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笔会作品集930（18篇）
目 录
【诗词歌赋】
大连（汝南县第九小学 郑心爱）
北国的海（汝南县第九小学 郑心爱）
晨光（汝南县三门闸中心小学 李永红）
寻春（汝南县三门闸中心小学 李永红）
我想找一个借口（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）
简单生活（天中山教师笔会 邱士敏）
【金字经】（四首）琴棋书画（营口周家镇中心小学 唐家英）
【时代散文】
走进自然（汝南县三门闸中心小学 李永红）
《城南旧事》的事（汝南县第九小学 郑心爱）
生命的小溪（通辽市库伦旗第一初级中学 田百合）
【多彩故事】
爱犬赛虎（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）
【真情回忆】
约法三章（新郑市教育局教研室 卞从华）
【教育随笔】
最美的遇见 是久别重逢（汝南县第九小学 郑心爱）
【生活随笔】
幸福的追求（通辽市库伦旗第一初级中学 田百合）
感受身边的幸福（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）
【诗词歌赋】
大连（汝南县第九小学 郑心爱）
金秋是你的海湾
我是你波澜里的烂漫
欢腾点亮了渤海上的蓝天
高雅是你的装扮
我是你庄重下的流传
屈辱锤炼出滨城人的信念
强健是你的语言
我是你向上中的瓦砖
自强创造着东方红的经典
厚重是你的内涵
我是你星辰里的点点
历史谱写着大中华的诗篇
岁月涓涓七日相伴
滨城的教育先行者
用满腔的热诚
把渴望知识的驿城名师激情点燃
时光流转美好遇见
辽东的教育践行者
用一路的故事让渴求真知的驿城名师
醉了心田
奢华
是青春之始
简单
是青春之末
当岁月留给过往
用情怀荡漾希望
我知道
有一天
滨城会成为我记忆里的片
而在它来临之前
我已成为走过滨城的暖
恰是细雨点洒在花前
北国的海（汝南县第九小学 郑心爱）
北国风光
千里冰封
万里雪飘。
对北国风光的印象
是从毛主席《沁园春》一词中勾勒出的
千里迢迢
奔赴北国之春的大连后
却领略了别样的情怀
海的旖旎
鸥翔水静、大桥气势磅礴是星海湾的海
波光粼粼、烟气浩渺是棒棰岛的海
海贝跳跃、金沙璀璨是金石滩的海
万籁俱寂、涛声依旧是旅顺军港的海
海的湛蓝
海的胸怀
海的味道
是北国风光中最美的诗篇
2020年12月4日星期五
晨光（汝南县三门闸中心小学 李永红）
晨曦的阳光清纯、惬意，
丝丝缕缕
透过窗帘的缝隙，
细弱的、不停延展迁徙的光影，
细密又豪光十足，
洒落一地的碎影斑斓，
几分惬意又几分温馨。
渐渐地，黄澄澄的太阳
在东方含羞地露出头。
它终于跳出了山峰，
光线穿过如纱的云层，
展露无以伦比的锋芒，
穿透迷蒙蒙的乡村。
2020.5.23晨
寻春（汝南县三门闸中心小学 李永红）
百花是世界的衣裙
温暖是明亮的色彩
风姑娘掀起一个个筝儿
孩子们紧攥着欢快的晚霞
漫山遍野的金色
忙坏了穿梭的蜂蝶
春水叮咚
奏起欣悦的回声
伫立田埂
回忆浸湿了童年的记忆
虚空里盛满了蜜
我想找一个借口（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）
在我想你的时候，
我想找一个借口。
犹豫不决地，
给你打个电话。
听听你的声音，
是否还是熟悉的声线，
可否还有当初的温度。
在我无助的时候，
我想找一个理由。
不知不觉地来到你呆的地方，
悄悄地看看你，
看你是否还是旧模样。
你的脸上是否多了些风霜。
不需要任何借口，
我也会情不自禁地打开电脑。
翻翻你的照片，
任时光无情的飞逝，
它也无法改变，
你当初的样子。
在我心烦意乱的时候，
我想找一个借口。
对你一阵怒吼，
一顿训斥。
你委屈到满脸的泪水，
心碎得哭红了眼睛。
我也只是想找一个借口，
拉近你我的距离，
把你装进我的心里。
简单生活（天中山教师笔会 邱士敏）
简单些
更容易寻到幸福
如同这份简餐
一碟豆芽
一碟胡萝卜丝
那份透爽的黄
那份泽润的桔红
虽然油水不大
但足以裹腹
让你心清气爽
小幸福
大满足
人生漫漫
追求幸福
就从每日生活中的小幸福开始
当一个个小幸福汇聚起来
就是我们一生追求的大幸福
2020.12.8.
