笔会作品集1079（19篇）

（2021年7月3日）

目   录

【诗词歌赋】

【满江红】一叶红舟（河北昌黎县泥井镇初级中学 贾小娜）

你是神州三月春（三首）（河北省昌黎县泥井镇初中 贾小娜）

光（汝南县第九小学 郑心爱）

不想再见到你（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

路（三首）（郑州市金水区四月天小学 王 茹）

偶感（汝南县三门闸中心小学李永红）

【时代散文】

校园里的木槿花（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

校园里初开的紫薇花（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

看，风流人物，学生（中牟县城东路小学 郭敬帅）

【故事回忆】

那些最美好的时光（中牟县青年路小学 李丽娟）

儿子背诗（新疆克拉玛依市第一初级中学 李玉尊）

【生活随笔】

走进豆角地（郑州市惠济区幼儿园 郑 爽）

生活，简单也好（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

失独（河北省张家口市第一中学 周孟君）

【听读观感】

琴韵如水，润我今生（郑州市二七区进修学校 杨红梅）

  

【诗词歌赋】

【满江红】一叶红舟（河北昌黎县泥井镇初级中学 贾小娜）

雨骤风狂，狼烟滚，波涛澎湃。

冲浪处，赤舟一叶，创新时代。

四亿同胞舟共渡，万千将士仇同忾。

笑就义，慷慨若归家，何豪迈。

  

星火点，颓风改；燎原势，豪情载。

灭豺狼，踢破日倭关隘。

风雨百年虹与霓，征程万里山和海。

驾红舟，破浪踏狼烟，民安泰。

  

你是神州三月春（三首）（河北省昌黎县泥井镇初中 贾小娜）

一、出发——南湖战棹

沉淀百年的心结，

随着南湖的潋滟波光

起伏、伸展

画舫的战棹，

擎起巨龙的臂膀

牵动着五湖四海的明眸

二、路上——井冈荆路

脚步踏出铿锵有力的音符

一曲春天的乐章

奏响在井冈山头

把汗水洒在土壤的脊背

把荆棘踏在迤逦的脚下

把子规的啼叹捧在坚定的心间

一路抛洒着血泪

却不忘浅吟低唱

三、你是神州三月春

你是神州三月春

盈盈春光   点亮了

绿意葱茏；希望

在茫然的心中

冉冉重升

  

你是三月天里的煦风

吹醒了沉睡的大地

吹生了小草

吹开了百花；温暖

在冰寒的周身

缓缓流淌

  

你是早春的第一场春雨

无私慷慨地滋润着

恹恹了一冬的禾苗；爱的泉水

在饥渴的血管里

汩汩奔腾

  

雪后的嫩绿

凄风中的鹅黄

你像

污泥中的白莲

雨后的彩虹

  

你是

你是娇艳百花的芬芳

氤氲腾滃

你是暗夜的星星

熠熠闪烁

你是日日的朝阳

你是神州三月春

  

光（汝南县第九小学 郑心爱）

你是一个会发光的人

感谢一直有你

留文只为了更好的纪念和延续

  

一百年前的先辈们

他们那个时候可能并不知道他们的生死是否有意义

他们也不知道今天的社会究竟会发展成什么样

甚至他们慷慨就义的时候周围依旧是一片黑暗

  

他们只是凭借着一个在当时看来再虚幻不过的梦想

一个天方夜谭

他们顶住了亿万万不理解甚至嘲讽的眼神

凭借着一腔热血

只想用自己的生命为以后的子孙们

开劈出来一条路

  

他们是那个年代一个又一个微弱的光

这个被扑灭了没关系

那个会再亮起来

都扑灭了也没关系

总有一天会再亮起来

  

只要希望不止

就有希望

就像鲁迅先生在《热风》随感录里写的那样

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话

能做事的做事，能发声的发声

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火

此后如竟没有炬火:我便是唯一的光

倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失

不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳；因为他照了人类，连我都在内

总要有人牺牲，总要有人不惧千夫指，总要有人去开路，这个社会才会进步

世上本没有路，走的人多了便有了路

  

