全面贯彻教育方针 全力争创文明学校

    2003.10.16.

    我校位于县城行政路西段南侧，占地面积1.1万平方米，现有30个教学班，学生1830人，在职教职工90人，离退休教师71人。

    江泽民同志在党的十六大报告中指出：“教育是发展科学建设和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”所以，无论从时代的发展，国家的需要，教育改革的前进，还是学校各项工作的要求，上级关于大力开展“两争两创”活动的决策，都是非常重要和及时的。近年来，我们根据上级有关要求，狠抓了星级学校的创建工作和校园文化建设，巩固了省级“文明学校”的成果，使我校的两个文明建设得到了升华。其基本做法是：

    一、明确工作思路，实行科学管理

    我们坚持以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在管理上体现“以人为本”，遵循“科学+规范”、“严格+真情”的原则，实行了“制度+激励+情感”的管理方法；明确了“办一流学校、建一流校风、创一流条件、出一流成绩、育一流人才”的办学目标；坚持一个中心（教学）、三个加强（学校管理、师资建设、教育科研），强化五种意识（质量意识、忧患意识、教改意识、竞争意识、安全意识）；坚持以德立校、全面育人，科研兴校、质量育人，优化条件、优势育人，让风景说话、环境育人；在班子中强调以廉修身，以勤创业，以严治校，以诚待人。学校办得好坏，领导班子是决定因素；干部形象如何，是凝聚人心的焦点。所以，我们强调班子成员以身作则，严于律己，正确处理公与私、理与利的关系，办事公平，一碗水端平，不以个人情感处理问题，说实话、办实事、讲实效。班子注重发挥整体优势，每人蹲好一点（年级组）、抓好一块（所在处室）、搞好一项（教研教改），各司其职，各负其责，分内的事主动干，分外的事协调干，大事讲原则，小事讲风格，以领导的率先垂范和整体合力，带动教职工比进步、比业务、比能力、比贡献，争当“名师”，争创佳绩。在教师中，我们号召以先进典型为榜样，以职业道德规范为标准，以培养“四有”新人为天职。采取多种措施扬师德、铸师魂、树师表，增强了教师开拓进取的锐气，敢于夺冠的勇气，不唯名利的骨气，甘为人梯的志气。我们要求每个教师明确一个目标，即争当“名师”，树立三种精神，即敬业精神、专业精神、乐业精神，强调在某一方面高人一筹、优人一等，要人无我有，人有我优，做到思想上高品位、业务上高标准、目标上高起点。在学校管理上，我们实行的是宽严结合法，即以宽厚的品格待人，以宽容的态度容人，以宽松的环境育人。所谓“严”，就是以严格的态度治校，以严明的作风处事，以严谨的态度治学。学校管理做到了有计划、有目标，教学有要求，行为有规范，考核有标准。这样，学校工作就做到了有理、有力、有序、有节。大家知道，在管理上没有“严”的刚性，就没有原则性、制约性和稳定性，一切活动便失去依据、准绳和章法。没有“宽”的柔性，就失去了可塑性、机动性和灵活性，工作就不会产生生机和活力。所以，我们在以下几个方面做到了宽、严相济：在处事上小事宽、大事严，在用人上容短宽、扬长严，在评价人上对小节宽、对工作严，在处理人上处罚宽、批评严，在理财上开源宽、节流严，在公共关系上对外宽、对内严，在干群关系上待人宽、律己严等。由于我们在管理上灵活掌握了宽、严尺度，取得了宽而不软、严而不苛，宽而不乱、严而不死的效果，达到了领导围着教师转、教师围着学生转、学生跟着学校转、学校围着质量转的良好氛围。

    二、狠抓校园改造，促进绿化美化

   我们一直把校园文化建设和环境育人当作大事来抓，想方设法美化环境，让环境说话，对学生进行潜移默化的教育。其主要做法是三抓：

    一抓硬件建设。三年前，我们的校园内有70年代前建造的平房40多间，还有清代的老瓦房10多间，教学区与家属区混在一起，小操场只有1200平方米，近2000名学生课间做操只有到处乱站，很不规范。为了扭转这种局面，我们下决心采取多种措施集资建起了家属楼，扒掉平房40多间，又在上级的关怀下多方筹资建起了一座12班教学楼，同时建造了2000多平方米的运动场和60米直跑道，校园面貌得到了根本性好转。去年秋季，在上级领导的热情关怀下，争得县腾飞建筑公司的大力支持，一座33间的综合办公楼拔地而起，今年8月份已投入使用。我们还计划，明年暑期集中力量建造操场3000平方米，建造150米环形跑道和大型会议台，以满足各项文体活动的需要。我们在原有闭路教学系统的基础上，又争得了郑州创基公司的全额垫支，一套双向教学监控系统已于去年投入使用，它与闭路系统有机结合并互为补充，为我校全面实行现代技术教育奠定了基础。

