植的莲藕，不浇水，开出莲花一朵朵，粉红含苞待放，亭亭玉立。周围还增设了旅游设施，供玩耍。搭起诸多军营小帐篷，给你露宿休息。美食一条街：来到山后门的待遇就是可以美食，也是一种旅游的诱惑。累了，饿了可以吃美食。

接下来是本次旅游的最高点——鸡角尖，海拔2221米，中原第一峰。我们为了省力，在通天门驻足半刻，决定买索道往返票，为的是节省体力，因为我在2002年暑假来过一次，山高、累。半山腰：一个环形的栈道把鸡角尖环绕一圈，让游客绕山观景。山体打通一个洞，联通南北，可以近距离接近玻璃栈道，18米长度，一千多米高度，行走其上，胆战心惊，两腿打哆嗦，手扶栏杆都是发抖的，照相还是爱妻的最爱，摆出各种姿势，秀空中最高玻璃栈道的险峻。

离最高峰还有一段距离，大多游客就此下山了。对于我们来说，每到一座山峰，都要登到最顶端，所以不惜体力，使劲向上爬，拐弯十七，累得我都想拉肚子了，下雨、寒冷。一步一移，或缓或急都是上山路，最高峰不过是一块儿石碑：中原第一峰鸡角尖！一个瞭望塔，三层建筑螺旋楼梯，举目四望阴雨绵绵，雾蒙蒙，啥也看不见，眼底下一些怪石嶙峋，松柏延绵，杂草丛生。下山倒是快急，一步一个台阶，后背向后倾斜，那种手挽手肩并肩一起下山的亲密都是多少年来少有的快乐。

坐滑道是我们明智的选择，兜住屁股，带上皮手套，一溜烟儿三分钟落地，轻松自如的二十五元，把我带到了童年的顽皮和快乐时期。现在的旅游景区是以赚钱为目的，以省力花钱为诱惑，花钱观景成了所有景区的不二之选，这也是我以前所遇到的景区经营模式。

最后的景点，也是龙峪湾最核心的山水树林——仙人谷，流水潺潺，桥梁错落，飞瀑斜流，壮观景观，仙人三清观威严高猛，行走在这样的阴凉环境，仿佛置身仙境，虽然累，累的不想走，心情是无与伦比的美丽！

结束本次偷渡般的龙峪湾之旅，累得半死，如狗夹尾巴离开。

  

雨夜畅想（中牟县青年路小学 张清风）

白天的天空一直在阴沉，不时的风起，还是会让人感觉到一丝丝凉意。只是心中期盼的雨却迟迟不见踪影，让人好不遗憾。

不过，等待的时间虽然漫长，该来的终究还是会来的！晚上九点左右，我正在床上躺着看新闻，忽然一阵噼里啪啦声钻入耳中，雨就这样匆匆落了下来。我按捺不住激动的心情，三步并作两步就到了屋外。

站在屋檐下，在蒙蒙夜中，不时有调皮的雨点趁着东风扑上脸颊！有点凉，也有点痒，但更多的是兴奋和清爽。受够了高温的困扰，这就是一场及时雨！不过，这雨是来去如风，还没一刻，雨便戛然而止，让人意犹未尽。转身走进屋中躺了下来，不一会儿，雨又开始下了！我也没有心思再出去了，听雨不也是极好的享受吗？那就静静的聆听雨的心声吧！

情由景生，境由心生。说是听雨，不如说是听心！这雨还是酝酿了我的情绪了。

其实我个人是比较喜欢雨天的，不单是因为雨天可以歇着啥也不干，更因为雨天给我带来了诸多的体会。

四季的雨各有特征:春雨过后百花香，夏雨过后蛙满塘。秋雨过后叶难藏，冬雨万物都卸妆。四季的雨各具特点:春雨柔，夏雨烈，秋雨愁，冬雨绝。

而我更喜欢的是秋雨！这可能也跟我的性格有关系吧。我在生活里不善言辞，不会圆滑，率直生硬，容易造成误会，所以我也常常借雨写愁，长叹天凉好个秋！

雨夜，思绪很乱，书写无章…

  