后辈对于前辈最大的告慰就是不断去开路

去开山修桥

去平整土地

去捡拾这一路上遇到的石子荆棘

去让所有的不公变成公平

狭隘变成开阔

偏见变成尊重

愿

让山成为山，让水依旧是水，让花随意开，让鸟儿自由飞

让千千万万的人成为各自风景独好的万万千千

  

不想再见到你（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

不想再次见到你

见到你就多一些伤悲

每次见到你

我都忘记了我自己

满眼都是你的笑

满脑都是你的好

也许，你自己也不知道

你到底好在哪

可总会有一种自私的偏爱

把你仅有的不足

也都全部的遮掩了

只剩下一个优秀

独一无二的你

你不走

我何时能忘了你

  

我不想再次见到你

每次见到你我都受伤不起

再也不见你

我就不会迷失自己

我欺骗不了自己

不见你也忘不了你

总有一种无法自制的情感

把所有的一切都翻了出来

一张张的照片

一个个深刻的片段

满眼都是你的坏

满脑都是你的冷

包容你的任性

容忍你的冷漠

你走吧

我不想再看到你

在记忆里删除你

就当从来都没有见过你

  

路（三首）（郑州市金水区四月天小学 王 茹）

（一）

由那个小胡同走出

五分钟已是一个轮回

从沸点到冰点

笑容凝结在微张的唇间

脚步不急不缓

擦肩而过的人不怒不欢

默默行走着

踩过的   竟是一条直线

（二）

从你的眸子中走出

两个月竟是一个千年

从此岸到彼岸

手儿寂寥在抬起的瞬间

眼神淡然如昨

挥手而过的时光静静呢喃

浅浅凝望着

路过的   只是那个雨天

（三）

雨敲打着芭蕉

诗歌穿越在风雅颂的桑田

曾经的山村野夫

黄土一杯 埋葬在楚辞的汩罗江畔

还念那屈原的身躯

在端午的上空俯视李唐的万年绚烂

  

偶感（汝南县三门闸中心小学李永红）

夏花绚烂的时光，

敲在心灵的绿芜深处，

偶来的一丝感念，

是流年里轻轻浅浅的印记。

安然静好的岁月，

无需知道前方有多远，

我只希望，

能够漫过生命的长度，

很远很远……

2021、5、28午间

  

【时代散文】

校园里的木槿花（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

朝开暮落也无怨，朝生夕损也无悔。木槿，一个颇有诗情画意的名字，只听名字就已经感觉很美了。木槿不但有一个好听的名字，而且花也很非常的美，它还有一个扑朔迷离的传说呢。

紫薇花开百日红，木槿花开百日艳，木槿也可以花开百日，与紫薇花平分秋色，点缀、美丽着炎炎的夏日。木槿花没有玫瑰的娇媚；没有桂花的浓香；没有荷花的挺拔；没有梅菊的艳丽；没有牡丹的富贵；没有桃李的芬芳，但她却有独特的个性和意义。“木槿争朝荣，松柏弥见贞。”木槿和紫薇树相似，有着顽强的生命力。木槿树对生长条件没有过高的要求，对周边环境也不挑剔，即使在“夹缝”中也能生存下去。木槿总是坚韧的、顽强的、努力的生长着，就连花开也会令人惊艳，也会让人唏嘘、感慨。

校园里的木槿花也开了。清晨，花瓣努力地挣扎着，终于冲破了饱胀得将要破裂的花骨朵，探出紫色的小脑袋。渐渐的，卷曲的花瓣开始舒展，像一把徐徐撑开的小雨伞。多片花瓣重叠，边缘处的紫色较重，到根部颜色逐渐变浅。中间露出黄色的花蕊，雄蕊联合成圆筒状包围着雌蕊。木槿花没有扑鼻的香味，非要把鼻子凑上去闻，只有淡淡的芳草香，那是大自然最原始的味道，可一到傍晚，美丽的木槿花就开始凋敝了。