    二抓校园绿化。去年以来，我们在原有基础上，改造、建造花坛、花带10多个，移植了广玉兰、中山柏、梧桐、小叶杨、大叶黄杨、月季、小叶红蒿、红花柞桨草、小叶黄杨、葱兰等多种花木。尤其是建造了一座位置突出、色彩亮丽、特色明显、包含多种花草且又突出学校特色的大花坛，校园的绿化状况得到明显改善。现在，校园内三季有花、四季常青，高、中、低布局协调，给人以美的享受。

    三抓环境美化。去年以来，我们又对校园进行了局部改造。重修了高质量的主干道，在教楼后设置了仿古式铁栅栏，安装了3个高品质的阅报栏；每个教室前面和教室内都挂有条幅，内容有革命领袖、英雄人物头像、语录和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；尤其是在花坛的上方竖起了醒目的大型永久性标语牌，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的特大横幅和“发展个性，学有特长”、“开拓进取，勇创一流”的钛金永久性标语，体现了学校的办学思想和育人目标，时刻激励着全校师生奋发图强、共创辉煌。

    三、注重硬件建设，发展电教特色

    利用现代教育技术，全面提高教育质量，是“普九”之后教育工作的中心任务，是全面确立“科教兴校”的战略目标。几年来，我校在实施现代教育技术方面迈出了可喜的步伐，闭路教学系统开市、县之先河，辅助教学效果显著；61台微机使全校学生初步掌握了操作技能，深受学生和家长的赞扬；宽带网接收远程教育信息，使师生接受了新的教育信息的洗礼……通过努力，我校先后被定为省“电化教育一类学校”、市“现代教育技术实验学校”等。这方面我们的做法：

    一是领导高度重视。以积极的态度、坚韧的毅力、强烈的事业心和责任感去思考、去开发、去创办、去管理，千方百计多渠道筹集资金，不达目标不罢休。其指导思想是：用自己的钱办好自己的事，集社会上的钱办学校的事，借明天的钱办今天的事——硬件、软件一起上。

    二是加强软、硬件建设。经过努力，学校现有的电教设备、器材已初具规模。硬件方面，收录机31部，投影机34部，幻灯机2部，电唱机2部，窗帘、银幕班班齐全；闭路教学系统、双向教学监控系统各1套，29寸监控彩电1部，25寸教室用彩电30部，21寸监控彩电9部，14寸监控彩电6部，录放机8部，影碟机13部，摄象机2部，教学微机61台，办公微机3台。软件方面，各类投影、幻灯片45套计4120框，各类录象带190盘，录音带230盒；VCD光盘：教学类各年级、各学科均1套，百部爱国主义教育影片1套，英雄人物教育影片65部，其它专题教育、活动指导类光盘260盒。电化教学手段在各科教学中得到了广泛应用。

    三是加强管理力度。在管理上体现一个“专”字：专职副校长主管，专职电教员管理，制定了专门管理制度。

    四是加强师资培训。教育思想、教育观念的的现代化，是现代教育技术工作的灵魂，而师资队伍、教学管理的现代化，更是教育现代化的关键。所以，我们采取分批过关的办法，对每个教师进行了分类培训。培训的重点是都能熟练操作录象机、影碟机、录音机、投影机、幻灯机和微机等现代化教学设备及器材，对微机培训还进行等级测试，并发放等级证书，列入职称、名师、学科带头人的评定和期末综合表彰之中。