【金字经】（四首）琴棋书画（营口周家镇中心小学 唐家英）
琴
案上丝弦瘦，指尖涵意深，
思绪盈怀不自禁。
琴，奏成天籁音。
肝脾沁，蕴藏鸣者心。
棋
纸上谈兵法，眼中寻战机，
来往交锋几度迷。
棋，出招意莫迟。
陶心志，笑随情趣飞。
书
文里涵盖广，句中藏典殊，
无尽精华任尔需。
书，伴君大志图。
清如许，万千能量输。
画
宣纸藏秀水，白云开异葩，
蜂蝶翩飞伴晚霞。
佳，夕阳染万花。
丹青画，卷中祥瑞嘉。
【时代散文】
走进自然（汝南县三门闸中心小学 李永红）
到大自然中去，去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风吹拂、绿叶沙沙和泉水淙淙。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展惬意的欢笑，敞开心胸容纳这宽广的山野，用那动听的乐音赞赏它们的美丽，用灵巧的手绘画出它们的完美组合，在这里，让思想无束缚地飞扬，让心在高空放飞，让心灵在这无尘染的环境中净化，让自己完完全全融入这美景中……
遥望远处，只见群山与明净的天空相交辉映，如诗如画，望着这苍翠的山，嗅着这沁人的风，触着清澈的水，抚着奇异的石，拥着迷人的景，感受着大自然的丰韵，真让人心旷神怡。
亲近大自然，你可以在叶落的季节，踽踽独步于林间寻找落叶的残迹，品味落叶的余泽。萧萧的秋风会使你觉得这竟也是生命的绝美。顺手拾起一片落叶，就像拾起一份悄然隐匿的纯真。审视着它，就像在品味生活，体味人生的价值。走进山林，就像走进一个编织着的梦。踏响落叶，那种轻柔的感觉似乎将你与世隔绝，与自然融为一体，让你感受来自大自然的深沉的气息。
大自然的美，在于每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在于四季，感悟它生命的更换。春有生机盎然，夏有绿意勃发，秋有安宁沉静，冬有万物萌生。.
投身大自然，你可以登上高高的山冈，找一片空地躺下，对着蓝天，吸吮着它的深邃，它的一尘不染的芳馥。闭上双眼，嘴里潇洒地衔着一片被季节遗弃的枫叶，任微笑的阳光拂过，拂过那没有一丝皴皱的心田。清风吹拂，摇曳大自然的风铃，黄莺歌咏，鸣啭着大自然的心音。在这“鸟鸣山更幽”的诗境中，你是唯一的主人。
大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然绝妙的声音。大自然的魅力是无穷的，让我们一起走进自然，感受它的纯美、朴素和顽强吧！
2020.12.4晚
《城南旧事》的事（汝南县第九小学 郑心爱）
夏天过去，秋天过去，冬天又来了。今天，我终于拿起了书柜顶上这本叫做《城南旧事》尘封了两年的插图读本。
作者林海音并不陌生。小学课本里的《冬阳·童年·骆驼队》，特别对冬阳下骆驼吃草的那段描写印象甚是深刻，进而也就背下了介绍作者林海音的那一段。林海音(1918-2001)，中国现代著名女作家，被称为台湾文学“祖母级的人物”。
还有就是每次走入书店时，脑际也常常晃荡出林海音《窃读记》中的一两个画面来：一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。而今天促使我老老实实坐下来拿起这本书的真正的原因，还缘于上周五我校举行的阅读大课堂的刺激。
英子。主人公英子是一个善良、聪明、大胆，5、6岁的小女孩。生活在北京胡同里，以充满童真的眼光观察着世界，关注着她周围的各色人等。最终在小学毕业典礼上，爸爸因病离世，英子意识到，自己长大了。
