笔会作品集1105（34篇）

（2021年8月14日）

目   录

【诗词歌赋】

风雨无阻的赶路人（汝南县第三初级中学 王继伟）

蝉悟（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

初秋（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

河边，那个弯腰上坡的人（赤峰市巴林左旗林东四中 鞠文兰）

【七律】二十四节令题咏（二十四首）（中牟县城东路小学 马卫东）

【生活随笔】

因为是名人（西安市灞桥区东城第一小学 聂崇利）

小感动（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

你可曾知道（山西省浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

【教育随笔】

“为大山女孩点亮明灯”的张桂梅（汝南县第三初中 王继伟）

【听读观感】

读《创造幸福的教师生活》有感（河北望都县城内小学 张蓝碧）

【原创小说】

投票定大病（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

  

【诗词歌赋】

风雨无阻的赶路人（汝南县第三初级中学 王继伟）

雨

越下越大

风

呼呼地刮

雨衣在空中飞舞

像蝴蝶展开翅膀

风把雨衣的帽子

吹下来了

雨流淌进

眼眶里

分不清

是雨水还是泪水

原来那是妈妈

送孩子

上学下学

每天如此

每周如此

风雨无阻

母亲

你还记起

当年风雨的苦涩吗？

2021年8月12日

  

蝉悟（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

黑暗中

很久，很久

积蓄了足够的能量

有幸来到世上

必须高调声张一番

不停地叫

不停地叫

只是为了一场

生命的对接

凋零的躯壳

用短暂见证了漫长

听蝉的老者

用漫长诠释了短暂

2021.8.12

  

初秋（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

面对这个特殊的初秋

我不知该说些什么

看着萧条又严肃的街道

内心多了几分焦虑和坚强

我独自一人来到旷野里

还带着那微不足道的忧伤

即使是被别人嘲笑

也没有人去关注

随手折一柄秋天的树枝

踏着被秋风吹落的枯叶  

野草和泥土的香味

越来越浓烈了

路边的朵朵小花和渐褪的绿色

把秋天点缀得五彩缤纷

点点的悲痛与失落

一下子被喜悦的心情蓄满了

  

从废弃的沙堆里

抓了一把细沙，紧紧地握在手心

它却慢慢地从指缝间滑落

在乎的往往都留不住

我想把一些浮躁的东西

慢慢地碾碎

把夏天那难堪的记忆

也偷偷地抹去

我还徘徊在老地方

寻找当初的足迹和味道

而孤独的秋天啊

我再也不能重蹈过去的足迹了

蝉儿不知疲倦地鸣叫着

那仿佛是抗疫胜利的乐曲

又好像在告诉我们

秋天收获的喜悦就要到来了

  

河边，那个弯腰上坡的人（赤峰市巴林左旗林东四中 鞠文兰）

挨着暮色

他的手背在后面，离开蒿草

向坡上走去

在乡村，一个弯腰走路的姿势如此多见

像小学课本里的问号

也像刻从甲骨文里走出来的那个人

　

他在野草和庄稼里走走停停，比黄昏的时光更会磨蹭

如果他蹲下来

一定是庄稼地发生了什么事情

比如瓦片压住青苗，再比如虫子咬破叶片

更多的时候

他会一边走，一边发出咳嗽的声音

　

在故乡，这个佝偻身子走路的人

要么是父亲，要么是二叔

要么，是另外一个在疲倦中慢慢老去的人

  

