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不忘初心 向光而行(汝南县第三小学 隗淑娟)
发布时间:2021/4/14  阅读次数:195  字体大小: 【】 【】【
  

不忘初心 向光而行(汝南县第三小学 隗淑娟)

作为教师,她用一件件小事,一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚,她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。作为一名党员,她不忘初心,从青丝走到华发来见证对党的拥护,她守着自己的初心,向光而行,投入到伟大的共产主义事业中。她就是平凡中的不平凡——刘玉老师。

有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这意味着教师必须具备奉献、敬业精神,刘玉老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当成了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,她不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

刘玉老师,一名优秀的共产党员,一位优秀的人民教师。自参加工作以来,一直坚守在教学一线,连续多年担任我校年级组长、班主任工作,多次被评为优秀班主任,所带的班级一直被评为文明、先进班级。同时刘老师也是一名伟大的共产主义战士,多次被评为模范党员,先进个人。在2020年的新冠肺炎疫情期间,刘老师以自己的实际行动时刻践行着疫情就是命令、防控就是责任的工作要求,对学生、对学校工作认真履行了自己的使命,显担当,重成效,为育人,尽职尽责,充分展现出她爱岗敬业的使命感和责任感。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师,也就选择了无悔的人生。从刘老师几十年的教师生涯中,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦,也深切感受到师德师风建设的重要性。

用爱心浇灌花朵,用人格感化学生:一名优秀的教师,不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。我们知道爱心是具体的,琐碎的,刘老师每天总是早早来到学校,巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,她会关注同学们的衣服穿得是否合理。班中家庭条件不是很好的学生,她就多次送给学生文具。有的孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课.......家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。几十来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。

刘玉老师就是用自己的“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”深入班级,深入学生,用人格感化影响学生,对待问题学生晓之以理,动之以情,提高问题学生的道德觉悟和上进心,培养他们的是非观念,坚持正面诱导,以理服人。而刘老师的实践告诉我们:爱是一种最有效的教育手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变的“亲其师而信其道”。疼爱学生就是她的工作掠影,为人师表就是她的生活形象,做事认真负责就是她的工作作风。在教书育人的道路上虽然她付出了汗水和心血,但收获的是一份沉甸甸的硕果,在平凡的岗位上她努力奉献着,用爱心与青春铸就平凡的事业,在平凡中追求卓越。

她就是这样把美德传递给学生,用宽广的爱融化学生,用人类的智慧启迪和改变学生,率先垂范,无怨无悔。

扎根课堂,博采众长:一位优秀的人民教师不仅要有人格魅力更要有人文底蕴。一位受学生欢迎的老师,他的课堂是开放的,能够容得下学生的所有可能产生的疑问,学生们能在她的课堂上思考、体验,从内心生发出成功的喜悦,这正是刘玉老师用心扎根课堂,在学科上不断追求卓越的结果。

刘老师虽然已经年逾半百,但是你总能看见她在办公室戴着老花镜认真地备课、教研、学习。她说,她要天天看点学点,不然跟不上课本的变化,跟不上学生的思维。在刘老师身上真正的折射出了“活到老,学到老”的耀眼光芒。刘老师的备教材、备学生的精益求精,正源于她对教学研究有兴趣,总是一丝不苟地完成每一项教学工作,不断总结教学经验,努力提高教学水平。她的课堂生动活泼、风趣幽默、自然朴实、刚柔相济,深得学生的喜爱。同事都评价她专业功底扎实,工作实战经验丰富,教学效果突出。

对学校交给的每一项工作,她都认真对待,及时高效地完成。课余时间广泛阅读各种教育杂志,学习名家名师的经验,用来指导自己的课堂教学,使自己的教学艺术水平得到提高。

发挥先锋模范,坚守工作岗位:身为一名党员教师,刘老师明确自己的双重使命与责任,做到带头宣传疫情防控知识,通过晓黑板、短信等方式认真教育引导学生及家长注意个人卫生,学习防护措施,提升防御能力。对意识不强的家长主动耐心做好宣传解释工作。疫情时期,她与家长实时互动,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况等情况,做到日日上报,时时反馈。

在停课不停学的政策出来后,刘老师积极开展线上学习宣传,引导学生假期自学,鼓励学生利用远程教育平台,同时还组织本组老师认真备课,学习线上教学的流程,做好线上学习相关工作,将停课不停学落实到实处。经历了漫长的假期,同学们终于回到熟悉的校园,而刘老师更加忙碌了,不管你什么时候来到教室总能看到她的身影:她在给学生排队量体温、她在记录学生的身体情况、她在组织学生学习、她在组织学生打扫卫生并参与其中……

在这场没有硝烟的战争中,刘玉老师坚守岗位、恪尽职守,用自己的实际行动守土尽责,书写忠诚。作为一名党员教师,她牢记使命,不忘初心,在履行教书育人这一职责的同时,更展现出共产党员的先进性与责任感。

教育是一种润物无声的渐染,是一种春风化雨的感化,是一种顺其自然的发展。我们要像刘老师那样,在孩子幼小的心中播下一粒种子,相信种子,相信岁月。我们要像刘老师那样,坚守党的教育事业,不忘初心,牢记使命。

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