【故事回忆】

千年难得一孝公（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦 浩）

中华上下五千年，秦朝实在是一个绕不开的朝代。第一个封建王朝，第一个大一统的中央集权制国家，书同文、车同轨、设郡县、统一文字和度量衡……种种措施开启了中华文明璀璨的新篇章，对后世影响深远。世人都知道始皇帝灭六国建立秦朝，但是统一的种子早在百年前就已经悄悄开始萌芽。贾谊在《过秦论》中写道：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”如此看来，千古一帝不过是站在六位巨人的肩膀上俯视天下罢了。而要说到奋六世之余烈的源头，就不能不说到秦国历史上一位十分重要的君主——秦孝公。

生存还是毁灭

秦孝公，嬴姓，赵氏，名渠梁，秦献公之子，秦国第二十五任君主。他不像同时期众多的“王二代”们继承先辈丰厚的遗产，凭借强大的的底蕴施展拳脚。21岁的秦孝公刚接手秦国时，面对的是一个不知如何下手的“烂摊子”：经历了自秦厉共公之后几代君位动荡的秦国，土地兼并严重，国人流散，法制涣散，国力被大大削弱。毗邻的魏国趁秦国政局不稳之际，夺取了河西地区。秦孝公之父献公继位后虽然通过割地讲和、安定边境、迁都栎阳等措施一定程度上改善了秦国内忧外患的状况，但是多年征战百姓已经心力交瘁不堪重负。此时的秦国，俨然成为诸侯眼中任人宰割的边陲小国。不仅诸侯会盟不通知秦国，连权力被架空的周天子都瞧不起秦国。

外受强邻欺压，内有贵族专横。变有可能失败，国家更加动荡；但是不变则要永远面对“诸侯卑秦”任人欺凌的现状。生存还是毁灭？除了变法图强，此时的秦孝公似乎别无选择。为了寻求改革贤才，他继位伊始就颁布《求贤令》：“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”求贤的法令古而有之，但是如秦孝公这般礼贤下士，毫不避讳先辈过失的却是头一次。于是，六国人才纷纷涌入秦国，其中就包括后来在变法中大放异彩的商鞅。可以说秦孝公的发奋图强是商鞅变法的前提，没有秦孝公的图强图变，就不可能有后来的商鞅变法。

千里马常有，而伯乐不常有

世有伯乐，然后有千里马。太公渭水垂钓十六年，才等来了知己周文王；楚人卞和三荐和氏璧，牺牲了自己的双腿，才没有使美玉蒙尘；韩信辗转楚汉几经波折，才被萧何追回得以封候拜将。无论你如何惊才绝艳，没有伯乐的赏识就要面临明珠暗投的危险。

此时的商鞅即是如此。少年学有所成的他立志效仿李俚主持变法。为了实现心中抱负，他首先来到当时诸侯国中实力较强的魏国，成为魏国国相公叔痤手下的一名中庶子。公叔痤一眼就看出来商鞅是个人才，觉得中庶子埋没了他，便想趁着自己还没退休，在魏王面前还有些薄面，为商鞅美言几句。他告诉魏王商鞅是个人才，万万不可被埋没了，如果真的不用，就赶紧把他杀了，免得这种人才被别国所用，就得不偿失了。但是魏惠王总觉得这位国相是年老昏聩，一个名不见经传的小人物能有多大能耐呢？用就给高位，不用就杀，岂不是太“荒谬”了。于是乎两个建议都没采纳，把商鞅丢在一旁好生“潜水”。等到后来商鞅名声显达于诸侯，他再想起来已是悔之晚矣。

