且听风吟，静待花开（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦 浩）

在我国的南方，有一种多年生的高大乔木，叫毛竹。在其栽种后的最初五年里，基本上看不到它的生长。五年时间周围的灌木都长过了它，甚至连小草都比它长得快。然而，到了第六年雨季，它就像被施了魔法一样，每天以半米多的速度向上猛窜。一个半月后，竟可以长到20多米高，有的可高达40米，成为丛林身高＂冠军＂。其实，在前面四年里，毛竹看似没有生长，早已将根在土壤中蔓延了数百米。

无独有偶，《韩非子》中也记载了类似的故事：春秋时期，楚庄王自从登基以后，三年不理朝政，整日流连后宫饮酒取乐。一天，右司马伍举来到楚国王宫，对楚庄王说：“有一只大鸟落在南方的阜山上，可是整整三年过去了，不展翅，不飞翔，也不鸣叫，整日默默无语，这是只什么鸟呢？”楚庄王淡定地回答：“三年不展翅，是为了丰满羽翼；不飞翔、不鸣叫，是为了窥察民情。它虽然还没飞，一飞必将冲天；虽然还没鸣，一鸣必会惊人”。之后，他雷厉风行地进行变革，废黜庸碌，选贤任能，一步一步登上春秋霸主的宝座。

对于我们来说，每一天的辛苦都是在不断积累、向下生长的过程。这个过程可能是短暂的几天、几个星期，也可能是以年计数的漫长岁月。生活中不乏横空出世的“黑马”，但哪个“一鸣惊人”背后少得了日复一日水滴石穿的努力？古希腊有一句谚语：爬上金字塔顶峰的，除了雄鹰，还有蜗牛。雄鹰立于顶峰，靠的是与生俱来的天赋；而蜗牛到达金字塔的顶端，只能靠爬，一刻不停地爬。生活中如雄鹰一般的人物总是少数，更多的是像蜗牛一样的平凡人。没有什么天赋异禀，没有什么开挂人生，靠的只能是一步一步脚踏实地的努力。

很多时候，作为老师看到别班学生聪明伶俐而自己班的孩子却迟钝木讷，会不由自主地担心忧虑、着急上火。心急地采取拔苗助长式的做法，非但没有提高他们的成绩，反而使自己手忙脚乱。慢慢折腾久了，也就释然了。十年树木，百年树人。教育从来不是一蹴而就的，它是一场旷日持久的远行。作为教育工作者，不仅需要过硬的专业技能，更需要有充足的耐心。有的学生头脑聪明，自制力又强，成绩自然优秀；有的虽然智力一般，但贵在脚踏实地，成绩也能稳居上流；有的浮躁马虎，但胜在思维敏捷，成绩也不会太差；而那些智力一般，又不太努力的，只能屈居末流。人生来就是不同的，而且是在不断变化着的。说不定哪天，那些所谓的“差生”就“开窍”了呢。何况，他们的“好坏”怎能仅凭眼前的成绩轻易定义呢？他们就像一粒粒种子，种在泥土里。有的种子是花，一开始就绚丽绽放；有些种子需要漫长的等待才能盛开；有些种子，也许永远也不会开放。因为他们是树，是参天大树……