【七律】二十四节令题咏（二十四首）（中牟县城东路小学 马卫东）

立春

迎暖透寒寅斗转，舒和济淑起熏风。

冷收北陆冰开镜，气变东郊草露葱。

青霭绮霞梅始绽，淡云疏雨雪初融。

蛰苏鱼陟时光好，掷谷鞭牛冀岁丰。

雨水

风湿云舒雨覆畴，知时布泽动溪流。

微如委露山峦湿，密似游丝草木柔。

彩仗争迎飞紫燕，碧塘尚浅卧青牛。

祭鱼托獭归鸿现，润物无声贵若油。

惊蛰

野润云低桃始发，仓庚欢唱化鹰鸠。

催花添柳苔菌覆，濯叶濡枝稼穑谋。

天鼓挝时眠蝎醒，神光闪处蛰虫游。

耕田耙地耘秧圃，自此田家没歇休。

春分

绿野青逵紫燕飞，条风应律柳绦葳。

星辉南极红绡闪，气出东方火箭挥。

昼夜平分花事晚，暖寒参半麦苗肥。

犒牛祭日阳云出，浸种耕田候莫违。

清明

桐华始放虹霓现，化鼠为鹌欲断魂。

草色芊绵鹰斗巧，春光旖旎蝶飞翻。

争挑野菜棠梨艳，竞买新饧杜宇喧。

紫笋青枫红杏雨，烹鸡沽酒杏花村。

谷雨

委露散丝花脸湿，油云沛泽绿萍生。

鸣鸠拂羽催耘籽，戴胜临桑抢陇耕。

冒雨趁晴朝夕夺，扶犁跖耒秒分争。

种瓜点豆驱邪蛊，体健年丰廪库盈。

立夏

槐绿兰芳催布谷，鸣蝉翔雀斗南回。

蜜房分子三春去，书阁垂帘九夏来。

高柳影舒飞乳燕，早荷心卷熟青梅。

丹鱼映水琴书润，小院东风饮糯醅。

小满

荷盖高擎荼苦秀，燕新莺老靡茎颓。

狂风暴雨从斯起，闷热濡潮自此回。

麦陇翻云扳紫笋，秧针刺水摘青梅。

养蚕犁地无闲空，整备三车忙聚堆。

芒种

榴红喷火螳螂诞，荷绿迎风伯劳鸣。

反舌乌鸫啼叫歇，移巢翠鸟祸患萦。

火云方炽檨恾熟，畏景尤长木槿荣。

金浪碧波平地涌，插秧刈麦替交行。

夏至

阳减阴生脱鹿角，影长霄短始鸣蝉。

榴花吐焰头伏数，萱草舒眉半夏蕃。

扇引清风炎气减，棋消永昼窖冰含。

天干雨少禾苗萎，焦虑农夫汗淌干。

小暑

拂野温风蒸暑热，陇间蟋蟀躲田畴。

鹰趋凉爽长空鸷，凫入清新澈水游。

葵扇蕉衣濡汗止，沉瓜浮李躁烦休。

无常天变兼涝旱，蓄灌排疏早计谋。

大暑

腐草为萤滋酷热，天濡土润雨常行。

金流火炽当愁暑，槐影杨阴应恼晴。

空翠洒开瓢泼水，推车引动鼓麾兵。

赫风灼宇潜消夏，云薄蝉嘶始爽清。

立秋

溽暑日收滋沛雨，清凉渐届爽绵延。

寒蝉凄切苍鹯击，促织哀怜白露悬。

迎气西郊莲报谢，斩牲东苑菊呈妍。

天除夏色千林薄，木动秋声万里娟。

处暑

苍鹰祭鸟袭长空，万物凋零起肃风。

黍乐芃芃标廪实，稷欣彧彧证年丰。

伐薪尝稻黄花酒，宴宿祈神白锡盅。

云敛烟霏枝敲玉，秋声一赋古今崇。

白露

黄落翠微云影薄，山寒径冷露华浓。

鸿来燕去梧桐雨，月朗星稀桧柏峰。

群鸟养羞藏黍果，孤凫踏浪吓螟蛩。

凋枫涤草甘如澧，珠湛旒垂润菊雍。

秋分

蛰虫坯户备眠冬，雷始收声菊桂秾。

水瘦山寒愁冷雨，星稀月朗振秋蛩。

竹垣榆落云绡淡，泽国芦疏露华重。

雪染荻花均昼夜，霞凝枫叶万山彤。

寒露

玉湛珠垂斗指辛，雀为蛤蜊雁来宾。

凋桐滴草甘如醴，缀柳滋花洁若银。

菊始黄花山岭瘦，枫呈红叶豸虫泯。

一年勤苦存仓廪，桂酒莼羹款客邻。

霜降

气肃霜降始聚阴，豺方祭兽瓦寒侵。

蛰虫咸俯藏眠洞，落木纷凋见萎禽。

叶陨深黄埋败草，花添半白覆寒嵚。

冷风薄体衣添厚，凉气砭肌拥褥衾。

立冬

冻地凝冰山水瘦，鸿藏雀化板桥霜。

乾风更肃门窗闭，羽律才移手脚僵。

松秀寒姿桑洗眼，桂荣贞质酒温肠。

炭腾赤焰貂裘薄，投子推枰夜未央。

小雪

虹藏不见气升腾，阳涨阴沉米雪登。

雍塞成冬门尽闭，静闲凝冻水方冰。

折绵著瓦飞轻絮，夹雨随风覆素绫。

腌肉灌肠封地窖，糍粑禄禄飨亲朋。

大雪