反观秦国，以低姿态颁布《求贤令》，吸引天下人才。商鞅也被秦孝公礼贤下士的诚意所打动，来到秦国碰碰运气。在秦王宠臣景监的推荐下，他如愿见到了秦公。但是这对明君贤臣的前几次会面却并不那么顺利。一见孝公，商鞅以尧舜“帝道”之类的空话说公，结果把秦孝公说得哈欠连天昏昏欲睡；二见孝公，商鞅说得更多，但也是周礼“王道”之类的大话，惹得孝公很不高兴。三见孝公，因言及春秋五霸治国的“霸道”之术，孝公终于感到“可与语矣”。四见孝公，他“以变法强国之术说君”，孝公大喜，“语数日不厌”。秦孝公四次接见商鞅，表现了他求贤若渴的态度，也展现了他的宽容和耐心。同时还可以看出，秦孝公是一个务实的人，不喜欢那种空洞无物的大道理。正因为如此，才有了后来流传千古的商鞅变法。

天塌下来孝公扛着

改变一个人尚且难如登天，更何况一个国家。变法之初，秦孝公就遭遇诸多阻挠：百姓们不理解，贵族心怀怨恨，变法举步维艰。秦孝公深知“理不辩不明”的道理，他没有采取强制压迫的办法，而是把大臣们召集在一起进行辩论，以理服人。既让主张改革的商鞅说话，又让反对变法的甘龙、杜挚说话，看看谁更有道理。直至商鞅以无可辩驳的事实，使反对派哑口无言，变法的法令才得以逐步推行。

孝公的可贵之处还在于给予商鞅绝对的信任。无论商鞅推行什么法令，他都无条件支持。新法实施以后，遭到了一些旧贵族的强烈反对。他们暗暗串通太子的老师公子虔和公孙贾，鼓动太子犯法，企图以此为缺口破坏变法。谁知商鞅毫不动摇，决定依法惩治太子。秦孝公虽然于心不忍，但为了变法大业也只能忍痛答应。考虑到太子是国君的继承者，不能用刑，便处罚了太子的老师公子虔和公孙贾，一个割了鼻子，一个脸上刺了字。太子嬴驷也被孝公流放在外数年。自此，再没有人敢公开反对新法。变法二十年，无论承受多大的压力，秦孝公始终没有动摇对商鞅的信任，甚至在病重时还曾打算把君位让给商鞅。正是因为这样的信任，才使商鞅能够放开手脚推行改革。

通过一系列富国强兵的措施，秦国国力蒸蒸日上，从诸侯眼中的小国弱国一跃成为战国七雄之首。秦孝公虽然没能完成统一六国的夙愿，但却使秦国完成了由弱到强的历史性转折，为后世的统一打下了坚实的基础。

  

【生活随笔】

钢檩哥（中牟县韩寺镇第二小学 花传盛）

刚刚看望我三大回来。老太太快一百了，干枯的脸上皱纹纵横。现在她就在床上唉唉连声，几乎不能吃任何东西了。从病重到现在，老人家时醒时迷已经整整一个月。

钢檩哥几乎寸步不离守在病床前，老太太总是喊他的名字。虽然他自己也年老力衰，但是老太太要拉撒他仍勉力抱上抱下，喂饭吸痰更是不厌其烦。

在农村，孩子有本事的长大后肯定要远走高飞；其余的各自一家，都得为子女忙碌——只有像钢檩哥这样一辈子没有家小的，才会这样在年迈的父母膝前死心塌地地尽孝。有子女的尚且不敢承望老有所养，何况是光棍汉！我三大的五个孙子都已经结了婚，其中四个有了孩子，算是四世同堂。但她不放心的还是这个70岁的长子，她清醒时交待：“钢檩，等我死了，你也喝药死了吧。”

钢檩哥是我们家这一辈的长男，他的少年时光应该是最快乐的。他二爷多年做着国民政府的区长，当时他自然是人见人爱的小少爷。现在，他是不折不扣的人人烦。

街坊们烦钢檩哥说大话，性傲，自家的后辈嫌他管闲事太多。

他确实懂多种手艺：厨师、木工、泥瓦工，扎花扎，做豆腐……举凡乡村里需要的手艺，他几乎样样拿得出手；他甚至还会一点把脉和针灸。70年代末买过电影机，会放电影；磨豆腐的时候，又学会了锻磨。