木槿花坚韧、永恒、美丽、温柔的坚持。虽朝开暮落，每一天都呈现出不一样的自己，每一天展示着自己的美。木槿花每一次的凋谢，都是为了明天更绚丽的绽放。就像四季交替的轮回；就像潮起潮落的大海；就像落下又升起的太阳，却生生不息。木槿花温柔的坚持，又像我们的爱情和友情，总会有低潮，总会有纷扰，总会有磕磕跘跘起起伏伏。为了让爱的情更深，友谊的情更真，如果你懂得珍惜，那么我们一定会温柔的坚持着。

“花开花谢花无悔，缘起缘灭缘如水。”“好花不常开，好景不常在。”人生美好的年华，人生的得意和出彩，也总是短暂的。我们要珍惜这美好的时光；我们要珍惜当下拥有的一切；我们要珍惜当前拥有又将很快失去的点点滴滴……

也许我们要像木槿花那样，每一刻的存在，也要不一样的精彩。

  

校园里初开的紫薇花（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

人无百日千般好，我有花开百日红。夏来我不先开口，哪朵花儿敢做声。紫薇有很多品种，也有很多的名字，我们最常说的百日红就是紫薇。它之所以叫百日红，就是因为它的花期长，能够开一百多天，从炎热的夏天一直持续到深秋。

紫薇树有很多独特的品质。它的寿命长：有关报道称，现存有 2000 多年的紫薇树，而且枝叶茂盛花期长。它生命力顽强：紫薇树不怕炎热，不怕旱，不怕涝。即使紫薇树旱到叶子卷曲，只要来一场雨水，它的叶子又舒展开来。即使大雨滂沱阴雨连绵，紫薇树的树根一直泡在水里，也丝毫影响不了生命。紫薇树与众不同：紫薇树长大后，树干开始蜕皮，树干光滑。只要你轻轻地碰一下树干，全树都会颤抖，正所谓“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”树叶对生或近于对生，椭圆形，叶表平滑无毛，叶背沿中肋有毛。紫薇有很多种颜色，有：紫色、浅色、桃红、国旗红、玫瑰红、火箭红等。紫薇树的花一串一串的，远看有的像紫色的葡萄，有的像一串串燃烧的火焰。特别是炎热的夏季，百花凋谢，唯有紫薇花是盛夏靓丽的风景。校园的那棵紫薇树,总是抢先早早的孕育着一串串的花骨朵，待条件成熟以后，一枝独秀，骄傲地绽开着，点缀着这个夏天，让整个校园变得活泼生动起来。鲜艳的花朵把孩子们都吸引来了，他们仔细的欣赏着、高兴地交谈着，被这一串串美丽的花朵所陶醉，就连蜜蜂也嗡嗡的飞过来，它们在花丛中来回跳动，它们在享受着大自然恩赐给他们的礼物。

早开的花骨朵，多么像我们辛勤的老师们，兢兢业业、无怨无悔，为了孩子们，他们在工作上总是抢先一步，让祖国未来的花朵更加鲜艳。那些天真活泼的孩子们，就像这美丽的花朵，彰显着自己的个性，勇敢的展示自我，把童年的稚嫩，天真灿烂的微笑留在了老师的心中，留在这美丽的校园里。紫薇花让我们感到这个夏日不再焦躁、炎热，看到那一束束绽开的花朵和将要开放的紫薇花，我们的心中充满着快乐和希望。

我们要像紫薇花那样高洁，不与群芳争艳，有不追求名利的傲骨。紫薇花整串看上去都非常团结，花团锦簇；我们要向紫薇花那样持久，努力向上，持之以恒，不断进取；我们要向紫薇那样，不怕困难，敢于面对恶劣的环境，勇于挑战自我，能适应各种环境；我们要像紫薇花那样与众不同，不随波逐流，不附庸于别人，勇敢自信的展示着自己的美。