鹖旦不鸣虎始交，山间荔挺出新稍。

散花飞絮婆娑舞，排玉夸琼顷刻哮。

一瓣添梅骑白凤，三株并树战银蛟。

斜拖阙角天不夜，淡抹墙腰覆岭坳。

冬至

蜷躯蚯蚓饮泉流，解角雄麋趣逸悠。

昼短宵长添弱线，阳生阴极戴新裘。

玉匙北指坚冰冷，金翼南飞乱雪蹂。

正昴升辰芸应节，冬分贺至市庭休。

小寒

瓦冻帘寒冰骨厚，云愁水结雪花新。

拂翎接羽鸿朝北，始鸲初巢鹊扰邻。

玉露垂悬珠错落，银霜铺叠箔纷缤。

阴穷景短难眠睡，烫酒围炉又一巡。

大寒

水泽腹坚鸡始乳，雄鹰厉疾九霄鸣。

长松点雪千林瘦，古木号风百室盈。

气出为凌寒浸骨，冰凝结冱冻雍浜。

琼花素蝶随风舞，岭上红梅破腊荣。

  

【生活随笔】

因为是名人（西安市灞桥区东城第一小学 聂崇利）

日前晚报上刊登有杨青光先生所作幽默画《因为是名人》：一位经理模样的人请李逵去做绣花大奖赛的评委，我细品其味，不禁拍案叫绝。

如今，各种大奖赛多得令人眼花缭乱，这也算是一件好事。品评优劣，促进彼此互相学习。然而，举办大奖赛者，往往处于对名利的考虑，不分场合，不看对象，是名人就请，结果就把李逵那样的人物请去做了绣花大奖赛的评委。试问：这种大奖赛意义何在？竞赛的真实性、可靠性何在？

而有些名人倒也大方，只要有人请，则不管自己懂行与否，都敢去正襟危坐，指手画脚一番，仿佛自己一旦成名就能呼风唤雨，样样精通，行行是状元。名人在台上风风光光，我却不禁为之汗颜。名人有名是因为她在一定的范围内有名，超出这个范围，恐怕应有“隔行如隔山”的感觉吧？

因此，我劝举办大奖赛者，请评委还是请些“门内汉”好，而名人也要珍惜自己的名声，有所为而有所不为，否则，大方之家也要为大家所笑了！

  

小感动（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

镜头一：早上起个早，空气清新，鸟语花香，这么美的风景，去锻炼休闲一下。正准备出门，门铃声响起，打开门一看，我的妈来了。我吃惊地说：妈，怎么这么早？妈笑着说：“早饭你不用做了，给你送点早餐。”我接过妈送来的早饭，打开一看，有自制的八宝粥，有自己炸的油饼，我津津有味地吃起来，妈妈看着我，我看看妈，高兴地笑了。吃过饭，妈说要赶回小弟家照看小孩，我也不再留她。把妈送走了。

镜头二：送走了母亲，我开始收拾房间，这时敲门声又响了，谁呢？开门一看，是大弟，拎着一包包的。还没等我开口，大弟乐哈哈地说：“今天起个早，去菜市场买菜，多买点，给你们送点。”弟弟离我们很近，经常送这送那的。但是和弟同样职业的我，总是觉得自己很忙，很少去弟弟家，正当我惭愧时，弟弟已匆匆离开。打开看看吧，有我爱吃的大虾，新鲜的青菜，还有甜甜的小西瓜，真是看到眼里，喜在心里。

镜头三：傍晚时分，手机响了，我一看是邻居嫂子，她是我们小区看大门的，平时为人耿直，嗓门虽大，但热心肠，不管谁有困难，只要一喊老袁，没有不解决的。老袁找我有什么事呢？“嫂子，有事吗？”我拿着手机问。“小美，今天是我生日，晚上咱们去吃饭。”晚上，我们小区的十几位好姐妹在饭店了吃了饭，并且还去K歌一番，玩得乐不思蜀。

  

你可曾知道（山西省浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

你可曾知道，你又一次的走进我的梦中。醒来后，自己都不觉哑然失笑。我以为，时光早已把一切冲洗掉，我也早已把你淡忘。我在淡然中前行，你也是。

那时的风柔柔的，一如你我浅浅的微笑……那时那地那景，曾是我心中最美丽的一幅图画。谢谢你给我的那美好的一瞬间。曾在静默中等候，又曾在黯然中悄悄离开。那时心口也在隐隐的痛，心里也在恨你为什么不够珍惜我。