他做厨师能独立置办酒席，当木工既做桌椅箱子，也能上房安置梁檩钉椽子；可惜他总是 “不长远”，一旦掌握了某一门技术就不愿再精益求精。钢檩哥至今童心未泯。我想，他学手艺可能的为了兴趣，为了满足好奇心，也更可能是为了不必求告他人——早年，乡村吃面做豆腐统统用石磨，锻磨得请专业技师。刚才我查资料，见“锻磨”一词居然可以做“消磨”“度过”讲。还引了这样一句话：“你今天在谁家锻磨，喝得这么醉醺醺的？”可见手艺人得好生伺候，怠慢不得。据说有一位师傅嫌主人家招待得不好，他干活时故意使坏。结果锻出来的磨磨面时白面与麸皮俱下，他自谓：“吃啥馍，干啥活；吃花卷馍，锻‘花卷磨’”。——但钢檩哥好像不愿借某一样手艺从此安身立命。他这种的做法，搁在古人身上是可贵的品质。比如戴逵不肯为权贵鼓琴，韦仲将告诫儿孙“勿复学书”，但在当下的穷人家简直就是恶习，是不成器。

钢檩哥自称练过武术，会耍九节鞭。我小时候，他曾经握紧拳头让我们捏他小臂上的肌肉，的确硬似钢铁。然而，有一回和邻村的一个小青年交手，居然被人家打得脸上黑青。街坊问他为啥不施展武术，他说“打不开场”；从此成了笑谈。

钢檩哥说大话夸海口，按我的理解是和他愿意“多能”一样，因为自卑就“处处想成为焦点，婚礼上他必须是新娘，葬礼上一定要当尸体”，想赢得话语权，让别人尊重他。他遇事总爱指手画脚，以显示其能的表现欲，恐怕也正是他看似傲气实则极度自卑的情结作祟。

“命运无常”在钢檩哥的一生中很好地得到了体现。

自己家的孩子有时也嫌他对家庭贡献不大。钢檩哥现在喂着四头牛，每年卖牛的钱统统给侄子们办事了。孩子抱怨他的时候，他们似乎忘了大伯已经是古稀老人；而且他们都肯定忘了，大伯当年连一块喜糖都要给他们带回家。

  

逛山（三则）（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

逛山（一）

家居平原，西北十里开外皆山。晴日里，面西北遥望，山呈梯状，参差向西逶迤。目力所及的远山，也是肉眼能见的最高的山。阳光下，山体犹如被水洗过，呈现出与天空一色的湛蓝。望着望着，恍惚间青山与蓝天融合一体，山与天已难分彼此，满目只剩下一片蓝。

遥看如斯，却少有近山体验。一日，晴空万里，艳阳高照。校友约我同行逛山，两人便各骑赛车，一路向山出发。行至开阔地带，抬头望山，山似不远。我建议停车拍照，把眼前的山摄入镜头。停车后，掏出手机面山而立。看手机里的山，感觉很遥远。一望无际的麦田尽头是矮矮的山，山上面的天是那样高远。移开手机，山似乎又到了眼前。个中奥妙，耐人寻味。走走停停，望望拍拍，如此几番，镜头里的山，总是比肉眼看到的山远。我俩猜想，许是人眼与手机摄像头的构造差别吧？人眼有上下眼帘，看山时，上眼帘遮了部分天，下眼帘隐了部分地，直视中，天不觉其高，地不觉其远，眼里的山，自然就近了高了。而摄像头无眼帘遮蔽，它的上下视野一定超过了180度，在它的镜头里，天和地一览无余。地的长，天的高，就把山衬托得又远又低了。

