由单词Japan所引发的爱国教育（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

本周学习了几个表示国家的名词，其中有“Japan”一词。本来学生们对这些名词挺感兴趣的，读的声音特响亮整齐，而且发音也仿得很“地道”的，可一读到“Japan”，我就觉得不对劲！而且有学生表情诡秘地偷偷笑。我仔细听，有人读的不是“Japan”,,而是“洗脚盆”！我也笑。于是就有更调皮的大声说“小日本，洗脚盆”，同学们大笑，我微笑，因为我知道，他们学过中国历史，了解抗日战争的悲壮和血腥。我没批评他们，甚至，还有几分默认和赞许。当我又讲到重点句型“Where are you from ?”时，我用英语创设了情景，说10年后，马程（班里一男生）到Japan去留学，同学问他“Where are you   from?”，话音刚落，很多男生“抗议”我：不去小日本留学！去哪里都不去日本留学！我笑问：是不是心中怀着民族仇恨？学生们纷纷点头。我告诉他们，我也对日本怀着民族仇恨呢！甚至讨厌日语，认为日语是世界上最难听的语言！当年我教过一年中国历史，讲到这段历史，我心情沉重得无法讲解，而是让学生默默读。我先生从来都是禁止我儿子看日本动画片！而且曾发誓言：如果再有中日战争，我一定第一个报名参战！只要是有血性的中国人，有几个不是对日本怀着刻骨仇恨？！可是，你们想过吗？日本为啥侵略中国？当然，日本有它军国主义的因素，可更主要的因素呢？真正原因在我们自己呀！？是当时中国的弱啊！“落后就要挨打！”当时的日本政府固然可恨，可日本这个民族是不可小觑的：较高的民族素质，发达的科技，先进的管理模式，这些还是值得我们去学习的！清代思想家魏源不是说过吗？“师夷技长以制夷”！你们同意吗？我们不努力，盲目自大，导致的是耻辱的历史！多少抗日志士为国家，为民族英勇就义！今天，是幸福的和平年代，我们用什么“战胜”他们？要靠科技，靠实力！今天我们发奋学习，强我中华，才是硬道理！同学们，你们同意吗？

我话音一落，学生们纷纷点头并开始热烈鼓掌。我看到了未来中国的希望！