世界这么大，却也这么小，让我一次次的遇见你，却也只能低下头悄悄的躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。虽知道你有温柔漂亮的她相伴，我也有高大英俊的他呵护，我们都应该很幸福。但再一次见到你后，你还是微笑依然，我还是会心情难以平静。多想让我们握握手，在心里默默祝福彼此：幸福一生。

我知道：在青春草长莺飞的日子里，在那些似幻似梦的流年里，总会与那些人相遇。那些事情，那些宛转的心事也夹杂着甜蜜和忧伤与诺大的青春一起相随。只是梦虽美丽，却犹如玻璃，容易碎。

彼时曾经期许的花开，也一起随着那年夏天的那片海，一并消散在了天涯。只是，那颗心还是会为你牵挂、留恋，还是一往情深。即使此时拥有的是一人静听花落的声音，也是一种美丽，因为，它的名字叫做“青春”。也因此，爱过的，就不会遗忘，拥有过的，就不会轻易释怀。但总有一天，我们会长大，云淡风轻。搁浅的年华里，蓦然回首，爱情不停站，想开往地老天荒，需要很勇敢。

  

【教育随笔】

“为大山女孩点亮明灯”的张桂梅（汝南县第三初中 王继伟）

她像一盏明灯，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。

1974年10月，年仅17岁的张桂梅跟随姐姐响应党的号召，从白雪皑皑的北国黑龙江牡丹江来到白云之南的云南支援边疆建设。一个东北人却把根驻扎到了离家千万里的云南，在那倾注她所有的心血和努力。一干就是47年，可以说，她把全部身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。

1996年8月，她的丈夫不幸去世，父母双亡、无儿无女的张桂梅顿时黯然神伤，决定离开那个伤心之地。她放弃了在大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。来到华坪后,她又放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦，张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,一句“艰苦的地方更需要我。”让无数动容，也正是在这个过程中,她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。

到民族中学工作,张桂梅老师面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生，这些学生几乎都来自大山深处，家庭贫困，因为缺乏营养，普遍体弱多病。对此，她就每个月轮流带着学生出去“加餐”,她告诉学生:“你们这个时候正在长身体,想吃什么就告诉我。”每次学生们都吃得很开心，直到有一天，学生们吃完饭，张桂梅翻遍了所有的包才凑足了饭钱，学生们才一下子明白过来，原来每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的张老师，其实并不宽裕。孩子们无语凝咽,泪眼相望。

1997年4月，不幸再次降临这个善良的老师。她查出患有子宫肌瘤，且肌瘤已经有5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。但毕业临近，为了不耽误初三毕业班的教学进度,她偷偷地把检验结果揣进怀里,强忍疼痛继续坚持站在讲台上,直到7月份把4个班的学生送进中考考场后,她才住进医院接受手术。为她手术的医生从她体内取出重达2公斤多的肿瘤时,眼里含着泪花,他们简直不敢相信,这是一种什么样的精神力量,支撑着这样一个薄弱身躯熬过这样的疼痛，此时她腹腔的器官全都移了位,肠子已经粘连在后壁上了。手术后,医生反复叮嘱,一定要静养6个月以上,可仅仅24天之后,张桂梅又站在了她热爱的讲台之上。

她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

2003年,张桂梅遇到了一个特殊的班。这个班有的学生转走了,有的学生回家不读了,有些男孩子晚上还在网吧过夜。老师们对这个班都失去了信心,纷纷要求调离。随着中考临近,张桂梅看在眼里,急在心上,主动请求接下这个班,担任班主任。之后，她进山找回那些不读书的学生，但玩游戏的学生还是管不住自己，晚上总想跑出去。张桂梅横下心来，把行李搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起,既当师长又当家长。早上,她叫学生们起床早操；晚上,她先检查完女生宿舍后,又逐床清点男生人数，才躺下休息。一段时间下来,男孩子们都说就像在家里一样,有个妈妈和他们住在一起。可是,只有张桂梅知道,住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。为更好照顾男生的起居，每到下午张桂梅就不敢喝水,担心晩上起夜时学生趁机溜出去,而且男生们粗重的鼾声、梦话声和臭脚味,常常使她睡不好觉……她的辛劳没有白费,这个班在中考时有22个学生考到了500分以上。