  

看，风流人物，学生（中牟县城东路小学 郭敬帅）

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志伟大的人，必然有伟大之胸怀。   所以曹操可以率领兵甲，平定北方，为曹魏的建立创造好良好的环境和基础。但是大江东去浪淘尽，千古风流人物，还看今朝。

清朝文学家赵翼也曾著诗歌而歌曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”从以上两处文章中我们就应该怀有一种思想：风流人物的文治武功，我们应该怀有一种文化和民族自豪感，但是作为今天的炎黄子孙，我们羡古，但是我们更应该有雄心，有决心建立一番工业，回报社会，在奉献社会的时候凸显出自我的价值所在。歌德曾说不是也说过么过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”

闲来无事不自觉的就想着逛下自己的qq空间。映入眼帘的第一个说说就是我们班的李姿涵同学的一篇说说如下：

他们都说世界上最深渊神秘充满星辰的东西是大海，

我说不对。

因为，

他们一定没有见过你的眼睛，

充满了星辰与大海。

从这三言两语中，我们就不难看出眼睛里面可以容纳下的万事万物。曹操的观沧海的胸怀，如今不知道学生从何处得来的只言片语。我不想知道它是从何处而来，但是我知道我的学生已经懂得了这几句话的含义。也许他们的能力是你不能想象的，所以风流人物，不能再看今朝，而是应该憧憬我们所教育的这后生一代。他们才是将来把控世界的主宰。

  

【故事回忆】

那些最美好的时光（中牟县青年路小学 李丽娟）

人生犹如一列单程旅列，谁都没有返程票。我们的经历都是风景，我们遇到的人也都是生命中的过客。有些人走着走着就散了；有些感情处着处着就淡了；有些风景看着看着就倦了。可是，在我们的人生经历中总有一些人让你念念不忘；总有那么一两段最美好的时光，让你一想起来就觉得温暖。这些过往在心底就像陈年老酒，时间越长越醇厚。

2000年我刚从郑州师范毕业，被分配到了镇中心小学，校长让我教一年级，我虽然嘴上爽快答应，但心里头却是不大愿意，挺排斥的。这时走过来一个瘦瘦的女孩儿，齐耳短发，穿着一件白色T恤，一条牛仔一步裙，看上去温温柔柔的。校长介绍：“这是郭凤英郭老师，今年刚调进我校，一年级有两个班，你俩一人包一个班。”凤英毕业于郑州幼师，比我早毕业一年，一听说教过课，我立马满心崇拜。凤英建议一人教一门课，教两个班，这样就可以只备一个课头，我非常同意，觉得真是个好主意，她教数学，我教语文。就这样，我的工作生涯开始了，总觉得这一切比我想的来得快，和我想的也不一样。

凤英人很好，为人和气，很好说话。我是男孩子性格，做什么事儿都是风风火火的，在她面前我总是很放松，有什么说什么，她从不计较。凤英家离学校远，需要住校，我欣然同意陪她。别看我像个男孩子一样大大咧咧，却十分怕黑，有时晚上去厕所也得拉着她，虽然嘴上说我烦，可每次凤英都会陪我。一到晚上，偌大的校园就剩我们两个，我俩成了无话不谈的好朋友。说说班里的学生，说说第二天吃什么饭，说说星期天去县城逛街买什么衣服，说说想要找什么样的男朋友，还说说学校里的琐碎事……我们也红过脸，赌过气，可是过不了多长时间就又和好如初了，谁也不曾记得。一年的时光匆匆而过，很平淡，也很温馨，犹如朦胧月光下的湖面，虽不惊艳，却也耐人寻味。

