不忘初心 向光而行（汝南县第三小学 隗淑娟）

作为教师，她用一件件小事，一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚，她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。作为一名党员，她不忘初心，从青丝走到华发来见证对党的拥护，她守着自己的初心，向光而行，投入到伟大的共产主义事业中。她就是平凡中的不平凡——刘玉老师。

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这意味着教师必须具备奉献、敬业精神，刘玉老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当成了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，她不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

刘玉老师，一名优秀的共产党员，一位优秀的人民教师。自参加工作以来，一直坚守在教学一线，连续多年担任我校年级组长、班主任工作，多次被评为优秀班主任，所带的班级一直被评为文明、先进班级。同时刘老师也是一名伟大的共产主义战士，多次被评为模范党员，先进个人。在2020年的新冠肺炎疫情期间，刘老师以自己的实际行动时刻践行着疫情就是命令、防控就是责任的工作要求，对学生、对学校工作认真履行了自己的使命，显担当，重成效，为育人，尽职尽责，充分展现出她爱岗敬业的使命感和责任感。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的道德素养；师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。从刘老师几十年的教师生涯中，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦，也深切感受到师德师风建设的重要性。

用爱心浇灌花朵，用人格感化学生：一名优秀的教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。我们知道爱心是具体的，琐碎的，刘老师每天总是早早来到学校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，她会关注同学们的衣服穿得是否合理。班中家庭条件不是很好的学生，她就多次送给学生文具。有的孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课.......家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几十来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

刘玉老师就是用自己的“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”深入班级，深入学生，用人格感化影响学生，对待问题学生晓之以理，动之以情，提高问题学生的道德觉悟和上进心，培养他们的是非观念，坚持正面诱导，以理服人。而刘老师的实践告诉我们：爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变的“亲其师而信其道”。疼爱学生就是她的工作掠影，为人师表就是她的生活形象，做事认真负责就是她的工作作风。在教书育人的道路上虽然她付出了汗水和心血，但收获的是一份沉甸甸的硕果，在平凡的岗位上她努力奉献着，用爱心与青春铸就平凡的事业，在平凡中追求卓越。

她就是这样把美德传递给学生，用宽广的爱融化学生，用人类的智慧启迪和改变学生，率先垂范，无怨无悔。

扎根课堂，博采众长：一位优秀的人民教师不仅要有人格魅力更要有人文底蕴。一位受学生欢迎的老师，他的课堂是开放的，能够容得下学生的所有可能产生的疑问，学生们能在她的课堂上思考、体验，从内心生发出成功的喜悦，这正是刘玉老师用心扎根课堂，在学科上不断追求卓越的结果。

刘老师虽然已经年逾半百，但是你总能看见她在办公室戴着老花镜认真地备课、教研、学习。她说，她要天天看点学点，不然跟不上课本的变化，跟不上学生的思维。在刘老师身上真正的折射出了“活到老，学到老”的耀眼光芒。刘老师的备教材、备学生的精益求精，正源于她对教学研究有兴趣，总是一丝不苟地完成每一项教学工作，不断总结教学经验，努力提高教学水平。她的课堂生动活泼、风趣幽默、自然朴实、刚柔相济，深得学生的喜爱。同事都评价她专业功底扎实，工作实战经验丰富，教学效果突出。

对学校交给的每一项工作，她都认真对待，及时高效地完成。课余时间广泛阅读各种教育杂志，学习名家名师的经验，用来指导自己的课堂教学，使自己的教学艺术水平得到提高。

发挥先锋模范，坚守工作岗位：身为一名党员教师，刘老师明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过晓黑板、短信等方式认真教育引导学生及家长注意个人卫生，学习防护措施，提升防御能力。对意识不强的家长主动耐心做好宣传解释工作。疫情时期，她与家长实时互动，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况等情况，做到日日上报，时时反馈。

在停课不停学的政策出来后，刘老师积极开展线上学习宣传，引导学生假期自学，鼓励学生利用远程教育平台，同时还组织本组老师认真备课，学习线上教学的流程，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。经历了漫长的假期，同学们终于回到熟悉的校园，而刘老师更加忙碌了，不管你什么时候来到教室总能看到她的身影：她在给学生排队量体温、她在记录学生的身体情况、她在组织学生学习、她在组织学生打扫卫生并参与其中……

在这场没有硝烟的战争中，刘玉老师坚守岗位、恪尽职守，用自己的实际行动守土尽责，书写忠诚。作为一名党员教师，她牢记使命，不忘初心，在履行教书育人这一职责的同时，更展现出共产党员的先进性与责任感。

教育是一种润物无声的渐染，是一种春风化雨的感化，是一种顺其自然的发展。我们要像刘老师那样，在孩子幼小的心中播下一粒种子，相信种子，相信岁月。我们要像刘老师那样，坚守党的教育事业，不忘初心，牢记使命。