你一言，我一语的琢磨着，琢磨着，山就真的到了我们脚下。山路越来越陡，我们也频繁的调挡变速。不一会，我就汗流浃背了。将近坡顶时，我的心跳也越来越快，气喘吁吁，几乎都喘不过气来。无奈之中，我只好下来推车爬坡。校友与我同龄，身体却比我棒的多。爬坡时，他一直冲在前面，当我腿软下车后，他却一鼓作气骑车上了坡顶。下坡时，我却冲在了前面。盘山弯道上，我玩起了憨大胆，松开车闸，任赛车飞一样在下坡弯道上盘旋，凛风在耳畔呼呼刮过，心底里却泛起丝丝惬意。这期间，隐隐听见校友慢点慢点，使住闸，安全第一的呼唤声。等到了坡底平地，校友追过来还在埋怨，我却不以为意地笑了笑：此路人少车稀，难得一次无拘无束地放纵自己。校友叹口气说，还是小心为妙啊。

出了小村，山路一转，转到了曾经繁华一时的陉山车站东街。狭窄的水泥路贯通南北，路西是杂乱参差的房屋建筑，路东台下一两米深处的开阔地带，是铁路也是调度火车的地方，与街道走向相同。三十多年前，这里是我们周边地区最热闹的地方。如今，这里已复返了山乡本质的寂寥淡然。

离山远时，看山是山。到了山上，却只是上坡下坡。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊。此番逛山，如此而已。

逛山（二）

上次逛山，是从学校出发向北，走约十里向西登山。到山上后，向南，向东，再向南穿山而过。从山上下来约五里，进入三号公路向东，行约十里回到学校。整个行程是绕山一个大圈，走走停停看看，八点多从学校出发，不到十点又回到了学校，耗时约一个半小时。

第二天，与头天一样，还是八点多从学校出发，不过这次的路线是直接走三号公路向西，行约二十里，过南水北调运河大桥不远处，一座并不显眼的山，自南向北绵延，与北面的几座大山相连。校友说，我们就上这座山吧。当时我们已经错过了上山的路口，本来要转回路口上山，一扭头，看见崖壁有羊肠小道，我俩便各自踮起赛车蜿蜒而上，上到了通往山顶的土路。

土路被车辆碾压得坑坑洼洼，我们骑着赛车只能顺着车辙行走。因为一路慢上，我们只好不停地变铛调速，才勉强能够骑得动赛车。向西行使大约二百米，转向北行，坡度太陡了，我们骑车根本骑不动，无奈只好下车推着走，推着推着，越来越吃力，推之半途，已经快喘不过气了，只好扔下车子，坐在地上休息。等气喘平稳了，我们才继续推车前进。这一路走走停停，等看到山顶飘扬的彩旗时，我们再次休息。这时，正东，东南，东北三个方向的景色，尽收眼底。因为正对阳光，从镜头里看，远处的村落，近处的树木都显得有些迷蒙。

到了一仰头就能看见彩旗飘扬的地方，坡路斜向西北，上面有几间古色古香的瓦房。向上走了几步，便看见左手路边侧卧着一个方形桌面样的石碑，上刻“远古石窝”及介绍文字，我马上就用手机拍了下来。路尽头是一片平整的场地，场地西侧坐西向东一所瓦房，敞开着窄窄的木门，关闭着小小的木窗。门楣上刻着“送子娘娘殿”几个大字，门內有人说话，门右侧的香炉里还在冒烟。场地北侧是个四合院，拱形大门比较宽敞，门楣上刻着《德星覌》三个大字，这里应该是道家修行的道观吧。我和校友走进大门內浏览，院子两边都是厢房，北屋是座较高的瓦房，门前两根木柱，撑着房顶伸出来的屋檐。门上方的匾额题着“靈霄宝殿”四个大字。门帘卷向两边，屋门却闭着。

