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清路何方(中牟县城东路小学 郭敬帅)
发布时间:2021/9/27  阅读次数:36  字体大小: 【】 【】【
  

清路何方(中牟县城东路小学 郭敬帅)

清末动荡,统治昏庸。在本该改革焕发生机的时候,却出现了沉默的无语。因此龚老就发出了自己的救国之策“我劝天公重抖擞,不拘一个降人才。”这就是作者的希望吧,不过这也就是一首诗,抒发自己的一首诗,除了作者,还有谁呢?莫愁前路无知己,恐怕路人多麻醉。

一样的环境,一样的时代要求。梁启超先生的表达反而更加的富有激情,依靠的对象反而更加的具体。故“今日职之责任,全在我中国少年。”他指出了具体的人才依靠,那就是是民族的希望,那就是祖国的栋梁,他就是中国少年。

但是没有目标,人们就容易携带,没有希望,人们就无所谓成长,祖国就无所谓富强。所以在少年中国说节选中梁启超先生就提出来了“国智,国强,国自由,国独立,国进步,国胜于欧洲,国雄于地球。”有了它,少年也就有了奋斗的方向“智,富,强,独立,自由,进步,胜于欧洲,雄于地球。”

在梁启超眼里,现在的国家并不是那么的不堪,面对着当时的环境,并没有完全失去希望。他坚信少年中国的发展“红日初升,其道大光。河出伏流,一泄汪洋……纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。”

想到少年中国的发展,他就默默地含笑,想到少年中国的发展,他就无比振奋。因为少年,无线发现,因为少年中国,我辈自当奋勇。

落后的年代代表了挨打的年代,如今的中国正是少年的中国。因为不想少年中国的慢慢没落,因为希望,祖国的未来前途不可四两。鲜艳的红领巾在呼号,阅兵的仪式,军人的刺刀。如今我:中国少年,也心存着希望,意气风发,为中华之崛起而读书准备好。

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