    四、努力抓好常规，促进质量提高

    第一，积极推进素质教育。我们坚持贯彻德智体美全面发展的教育方针，全面推进素质教育。我们的口号是：办学有特色，教学有特点，学生有特长；对部门工作的要求是：德育为首，教学为中心，主科副科一起抓，窗口学科保先进；对教师的要求是：上好每一节课，抓好每一个学生，培养有特长的学生。其工作思路是：以思想品德课为统帅，坚持德育为首；以劳动教育为基础，培养学生的动手能力和创造能力；以“小三门”为动力，促进主科教学。实践证明，我们的办学思路是对的，教育教学工作富有本校特色，教学改革项目不断出现，第二课堂活动丰富多采，多科兴趣小组活动正常,每年都有100多名师生在各级各类竞赛中获奖。

    第二，规章制度完善。学校各项规章制度齐全，体现了学校管理特色，并在实践中不断完善。去年，我们在原有基础上进行了一次全面修订，分为《岗位职责》、《德育管理》和《管理制度》三个分册，内容详尽、具体，可操作性强，她象“眼睛”和“尺子”，规范着每个教职工的行为，为学校管理工作走向规范化、科学化奠定了基础。

    第三，注重民主管理。建立有职工大会制度，每年3月底和9月底按时召开职工大会，重大决议、重要问题都由职工大会讨论通过，让每个同志都来关心学校大事。学校非常重视解决教工提案，切实为教工办实事，解除教工后顾之忧。我们还推行了“校务公开、民主监督”制度，学校的各项工作都让教职工积极参与并实施监督。

    第四，切实把德育工作放在首位。我们大力加强学生的品德养成教育，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范和行为准则，认真落实了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合重大节日开展系列活动，推动了公德教育活动的开展。在日常工作中，我们通过各科教学、少先队各种活动、家长工作和校外工作等途径实施德育计划，保证了教育效果。建立了“三结合”教育网络和家长会制度，“家长学校”常年如期举行。我们还与兄弟学校广泛开展了“手拉手”活动，与罗店乡中心小学、张楼小学等建立了深厚的友谊，经常进行教育、教学交流和捐款、捐物活动。

    第五，严格常规管理。我们对教学常规管理十分严格，对教师的备课、上课、辅导、批改、考试等环节要求具体，坚持认真细致，记录详细，评价准确。我们紧紧抓住课堂主渠道，保证了教学质量的稳步提高，参加县、镇统考、竞赛和毕业素质测试，成绩一直处于领先地位。2000年秋季，我们提出了“科研兴校”的口号，以科研促教学已成为广大教师的共识。领导带头总结经验、撰写论文，教师积极参加教研活动，不断总结教改经验。两年来，教师在省级以上发表论文20多篇，在市、县交流、评选中获奖30多篇。

    第六，重视体卫艺术。对体育工作常抓不懈，坚持上好“一课两操”，按时举行春、秋两季田径运动会和冬季长跑，正常开展“达标”活动，坚持业余体育训练，在历年县运动会和广播操比赛中都取得了好成绩。卫生工作的重点是抓学生良好卫生习惯的养成教育，保证了学校环境的干净整洁。积极开展流行病的防治工作，把“防近”工作纳入了重要议事日程。认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，按照国家规定开设艺术课程，班班组织有艺术活动小组，学校组建了“红领巾艺术团”，队伍不断壮大。我们还通过广播、电视、演出、展览、展示等形式，营造健康、高雅的校园文化氛围，促进了《规程》的落实。

    由于以上几个方面的努力，几年来我校先后获得国家级荣誉5项，省级荣誉9项，市级荣誉10多项，县级荣誉20多项。20多名教职工被评为市级以上各类先进工作者，30多名学生被评为全国、省、市“好少年、好儿童”。在“两创两争”活动中，我校被评为省“文明学校”。在县1999、2000、2001三年的“三名一优”评选活动中，我校连续3年被评为“名校”。去年，创建“星级学校”、“绿色学校”活动“校园文化建设”评比活动在我校得到广泛响应，在县、镇领导的关怀下，我校已被市评为“五星级管理学校”和“绿色学校”，并获县“校园文化建设”评比小学组总分第一名。

    回顾我们所做的各项工作，不论是创建星级学校、绿色学校，还是两争两创活动，其最终目的是优化教育环境，让学生得到全面发展。也就是说，我们的一切工作都是为了学生，为了一切学生，为了学生一切。这正是我们广大教育工作者的神圣使命！教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。今后，我们将一如既往，不断开拓创新，不断巩固创建成果，努力使学校成为师生喜爱的理想的学园，舒适的家园，育人的乐园，优美的花园，安全的校园。

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