第二年，学校里一下子来了十几个新老师，占据全校教师总数的近三分之一。说实话，在我内心深处还是很渴望热闹的，毕竟刚从学校毕业，这上班和上学不一样，有时很怀念学校和同学在一起的日子。看到这么多同龄人即将一块儿工作，我很兴奋。

俗话说：“物以类聚，人以群分！”很快，我、凤英、葵敏、陈堃、小瑞五人住在了一个寝室。葵敏会打扮，穿着很讲究，温柔淑女；陈堃大大咧咧，外向活泼；小瑞比我们年长几岁，性格沉稳。几个趣味相投的年轻人在一块儿虽然挤了点，但是相处十分愉快。我家离得近，母亲要求我下班回家吃饭，可只要她们安排有活动，我总是很乐意留下来。我们有时在一起聊天，有时一起去串门，有时会去镇上食堂改善伙食——最多的就是去“书强烩面馆”吃烩面……有一次，吃完饭回来，天气突变，风卷地而起，我们不禁裹紧衣服。突然，迎面刮来一股大风，吹起满地尘土，幸亏我机灵，迅速躲到前边一根粗壮的电线杆后面，得意之时正准备四下观望，发现凤英和葵敏两个竟然躲在我的身后，风过后，她俩笑着说：“嘿嘿，我们觉得藏在你身后，比藏在电线杆后挡风！”嗨，在她俩眼里，我竟然如此强壮！

新来的男教师只有张勇和蔡贝两个年轻人，看他们“孤独”，我们也邀请他们加入。那时候挺上进的，一起讨论怎样上课；一起研究如何出题；一起商量如何“培优补差”；还一起排练了大型节目“花环操”获得了全县第一名……

美好的时光总是短暂的，“天下没有不散的宴席”。后来，该走的走，该留的留，似乎大家慢慢地都走散了，校园仿佛又“安静”了些。

一起玩的最多的就是我、葵敏和凤英三个人，不知道为什么，总有一种什么情感在联系着我们。我们经常在一起聊天、吃饭、外出游玩……生活中或是工作中有什么开心的事喜欢一起分享，有什么困难也总是先想到彼此，总觉的彼此才是最可靠、最亲近的人。我想这就是缘分，这就是友谊吧！用时髦的话来说，这就是——“闺蜜”！

后来，我们都有了男朋友，我们也互相说一说自己的男友，也请彼此“把把关”。或许是没有缘分，也可能是还年轻，不懂得相处之道，我们三个都和男朋友分手了，再谈起时我们相约不说名字，约定就叫“小A”“小B”和“小C”吧！我们三个默契地笑笑。

很快，我们三个都结婚了，凤英调动工作去了大孟镇，葵敏去了青年路小学，只留下我自己，连同事都说：“她俩一走，就剩你自己了，怪孤单的。”被他们这么一说，心里还真是挺酸楚的。

人生最幸运的事莫过于遇到一两个知己，互相关心，互相安慰，从此相伴一生。很幸运，遇到了她们俩，我想她俩也和我有一样的感受，因为我们有共同的回忆——刚刚走上工作岗位的营地；我们有共同的话题——小A小B和小C；我们还有不用言说的默契——彼此相伴到老的希冀。

我们从没想过要怎样保鲜友谊，如果忙，可以很长时间不联系，可再联系时还是有说不完的话，总觉的彼此就在自己的生命中，从未想过谁会离去。

时光匆匆而逝，犹如白驹过隙，我们都已人近中年，那些过往也许谈不上爱恨情仇，也许谈不上惊天动地，但那些金色的年华却也是我们最美好的时光。

  

