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小是非,大问题(郑州市金水区四月天小学 王 茹)
发布时间:2021/10/12  阅读次数:22  字体大小: 【】 【】【
  

小是非,大问题(郑州市金水区四月天小学 王 茹)

今天中午困得厉害,校门打开时,我还在办公室里合着眼睛休息。或许是天气的原因,唯有阳光灿烂的天气我的腿才舒服些,其它时间总有隐隐的疼痛。所以昨晚的不适让我翻来覆去,很难入眠。

谁知,一声大喊打破了办公室里的宁静。随着声音,丁大山冲了进来。同事看我不太舒服,就用话把他敷衍了出去。过一会儿,他又嚷着跑进来,我只好撑起身体,问他怎么回事,其实除了告状,不会有任何新奇的玩意儿。我告诉他教室里等我。

当我走进教室的时候,班里的同学在班干部的组织下,正津津有味地阅读着课外书,一点声音都没有。我寻了一把椅子坐下,把朱富鹏唤了过来。事实上,这孩子问题蛮大的,一只眼睛视力几乎为0,而且这学期有嗜睡的情况,一次次和家人沟通,也不见有任何改善。可是虽然他在接受知识方面问题重重,却不是一个爱惹事的孩子,从来不和同学发生矛盾。

看着孩子脸上未干的泪痕,我隐约感觉到这孩子应该受了委屈。从他口中得知,他本来好好的,只是刚来时看到同学们都在看书,嘴里就蹦出了傻瓜二字。丁大山听说后不忿,非要说傻瓜不能包含他。我听了不禁心里暗自发笑,孩子就是孩子,这点小事也只有这么大才会如此计较。后来两个人就争执起来,大山把朱富鹏拉到了讲台上,朱富鹏不肯,要下讲台,丁大山拉着他的脑袋就往黑板上撞。

微一斟酌,我开始问朱富鹏:”你认为你今天错在哪儿?”

他低着头声音微小到快要听不见:“我不该骂咱班同学。”

“那你给全班同学道个歉吧!”

孩子很是用力地深深鞠了一个躬,对着大家说了对不起。

我接着说道:“我表扬我们大部分同学,非常大度,没有人被朱富鹏的骂声所影响,都在认真看书,这正是你们让老师最自豪的地方。记好一句话:虽然我们希望得到所有人的尊重,但是当出现挑衅的时候,置之不理才是最值得尊重的行为。”

这时,我把丁大山喊了过来,问起他错在哪里。这孩子很犟,属于那种很是以自我为中心的孩子。对于他这种行为,我是毫不留情的。于是直接质问他:“中午的纪律是谁管的?是不是你?”孩子摇了摇头。

“那么你在教室里大吵大嚷,有没有影响到大多数同学的读书?”

他低下头。

“好,即使朱富鹏开始骂人不对,但是全班同学都能以一种宽容的态度对待,说明他们都具有极好的修养。而你的做法,正反映了你还没有做到象他们那样,能够宽以待人,严于利己。所以你要向班里其它同学学习,他们每个人都是你的榜样。”

这时,教室里看书的孩子都抬起头来,安静地看着我们。

“再则,你抓着朱富鹏的脑袋往黑板上撞,这些铁棱棱你知道多可怕吗?现在是没有出事,若真撞到了脑袋,说不定人就变成了白痴,而你,也就成了罪犯。你认为这种后果和并没有提你名的骂人相比,哪个更可怕?”

这时的丁大山哭了。我知道,孩子的初衷并不是多么恶劣,只是这种行为的危害性他根本无法想象到。

“你知道你错在哪儿了吗?好好想想吧,为何同样被骂,其它同学不但赢得了朱富鹏的道歉,也赢得了老师的表扬和尊重;而你,却恰恰相反。”

嚣张的孩子再也嚣张不起来了,以同班同学的行为作为评价的标准,对于孩子更有说服力。他不好意思地看着我说:“老师,我不该在教室里大吵大嚷,更不该把朱富鹏的脑袋往黑板上撞,这样影响了同学们,还跑到办公室里大喊,也影响了老师们的办公。以后我再也不会这样了。”不得不说,这孩子口才还是蛮好的。

孩子,终究是孩子,虽然是小事,处理不好却会影响到其它孩子以后的行为。同样的,肯定其它孩子正确的做法,更为他们的以后指明了方向。小是非,大问题,教育教学从来无小事。

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