秀贞。惠安馆痴傻的疯女人秀贞与英子成了朋友，在英子的帮助下，疯女人找回了失散多年的女儿，然而，命运弄人，秀贞母女相认的晚上便惨死在了火车轮下。
兰姨娘。父母的朋友，心地善良，敢于追求爱情。爸爸对兰姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔与兰姨娘，事成后两人相约离开。
宋妈。这是一个非常善良、非常有代表性的旧时妇女，因为要挣钱，把自己的一双儿女扔给了她那不负责任的老公，而去照料英子的弟妹们，用自己的乳汁哺育他们，但是当她真的等到可以回去看她自己儿女的那一天，却发现，什么都没了，儿子早早夭折，女儿被狠心的父亲卖了……
在好书推荐的环节中，在给孩子介绍书中主要的人物时，对书中人物英子、秀贞、宋妈了解的渴望异常的强烈。于是周六午后，放弃了午后小憩的惯例，终于取下这本书，像宋妈用掸子掸去英子屋子里的尘埃一样小心翼翼，迫不及待。
周六午后的阳光真好，斜倚窗前。从《冬阳·童年·骆驼队》、《惠安馆》到《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》以及最后的《爸爸的花儿落了, 我也不再是小孩子》……
再次重温书中描写骆驼吃草料的精彩片段：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来……看着看着，我的牙齿似乎也在动了起来。
当一口气读完《惠安馆》后，对秀贞命运不幸的同情再次跃然纸上，直到晚饭口里嚼着馒头时，还分不清是骆驼的牙齿在动还是小桂子的小辫子在风中飘荡。
读完《我们看海去》，再此对小偷对生活的无奈和英子的天真善良而折服。如果有机会，我多想带他们一起看看海去，海的辽阔和胸怀一定能包容世间的种种丑陋和罪恶，也不会揭开小偷的面目。
爸爸的花儿落了，爸爸老了，也终究离开人世了。英子十二岁了，还是个小学六年级刚毕业的孩子，但却不再是小孩子了……
过完了周末，我一直在叮嘱自己，周一把它们写下来吧。就这样，此刻，此时，办公桌前，我写下了《城南旧事》的事。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声……
抬头，窗外又已黑！又到女儿吃饭的点了。生活啊，此刻就是我手中的笔，笔中的字，字中的一行行故事。
2020/12/8
生命的小溪（通辽市库伦旗第一初级中学 田百合）
记忆深处，有一条小溪，缓缓流过校园的东边。
小溪没有明显的泉眼，只是在源头有一片很湿很湿的凹地，往外渗着清亮亮的水，慢慢汇聚成一股细小的水流。
我们每天和小溪亲近，焦渴的生命，稚嫩的脸庞，朴素的衣裳，在小溪边温润洁净。
溪水执着地汇集，虽然没有海洋的浩瀚博大，但那时它滋润了我的生命！
二十三年后我再去寻找它，小溪已经不见了，它存在的地方被耕种，一片茂盛的庄家正拔节。
小溪把自己完全融入了泥土，滋养着更多的生命。
哦，记忆中小溪，它深情执著，经历岩石磨难、沙滩阻挡依然向前！它虽然没有西湖风景的清雅、桂林山水的秀美，但是它清澈朴实、坦率自然！它滋润我的生命，洗涤我的灵魂，磨练我的意志，它告诉我：平凡的生命也一样真实！只要融入到大地的怀抱！
小溪穿越时空，一直滋润我平凡的生命！我的生命也如小溪，即使有时摔下山崖、跌入深涧、走过草地、流进大漠，仍然一直往前！