儿子背诗（新疆克拉玛依市第一初级中学 李玉尊）

说来惭愧，儿子三四岁的年纪会背的唐诗宋词的一些经典之作，我在初中二年级的时候还没有听说过呢，更别遑论会背诵啦！

       那个年代，我却可以将毛泽东、鲁迅、叶挺、郭沫若、柳亚子及夏明翰等人的诗倒背如流，那些属于封建文化范畴的唐诗宋词都是禁区，不得涉猎，我们自然无从知晓。

       那个年代过去后，我便如饥似渴地狂补了那一课。其后还真派上了用场。

       谈恋爱的时候，着实叫那时的女朋友、现在的妻子沉醉到了婚后的梦醒时分；当儿子两岁多的时候，又教会了他二十多首古诗词，着实又叫妻子继续为我、为儿子自豪、陶醉了四五年。

       孟浩然的《春眠》儿子总能背个字正腔圆，点滴不错。在儿子一年级下学期的一天中午放学后，儿子一蹦一跳地在家门口截住了我，兴奋地对我说：“爸爸，我给你背孟浩然的《春眠》好吗！”我说，好啊！那就背吧。儿子立马朗声背了起来：

       春眠不觉晓，处处蚊子咬。打了敌敌畏，不知死多少！

       我顿时愕然。同时又为孩子的可爱而陶醉。

       儿子三年级时的一天，他一边写着作业，一边自顾自话地背着唐诗：

       “游子吟，唐孟郊，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”

         此时，我还未及听到“谁言寸草心，报得三春晖。”便觉得儿子背“意恐迟迟归”一句乃是“意恐吃吃亏”，我不觉大笑：

       “儿子，从小到大，在你老妈面前，你吃过亏吗？”

       那一刻，轮到儿子一脸茫然了。

       前段日子，受突然念头的驱使，我问儿子：“还记得你在托儿所学会的《山村咏怀》吗？”他认真的想了想，然后摇摇头。无奈，我继续提醒，“一去二三里，后面的数字和句子呢？”他又努力想了片刻，继续摇摇头。

       那时，他已上了托儿所，尚未学认字，老师只是教会他们一首诗或一段短文、一个小故事，让他们回家给家长复述或者背诵下来，然后由家长记录在作业本上，由孩子于第二天交给老师，以此评定孩子的智力和完成家庭作业的情况。谁承想，儿子的作业一经布置，就压了我十多年，他却如此超脱，毫不相干了。

       于是，为了提示儿子对此诗的回忆并加深印象，我耐心地对他说道：这首诗的作者是宋代的理学家邵康节。你背的全诗应为，“一去二三里，烟村四五家。门前六七树，八九十枝花。”但这首诗还有另一个版本，那就是“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

       此时，我发现了儿子眼中怪异的神色了，不得不就此打住了话头。并自我解嘲地说：“没办法，树老了根多，人老了话多。”其实，我心里明镜似的，当人开始不断地回忆往事的时候，那就说明他真的老了。

我想，这就是另一种代沟吧！

  

【生活随笔】

走进豆角地（郑州市惠济区幼儿园 郑 爽）

接受了昨日雨水的洗礼，今日的太阳格外火辣辣。大早上万丈光芒射向大地，下地的人都知道今天是个不一样的大热天。

这样的热天，对于种庄稼的人们来说只是更热了，但再热也不得耽误去地里。地里庄稼收获了，但地里的蔬菜正是生长的青年期，每块蔬菜的主人定是要每天要去看几眼的，就像看护自己的孩子一样，看了才放心。

放假在家，孩子们每天除了做暑假作业时安生一会儿，其它时间叽叽喳喳，吵吵闹闹，我听见了都头痛。一会儿这个跟那个搁气啦，一会儿这个又跟那个打架啦，反正是不停事儿。

大的不知道让着小的，小的仗着自己是小的，也蹬鼻子上脸。自己因为小时候爸妈种地，吃过种地人的苦，才一门心思上学，暗下决心决定上出来，最起码不再种地，不让孩子受同样的罪。但孩子不理解，他只知道去地里很热，不如呆在空调屋里凉快。他宁愿在空调屋里吵嘴，也不去想你小时候怎么样吃苦换来了今天的不种地。