走出德星覌，迎面就是这座山的最高处，飘扬的彩旗就在上面。我俩上去面西瞭望，正西，西南，西北的景色尽收眼底。西面近处村庄，房屋参差坐落，氤氲着蓬勃的朝气。西北山山相连，一路偏西绵延。西南运河如一条银色的蟒蛇，隐隐约约从山脚蜿蜒而去，渐行渐远。俯瞰如此美景，心生几缕留恋。忙与校友交换手机，背西面东，以身后为背景，互相拍照留念。镜头里的我，背对寂寥空阔，望日眉峰紧锁。似胸有千千愁结，不得开心悦颜。其实，我心里是快乐的。锁眉眯目，是阳光强射而造成的，并非心事重重的样子。由此看来，图片或照片上人物的神态，不一定就是人物内心的真实反映。

拍照完，看时间已经9：30了，顾不得再往山里面走了，我俩于是急忙顺着原路返回。因为这里山路太陡且坎坷不平，我们只好推着赛车走，再不敢象昨日那样无拘无束放飞心情了。到了岔路口，望着那条蜿蜒入山深处的小路，我俩约定，改日一定再探幽玄。

逛山（三）

第三天下午，我与校友继续沿着昨天的路出发了。又到了“德星覌”下面，没有再上去。只是顺着蜿蜒向北的小路，走向山的深处。

一会下，一会上，盘旋周转了大约半个小时的路程，听到了鸡鸣声。左手高台上，住着一户人家。房屋和“送子娘娘殿”差不多，应该都是六、七十年代的建筑物。小小院落没有围墙大门，一位老太太坐在路口的石磙上，白发如雪，皱纹深深的脸上，写满了岁月的沧桑。我们转过她家的羊圈，远远望见一道栅栏矗立当路。走到跟前一看，栅栏的门是锁着的。栅栏左边门柱子的上方，钉着一块蓝色的招牌，上书“紫荆山寨”；栅栏门上，也有一块蓝色招牌，上书“陉山生态养殖园”。至此我方才大悟，原来昨天和今天，我们游览的这座山，是陉山的一个分支，名为“紫荆山”。栅栏內的路，遥遥通向山坡上的村寨。寨前一座比较大的房子，只露出红色的屋顶。其他建筑物，朦胧在如烟似雾的丛林里，隐隐约约的鸡鸣狗叫，偶敲耳膜。栅栏左依山坡，铁丝网一直网到坡顶；右临深洼，约有十几米深，看一眼头都有点晕，别想着能绕过去。看栅栏上还有歪歪扭扭的毛笔字，模模糊糊能辨认出“土鸡蛋…”等。心想，那有这样做生意的，如果我们是买土鸡蛋的顾客，不是被他们拒之门外了吗？我俩悻悻然，只好转身走回头路。再看那处深洼，氤氲着迷蒙的雾气，让人感觉它深不见底。朦胧在淡雾里的一草一木，似乎都已经沾了些许惆怅，在默默地向我们致意。回头路象一条大蟒蛇蜿蜒地爬行着，天上的太阳，被淡雾裹着，也变成了一轮惨淡的素月。

又到了白发老太太的门前，向东一条羊肠小路蜿蜒而下。下到一处平地，往东却没有路了。贴着崖边一条南北土路，往南就回到三号路了。我们只有再往北走，走着走着，方向又成了西北。走过长长一段路，进了一个小山村。一色新盖的平房，座西向东，身后的山拥抱着它们，只是没有院墙和大门。屋门和窗户，每天都欣慰地接受着，玉兔东升时的第一缕阳光。虽然看不到“房前屋后，种瓜种豆”的雅趣，却能让人联想到“路不拾遗，夜不闭户”的桃花源胜景。一条“全国村村通连心工程”新修的水泥路，蜿蜒着，串起了山里的许多村子。村子都不大，最多也不过二十来户。仅从外观看，生活在这里的村民，条件不比山下平原里的村民差。到了一处抬头看山，山似乎就要压下来的小村，看到一条标语：雨天小心泥石流，此处危险，建议迁居！村头没有见新建的房屋，街上没有见到有人活动，也没听见狗叫鸡鸣。因为我们只是匆匆过客，具体情况，不得而知。