融入小溪的生命一路润泽，融入生命的小溪一路欢歌！
【多彩故事】
爱犬赛虎（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）
赛虎是我小时家里养的一条狗。
那时家里兄妹们多，父母工作忙，除了一日三餐外，很少把精力投放在我们身上。至于家里养个猫啊狗的，他们也不多过问，我们自己都能拿主意。
赛虎是邻居家孩子在乡下老家捡回的一条母狗。那时它还很小，黑色，两眼上眉端有弹子大小褐色斑点，我们叫它四眼。四眼样子很傻，傻得让我们都有点失望。我们原打算养一条双耳竖立威风凛凛的狼狗，谁料想，抱回来的竟是这样一条普通得再也不能普通的土狗。就这样，我们养了不到一周，便将它送了人。起初，我们还心里想着嘴里念着它，几天过后，便也将它淡忘了。
就在四眼被送走大约十天后的一个早上，天刚蒙蒙亮，忽然隐隐约约听到门外有狗的哀鸣声，“怎么像咱家四眼的声音!”不知谁叫了一声，大家便不约而同地从床上跳了下来，推门循声望去。果然是四眼，只见它脖子上套着布条蜷曲在墙角哀哀地望着我们。显然它是挣断了绳子自己跑回来的。看到它那孱弱的身子和无助的眼神，我们的心都软了下来决定收养它。
四眼的名字俗气，于是大哥便以《林海雪原》中姜青山的猎犬赛虎来称呼它。起初它还不习惯，我们便这个喊那个叫，从喊叫声中它似乎听懂了要收留它的意思，那尾巴摇得连屁股都跟着晃，高兴地颠来颠去。
尽管当时家里不宽裕，但我们还是把它养大了。长大了的赛虎皮毛光滑，威风矫健。
每当我们挎着书包上学，赛虎总不忘蹦蹦跳跳送我们一程；挨到放学，它也总按点远远地蹲在路口遥望，然后一一将我们迎回家。无论晨练还是晚上外出，田间放风筝还是河畔钓鱼，它总形影不离地伴在我们左右。有时我们外出感到孤寂也会习惯地叫上爱犬，不见其踪影时常常扯着嗓子“赛虎赛虎幺幺”呼唤一阵子，这时的赛虎会箭一般窜到你跟前高高兴兴伴你前行……
赛虎很懂事，无论酷暑寒冬，想进家门总蹲在门外呜呜几声，经允许才用头拱开门进屋。在家里从不动桌上的食物，即使整块馒头放在地上也从不擅自去吃，俨然一个矜持有教养的淑女。
在那荒蛮的年代，猎食他人的狗是极其寻常的事。记得那天下午刚放学，邻家的大人慌慌张张跑来告诉我们，说赛虎不知谁用枪打死了正躺在路口。我们撂下书包就奔了过去，只见它静静地躺着，胯部鸡蛋大小的枪洞正淌着血……半眯的眼睛流露着哀伤，好像很绝望。它没有死，没有死！我们几个把赛虎平放在麻袋上拽着四角嘴里骂着那人的祖宗八辈将赛虎抬回家，又连忙叫来兽医为它包扎输液喂药。赛虎很配合，我们也耐着性子帮着它治疗。从它那伤口腐肉处流出的浓血所散发出的恶臭我们都毫无怨言，只希望它能早日康复。
一个月后赛虎竟能站起来活动了。两个月后，除了胯部秃秃一小片外痊愈如初……我们依旧奔着闹着快乐着。
赛虎六岁那年的夏天，我们带着它到洛河对岸的杨树林准备摸知了蛹，谁知天公不作美竟哗哗下起了雨，我们只好悻悻地折身操近路过河回家。不想上游山洪暴发，河面陡然加宽水流汹涌湍急。我们像受惊了的小鹿奋力向河岸游去。由于我的体力不支，呛了几口黄水后本能地发出了呼救声，只见赛虎在救出四弟后再次从对岸跃入奔流的水中，将身体靠近极度乏力的我，就像抓住了生命中的稻草我全身伏在赛虎身上，凭它把我带上岸。就在爬上岸的那一瞬间，只见赛虎腿一软最后望了我们一眼，哀鸣了一声被洪水卷走……
赛虎，爱犬！爱犬，赛虎！
【真情回忆】
约法三章（新郑市教育局教研室 卞从华）