她一辈子坚守初心、不改本色，坚韧执着、锲而不舍，奋力冲破一切困难活着、做着、奉献着，用自已的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。

由于父母思想和经济原因等，张桂梅发现大山里的女孩，常常十几岁就出嫁了，失去了宝贵的接受教育的机会。为了帮助这些在大山里面女孩子的能走出大山，张桂梅费尽千辛万苦终于在2008年8月，在华坪建成全国第一所全免费的女子高级中学。女子高中成立之初的困难，是她始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。

留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。与张桂梅多次同去的老师说：“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”十几年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上……

她像一盏灯，燃烧着闪烁着，散发出爱的光芒，向贫困山区的孩子们播撒希望的种子，引领她们走出大山。

作为教师，张桂梅总是把提高教学质量当做自已的本份。她的学生绝大多数是少数民族，基本是降分录取，学习习惯差，学习基础差，有的竟连汉语拼音都不会，普通话都说不清，成绩始终提不上去。张桂梅心急如焚，决定从激发内生动力入手，培养学生勤奋刻苦精神。她坚持补短板与讲新课两手抓，一份工作操两份心，延长了个人备课时间，增加了批改作业量，透支了原本虚弱的身体。每堂课，她都精心设计一个新颖的开场白，有时朗诵一首美丽的小诗，有时唱支学生爱听的歌谣，有时讲述一个自编的故事，孩子们的学习兴趣就这样被调动了起来，慢慢地成绩也上来了。天道酬勤，张桂梅付出的心血得到了最欣慰的回报。12年来，女子高中已经毕业1804名学生，连续9年高考综合上线率保持100%。2020年有159人参加高考，150人上了本科，本科率高达94%，这个比例相当高。面对这样的好成绩，作为校长，张桂梅一句话让千万人泪目，她说：不满意，和其他一些大城市相比仍然存在不足。但与此同时，张桂梅的身体每况愈下，肺纤维化、肺气肿等疾病日益严重，医生说她的生命可能不会超过2年了，但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说“感谢每天清晨能够醒来，又能看到新的阳光!”

“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅老师在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。今天我参加教育工作已经33年了，一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。但是当这份工作给我带来满足感的同时，也发现一些困惑，甚至看到有家长对老师的投诉和谩骂，曾经动摇过，想过要不要继续下去。张桂梅老师也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变她们的未来。她用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数大山孩子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。

她是红烛燃烧了自己，照亮了别人。她是我们心中的英雄！

2021年7月30日

此文发表于2021年8月7日的河南学习强国平台

  

【听读观感】

读《创造幸福的教师生活》有感（河北望都县城内小学 张蓝碧）

世界上每一个人都想使自己有所成就，都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。在读了《创造幸福的教师生活》后感受颇深。

究竟什么是幸福？是平时感受不到而在生活的某一瞬间才能感受到的一种体验？是人们一心渴望的人生境界？抑或是更多地表现为一种终极的目的？也许印度哲学家克利希那穆尔提说的更深刻：“幸福是一种你未曾意识到的状态，是一种你未曾感知的状态。当你知道你幸福的时候，你也就没有幸福了。不是吗？而当你感受到幸福时，幸福也就消失了。你能总是说你是快乐的吗？只能是后来，某个时刻或一个星期之后你才会说‘我曾经多么幸福，我曾经多么快乐’，在现实的那一刻你是不曾意识到幸福的，而这正是幸福的美。”“活着真好”这是一种对幸福感受的质朴的表达。曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查，“什么是使人幸福的最重要因素？”结果表明不是钱、成功、健康，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭，真正幸福的人只有两点是共同的：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。这是以存在的完美为指向的幸福，是人身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬。这就是幸福。

幸福是一种感受和体验，也是一种实在的生活境遇。人之所以能在生活中克服千难万险，最根本在于人有精神动力或精神支柱，而追求幸福是最根本的精神动力。

求真、求善、求美的过程既是感受幸福的过程也是创造幸福的过程。知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，就应该“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”这也是《创造幸福的教师生活》一文所倡导的理念。我们很难断言，有知识、有文化教养的人一定比缺乏知识和文化教养的人幸福，但世界上绝大多数人都会同意活着比死了好，健康比疾病好，自由比奴役好，教育比无知好……，有知识有文化比无知和没文化更容易达到幸福，对一个人的成功和幸福起决定作用的是知识文化，它对一个人的生活具有深厚意蕴。因此我们教师就更应用知识来武装自己的头脑，不断“充电”，实现“工作、学习、生活一体化”。诚然我们的基本状态是时间紧、任务重、压力大，工作和学习矛盾十分突出，但这并不应成为我们不加强学习的理由，我们应该把学习视为每天的一项重要工作，每天不断继续学习，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。我们在平凡中见到了伟大，在平淡中见到了持久。在妈妈平凡的琐碎的对自己的照料中感受到了人性的伟大；在体力劳动后喝杯白开水感受着甘露般的清香与甜蜜；在握住一双温暖的手时，体会到了君子之交淡如水的人间真情；在与学生交谈时感受到了最纯真的童心，感受到了他们对自己的尊敬和爱，更感受到了获得教育的幸福。