离开这个小村，水泥路向东蜿蜒上下盘旋。走着走着，路又折向东南方向，远远地又看见了那条东北西南走向的运河，我们等于是走出了紫荆山。贴运河北侧，走过一段低洼的土路，上到南北走向的较为宽阔的公路。回头向南就是一座运河桥，桥头标牌写着：山孔桥，过桥就走上回家的路。北望，高大的陉山还有那么远。当路却架着一条巨幅：进入陉山游览区。我们不再犹豫，蹬车飞速向山而去。现在，我们的目标是“碎石自流台”，所以就无暇顾及路边的其他风景。下了大路，左转右柺，下坡上坡，等内衣被汗水浸透的时候，终于到达目的地。

等我们气喘吁吁的上到坡顶，首先映入眼帘的是长长的铁路。跨过铁路向西不多远，就是那威风凛凛的“碎石自流台”。空车厢送进码头巷道，对准上面的自流台，只要一开启自流装置，石头就自动流进空车厢里。自流台在铁路巷道北侧，位置较高，看不到上面的具体景观；巷道南侧是平台，上面堆着厚厚的碎石。我们在南侧较高处向北浏览风景，看到自流台上方的山峰，犹如高昂的龙头，向天长啸。它背后更高的山峰，巍峨耸峙，融入蓝天。我与校友互换手机拍照留念，坐在碎石堆上，背依自流台及上面的山峰，望着山下那薄雾缭绕的田野与村庄，内心氤氲着丝丝惬意。

回头路上，看曾经热闹繁华的陉山采石场，如今门前冷落，难见人影。唯有铁路两旁高大粗壮的梧桐树，见证着车来车往的历史。到了“南水北调”输水河渠的又一个桥头，正好看见一个牧羊人赶着一群羊，顺着还没有硬化的河坝向西而去，淡淡如烟的丛林掩映处，可能就是他的家吧？河渠还是干的。或许明年这个时候再来看，从丹江口分流的长江水，顺着这宽阔的河渠，奔涌而来，再向着首都北京奔涌而去吧？我们期待着这一天的尽早到来。

  

【教育随笔】

活教师死师德（信阳市潢川县第三中学 郑 平）

从上到下，对于教师师德要求可严，甚至是一票否决。还有很多地方的绩效工资里师德占有最大的比重。由此说来，师德的重要性不言而喻。

而在实际学校管理中，师德师如何评判的，如何积分量化？标准又是什么？一时间很难说清楚，也不知道从何说起。而在零八年修改过的师德标准里说的很清楚：是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。大概十六条，一、爱国守法。二、爱岗敬业。三、关爱学生。四、教书育人。五、为人师表。六、终身学习。再详细的我就不说了，也说不清楚。

只要你对照标准不违反，那你的师德就是满分。像以前评比人民满意的学校一样，老师的师德也有了常规，家长评老师，学生评老师，教师互评，领导小组打分，综合得分计算成绩。而这些大多是走过场。家长谁敢给老师小鞋穿？学生更是胆小怕事，教师们一个办公室，谁给谁过不去？领导平光镜的多，一碗水还要端平，何况真的打分？因此出来的分数成绩几乎相近，很难有伯仲之分，这不代表师德都可好，也不能说方式有错误，只是这些模糊的看不见的师德要用数字表达真的很难衡量。

老师是活的，是教书育人的，说实话，思想不好，学识不高，在现在逢进必考的社会背景下，老师们都是非常优秀的。可就是没有师德笔试、面试这一说。只有理论笔试，说课面试。所以说第一关把的不严，难免出现师德差的，危害学生，造成严重后果的。要考试师德咋办呀？我看可难。刚毕业的师范生，你咋考量师德？

这个死师德，无法考量的最重要的项目，情何以堪呀？

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