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让自己精彩起来(郑州市文化路第三小学 徐艳琴)
发布时间:2022/9/6  阅读次数:105  字体大小: 【】 【】【
  

让自己精彩起来(郑州市文化路第三小学 徐艳琴)

新的学期开学了,在新学期的第一节课上,我就和全班同学一起确定了我们六五中队本学期的活动主题:让自己精彩起来!

一、开展本次活动的原因。

这个主题,其实就是上个学期“对自己负责”主题活动的延伸。在上个学期我们六五班开展了“对自己负责”的主题活动。这个活动的开展,目的是让同学们明白,自己的一言一行,一举一动都代表着自己。自己要自觉地在各个方面严格要求自己。自己要自觉主动地要求自己做好自己该做的事情。比如:自觉学习,主动发言,积极展示自己,上课认真听讲、大胆发言,认真完成作业,遵守纪律,集合站队快、静、齐……没有老师的督促、没有家长的提醒、没有组长和同学的监督,自己依然做的很好,很出色。通过一个学期主题活动的开展,同学们的责任感和责任意识都得到了提高。

学生的责任感和责任意识提高了,学生各个方面的能力也随之提高。不敢发言的,能积极发言了;作业习惯不好的,作业质量提高了;不善于展示自己的,敢在同学、老师面前展示了;集体意识不强的,对集体的责任感强了;学习习惯差的,已经在慢慢改正自己的坏习惯……很多同学明白,自己要对自己负责,自己的历史自己书写,人生没有彩排,每天都是现场直播!

看到同学们的可喜进步,我很欣慰。为了让同学们能够把这些可喜的进步,这些好的表现持久下去,而不是昙花一现,经过和同学们商量,我们共同提出了“让自己精彩起来”的活动主题。

二、积极踊跃参与其中,用行动证明

活动主题确定后,鼓励同学们积极踊跃地参与其中。告诉同学们,只要我们从日常学习生活中的点点滴滴做起,一次发言、一次作业、一次问候、一次助人、一次朗诵、一次积极参与活动……每一件小事认真做、用心做、持久做,就能够让自己出类拨萃,就能够使自己脱颖而出。

为了让自己精彩起来,同学们开始积极行动起来了,要用行动来证明自己的精彩。

班级有许多公共卫生如:讲桌、黑板、书柜、窗户、门、水池……需要专人每天按时打扫,明明知道打扫的任务不轻松,明明知道不是一天、两天的打扫,而是一个学期的坚持,明明知道冬天很冷,打扫起来很困难,可还是很多同学积极主动地报名要承包这些任务。为了营造一个舒心愉悦的学习氛围,教室需要美化,又是许多同学积极主动承担任务,为美化教室尽自己所能。班级的板报一个月一个主题,板报的设计更换任务,使得许多同学争先恐后地要求承担……经过自己努力,承担到任务的同学,兴高采烈,满脸的幸福,没有承担到任务的同学,在下个任务面前,会表现得异常积极、主动。因为,在学习中,有许许多多的任务等着同学们来做。比如:读诗、读课文的时候,领读的人、班级活动时的主持人、班级活动版面设计的人、同学们上交上来的优秀作品排序人、评选优秀学生时的票数统计人,班级活动记录人、卫生监督员……同学们只要愿意主动展示自己,机会多得是。往往,同学们经过自己的努力,总能够承担一项自己愿意做的任务。在承担任务的过程中,学生所表现出来的意志力、创造力、表现力、不服输、精益求精的精神,值得其他同学喝彩。这也使得这些承担任务的同学有巨大的收获。有的时候,这个收获可并不是课本上能够学到的。也因为此,这些同学成为同学们某一方面的榜样。比如:设计能手、绘画天才、写作高手、歌唱家、电脑通……这些美誉的获得使得这些同学精彩了起来。

星星之火可以燎原,一个优秀的同学,可以带动一批优秀的同学。久而久之,班级中积极踊跃、敢于展示自己、勇于承担任务的同学越来越多。很多同学真的为班级做了很多事情,但不求回报,任劳任怨。

良好的班级氛围,使得每当有任务的时候,同学们都很希望任务落到自己身上,因为,这是一次很好的展示自己的机会,证明自己精彩的机会,谁都不愿意错过呢?

当然,五个指头伸出来是不一样齐的。虽然班级中有很多同学积极踊跃参与其中,但也有的同学由于自己胆小,不敢自觉主动地去承担任务。

虽然不敢主动承担任务,但是,老师知道她的心里是多么渴望老师能够给她机会呀!老师如果给了她机会,她定不会让老师失望的。因为,我就是这么一个被动等待机会,而不会主动去争取机会的人。所以,我特别理解这部分同学的心理。每当这个时候,我就会主动地把机会给不敢主动承担任务的同学。这些同学接到任务的时候,不但不会让我失望,反而总会带给我惊喜。

让自己精彩起来,不仅仅体现在积极主动承担各项任务上,还体现在每天的作业上、早读的纪律上、预备的唱歌上、上课的发言上、课间的跑操上、放学的路队上、教室的卫生上、中午的练字上……方方面面、点点滴滴的表现,都在展示着同学们的精彩。

三、及时中肯地赏识,激励同学不断精彩

学生,毕竟还是孩子。面对周围那么多的诱惑,意志力还不是很强,要想让其的好习惯持久下去,需要老师及时中肯地赏识。老师的赏识可以给学生无穷无尽的力量,可以让学生的潜能得以发挥,才智得以施展。

当看到学生在擦脏兮兮的水池时,我不仅会对这位学生说:“辛苦了,谢谢你。”我还会当着全班同学的面表扬这位同学。当看到学生拿着自己精美的小报来找我时,我首先是高度的赞美,然后是婉转地指出不足及改正意见。最后,学生微笑着离开,第二他会拿来更为出色的作品。当看到同学积极发言时,我及时表扬,并鼓励其他同学向其学习。当看到同学不受干扰,认真练字时、当看到同学读书好,感情充沛时,当看到同学主动帮助别人时,当听到同学有独特见解时……总之,只要看到同学有一点儿出色表现,我都要给予及时中肯的赏识和鼓励。我就要通过我的赏识和鼓励,让同学们把他们的这些闪光点、这些优点持久下去,久而久之形成好的习惯,进而让他们自己精彩起来。

事实证明,我的这种做法是很正确的。在我的及时中肯赏识下,很多同学精彩不断,越来越棒!

设计使许多同学有的同学读书好,就积极发挥自己读书好的优点,总能用自己精彩的读书声让自己精彩起来,就是希望同学们通过自己的努力,让自己在各个方面的优点持续下去。

四、活动刚刚开始,精彩将要继续

“让自己精彩起来”的主题活动才刚刚开始,随着时间的流逝,精彩将要继续。相信随着活动的持续发展,更多优秀的同学即将涌现出来,更多的榜样将会树立,更多的挑战和惊喜还在等我和同学们。

让自己精彩起来,是我和我们班同学共同努力的目标,我们将互相鼓励,互相督促,让自己的优点持久保持,进而成为受益终身的习惯,最终让自己真正精彩起来!

为此,我和同学们将共同努力,用自己的行动让自己真正精彩起来。

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