还美其名曰：“妈，你咋不种地？你要种地了，我都去干活了。你还不干，凭啥叫我干？”看看，还挺有理由。

婆婆家每年这个时候，豆角都开始收获了。几乎每天，婆婆和公公都要去摘豆角，指甲从秧上掐豆角都生疼，摘完之后，用斗担捆好，把豆角长得条顺的，苗条的，放在上面，然后再去收豆角的地方卖。行市快了还行，慢了得转好几个地方，有的地方还压秤，有的故意压价，反正是老百姓卖东西不容易。好在收家儿多，自己的东西，有时都是便宜卖了算了。

看到孩子们这么不体谅大人，我昨天都给俩大的说了，明天去给奶奶抱豆角。豆角摘完后，皮筋崩成一小捆一小捆的，放在地里。再从地里抱到车上。这个活很容易，很小的小孩子都会干。小孩子虽然抱得少，但他们好像不怕累似的，一会儿一趟，能给大人省不少的事儿。

婆婆先去地里摘了，我过了个把小时骑着电车把孩子们拉到了婆婆的地，这时还有点热，婆婆说一会儿再抱吧，现在抱车上，太阳都晒蔫了，让到树底下凉快。可孩子们兴致高得很，在豆角趟里跑来跑去，好像很惬意，也是，该闻闻大自然的香风了。

那一排排的豆角像站岗的士兵一样，既养眼又绿的翠亮，放眼望去，这个时候的田野到处都是绿油油的，花生开出了黄色的小铃铛，茭草个子又长高了不少，冬瓜已经开始有圆滚滚的肚子了。胖嘟嘟的苦瓜还是哭丧着脸，但是，我看了好喜欢，忍不住要笑！

过了半个小时左右，儿子瞌睡了，我俩就回来了。过了一大会儿，婆婆和孩子也回来了。我给孩子们说明天还去，谁知得到的是乱摇头。

我才不管呢，明天还得去，我吃过的苦让他们也得尝尝，要不他们永远不知道现在的甜。

  

生活，简单也好（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

我喜欢养花，才不久，姐送我一支花，没有根须，并告诉我一插就活。我就抱着试试的态度去养它，果不然，活了，而且开出了星星点点的小花来。这几天，我侍弄花草，发现开得愈发生机了，你看，每一朵小红朵都在努力绽放，似在告诉大家，简单如此美好！

生活中，我是极少戴金银，也从不化妆的。我也只用简单的护肤品，有时用儿童的护肤品。有朋友用牛奶洗脸，用上千元的化妆品，可是仍然心生烦恼，烦恼皮肤的日渐松弛，烦恼眼角日益增多的皱纹。太过注重一样东西，必然会有烦恼。我劝她，去读点书，听听音乐，偶尔做做白日梦，皮肤自然好了。她眼睛一亮，真的么。也未必是真的。不过，把心灵适当的腾空，简单一点，当然很好！

作为一名小学教师，下课后，和学生谈生活，谈学习，谈人生。学生问什么，我都最真诚的告诉他们。他们毎日围着我，总有说不完的话，总有问不完的问题，还亲切地叫我小美老师。在学生面前，我仿佛成为他们的同龄人，仿佛成为了他们无话不谈的好朋友，在他们中间，我也感觉变成了他们，心情是快乐的。

人到中年，没有那么多强烈的物欲，不计较于鸡毛蒜皮的事，心的空间永远住着美，禅意，空灵，自然不会被生活捆绑束缚。这跟年龄无关，跟皱纹无关。

曾很崇拜扬绛的话：我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

曾和朋友聊天，有的怨声载道，有的心事重重。我告诉他们。何必呢？我们为何不简单一点去生活呢？干好自己的工作，干点自己喜欢的的事，充实自己，把生活中多余的成分去掉，自然就高兴了。朋友问我是真的吗？我说：不信，你试试！

  