学习不是外在的异化自己的工具，而是实现人的幸福的基本力量，我们应该永远敞开心胸，让宇宙的每一处风、每一种信息都吹入胸膛，那么这样我们就能获得更美更好的幸福，就是一个真正意义上的会创造幸福的人，即是一个会创造幸福生活的教师。

  

【原创小说】

投票定大病（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

今年，龙亭县在全县教育系统推行“县管校聘”教育改革，为使各单位有据可依，县里下达了相关文件。

按文件规定，患重大疾病的教师，可以申请直接聘用。具体申报程序，由申请人所在单位制定。

湖西区小学女教师郑燕欣，近几年多次身患重病。先是腰椎间盘突出压迫下肢，行动不便，不得已做了腰椎间盘切除并植骨融合手术，腰椎骨上固定了一排钢钉。恢复几个月后，她又坚持走上了讲台。与以往一样，郑老师工作兢兢业业，踏踏实实，每期的教学成绩测评，均居全区同年级同学科前列。

不幸的是，去年九月，郑老师在校门口值班时，一辆大货车驶过，她觉得右眼不舒服，轻轻揉一下，右眼前突然看到一团黑雾。星期天到医院检查，诊断为视网膜脱离。她回来坚持用左眼给学生又上了一周课，趁假期去大医院做了右眼玻璃体切割手术，眼里植入了人工晶体。郑老师患病前右眼视力正常，术后视力已不足0.01。俯卧位数月后，郑老师又做了右眼取硅油手术。其后，郑老师用一只眼睛坚持完成了教学工作，并取得了较好成绩。

真是应了祸不单行的老话。半年后，郑老师的左眼又患上了视网膜脱离疾病。手木后，视力仅有0.02，三米之外，视觉一片模糊。虽然患双眼视网膜脱离，郑老师不忍放弃心爱的教学工作，历经多次全麻手术，视力又差，但病情稳定后，她还是走上了讲台。她用自己的工作态度和教学成绩，在师生和家长中赢得了良好的口碑。

值得欣慰的是，在郑老师每次手术出院后，她所在学校的全体教师，像一家人一样，到郑老师家里探望，让郑老师感到很幸福。她的丈夫爱好写作，还专门写了一首诗，记录了她与同事们的真情厚爱。

这次“县管校聘”，郑老师心想，自己曾多次患大病，年龄大了，身体状况又差，不适合再到陌生的环境工作了，就向本校冀校长申请，请求申报重大疾病。如果得到批准，就可以在原单位直接聘用。但是，郑老师向冀校长申请后，迟迟不见答复。无奈，郑老师向上级领导进行了咨询，上级领导把外校申报的方法告诉了郑老师。回校后，郑老师把上级领导的意见传达给了冀校长。

冀校长终于对郑老师申请重大疾病一事重视起来了。经过一再请示中心校领导后，冀校长召集班子成员，成立了一个聘用工作领导小组。于是，冀校长和聘用工作领导小组，精心研究出了一个周密的方案。

这天，烈日炙烤着大地。湖西区小学召开专题会，全校包括郑老师在内的十一位教师，投票决定郑老师能否申报重大疾病。会上，冀校长向大家陈述了郑老师带病工作的情况，并特别强调，只要郑老师得到百分之百的赞成票，学校毫不犹豫让其申报重大疾病。

投票结束了，冀校长宣布投票结果，郑老师得到了六人赞成票，刚刚过半。通常应该是过半有效，但冀校长说，没达到百分之百赞成票，不予郑老师申报重大疾病。郑老师没有抬头看冀校长的表情，也没给同事们说一句话，她默默地在纸上写下一行字，起身走了。

冀校长拿起郑老师的那张纸，只见上面写道:

“道德，在没有利益冲突的时候，才能散发出光辉！”

2021.8.10

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