失独（河北省张家口市第一中学 周孟君）

昨天，孩子跟我在微信聊了一个多小时。说她很郁闷。在微信中对我说："她原单位的一位同事，身体一直很好，一直参加公司的足球比赛，可今天，在比赛中，突然猝死，年仅三十二岁"。

"这位热爱体育运动的年轻人，上有老下有小，孩子刚刚去了幼儿园，单位的同志都在谈论这件事。大家为这位早逝的同事感到惋惜"。

我很同情女儿的忧虑。独生子女家庭的生活本来就很单一，孩子突然去世，对失独家庭的亲人来说，尤其是他的父母一定是特别悲痛和难受。噩耗传去，一定是一个致命的打击。活脱脱的鲜活生命，早上还和家人谈笑风生，球赛时刚刚还驰骋疆场，然而，天有不测风云，在那么短的时间，那么剧痛的一刹那，心脏骤停，停止了呼吸。

父母的希望没了，惦念没了，寄托没有，和他们天天厮守，叫爸妈的清脆的声音没了，顷刻间好像天塌下来似得。而他三岁的孩子，也会到下班之时哭着喊着找爸爸，女主人也会哭天抹泪，如此的艰辛。他的父母每时每刻都会想念自己的儿子，想起来就会以泪洗面，回忆儿子的过去。

这个消息，使我替失独家庭的亲人捏一把汗，替他们白发人送黑发人的悲剧而悲哀。但残酷的事实摆在眼前，哪个家庭轮上了也不可逆转。只希望他的父母早日走出痛苦，把儿子的孩子帮助带大，寻求健康的身体。另外，我想国家对失独家庭一定会有照顾的政策，因为这些父母响应国家号召计划生育，只要一个孩子。孩子已去，父母渐渐变老，生活困难时国家的有关部门一定会伸出援助之手给予失独家庭的老人一些帮助和照顾。

常言说：“关上一扇门，打开一扇窗     。”愿天下失独家庭的老人走出困境，安排好自己以后的生活。

  

【听读观感】

琴韵如水，润我今生（郑州市二七区教师进修学校 杨红梅）

——听《高山流水》有感

穿越时空，穿越心灵，在雅致的琴韵中流连。听一曲醉人的《高山流水》，拾一段春天的心情，酿一坛三月桃花酒，心在悠悠的琴声中穿越千年。几多烦忧，几许疲惫，在这一刻悉数融化。荡涤尘埃，浸润心灵，琴韵让我拥有一份雅致的心境。

巍峨的高山，潺潺的流水，优美的琴声，月光下的相逢，伯牙和子期演绎了“高山流水遇知音”的千年佳话。没有世俗的地位贵贱，没有年龄的悬殊，没有学识的高低，只有天高云淡，只有风清月明……行云流水的琴声，荡涤了心灵残存的疲倦。一心一曲的那份恬静，总是让我不知不觉遐想。于是，用耳倾听，用心去品，品味遇到知己后的惊喜和默契。“千古知音最难觅,一生有一知己足矣！”

在琴韵的意境里沉醉，流淌的音乐，伴着清澈的心灵，弥漫了整颗心。琴声，装载着生命中最深情的记忆，放飞如水一样的美丽心情。这优美绝伦的乐曲，来自于怎样的美丽心灵？是怎样的一双手在拨动琴弦,让心在弦上跳跃，让心在弦上呢喃？又需要怎样的心灵去谛听，琴悠悠韵悠悠，山悠悠水悠悠，浅浅一汪情悠悠。

伴着美好的旋律，就着悠悠的琴韵，静静地舒展心灵瓣片。滚滚红尘，一路走来，多少春花秋月，多少逝水沉香。悠悠琴韵，叙说着如风的往事，如品一杯醇香满溢的陈年老酒，回味悠长。如水的岁月深处，总有一种怀念，总有一种情感，如花静静绽放。静谧中,用文字独舞，倾极一生。用指尖的舞蹈，舞尽生命的柔情。

今夜，琴润心田。今夜，遐思无限。

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