说实话，到现在，我也不知道我的那些做法是对还是错？是合适还是不合适？是恰当还是不恰当？由于工作的原因，我只教了一年的学，因此，这些做法，没有得到后期的验证，当然也谈不上是成功或是失败。
那年，我大学刚刚毕业，带着一腔热血，来到我市某职业学校任教。之所以选择去这所学校，一是学校领导的多次登门拜访，让我倍受感动；二是相关专业教师的缺少，加之自己专业的完全对口，让我有种天将降大任的感觉。
那几年，正是人口高峰期的学生旺季，学校的生源特别好，学生爆满。我进入学校那年也不例外。
到校后，学校让我担任的是两个年级多个班级的多门专业课，同时兼任一个班的班主任。年轻，总是无所畏惧，课头多、工作量大、任务重，这些都不是问题。我一一应允。
由于众所周知的原因，进入职业学校的学生，学习成绩一般情况下都不是特别理想的，学习习惯、行为习惯都不是特别好的，遵纪守纪意识都不是特别强的。因此，不论在那个班，在第一堂课上，我与同学们均《约法三章》：
一、凡是我的课堂，迟到的话，不允许喊报告（不论是在教室的前门或是后门都不许喊），只要从后门悄悄地坐在自己的位置上即可，不能因为你的一声报告打扰了课堂秩序及我正常的课堂思路。但，到了课后一定得给我讲清楚迟到的原因。（之所以选择让从后门进入，是因为，可以最大限度地减少同学们的关注而影响课堂效率。你想呀，从前门进的话，是不是全班同学都会集体向那位“闯入者”行注目礼？而从后门进则不同了。）
二、凡是我的课堂，上课困了可以睡觉但不允许打呼噜，可以随便说话但不允许出声音，以免影响其他学生。不过，必须保证我提问问题时，你要回答正确。否则乖乖地站在教室后边听课吧。
三、凡是我的课堂，如果觉得没有意思，或者说，本节课的内容你已完全掌握，可以径直从后门溜出去玩耍，但不能被学校其他老师或领导发现。课后需要跟我讲清楚，不想听课的原因，是我讲课的问题造成的不想听，还是个人的原因不愿意听。
当我提出这《约法三章》后，同学们都带着怀疑问：真的么？真的可以这样？我说，当然是真的，没问题！凡是我说到的，一定做到，不论如何，我为自己的话或者做法负责，《约法三章》当然可行。
“报告！”某天，我正在上课，一个洪亮的声音，从教室前门口外传来。我一听，就知道是那位非常调皮的张同学，于是，没做任何理会，继续讲课。随后，又有两三声“报告”发出，我仍然没有理会。不少同学，向门口望去，并示意那位同学从后门进入班级。没成想，那位张同学径直从教室前门大步流星地走到自己的座位上。我没有加以任何理会，继续上课……课后，那位同学主动找到我，表示，主要是想试试我的《约法三章》管用不管用。嗨，还真有英勇献身不怕就义者，我听后，笑笑说，老师说过的话，当然是算数的，也是管用的。不过，下不为例，不能为了试老师的话，而故意搞这些试“法”活动。张同学笑笑跑了。
某天，我正兴致勃勃地讲课，忽然一个鼾声由虚无缥缈到声若雷震，并带有节奏地响彻开来。抬眼望，李同学睡意渐浓。一个问题抛来，李同学一阵迷茫、惘然若失，不知如何回答，只好乖乖地站在了教室后面。课堂继续……
也许是我的课堂全部是专业课的缘故，也许是同学们都怕我这个傻大个儿，此后，我的课堂上，同学们都非常乖，非常听话，没有故意迟到者，也没有故意睡觉者，当然也没有不想听课借口逃离教室者。
“沈老师，你班学生怎能这样，一节课有三四位捣蛋鬼偷偷溜出教室？”那天，我正在办公室备课，两位任课老师来到我的办公室，其中一位一脸怒气地质问我。“就是，就是，你班同学迟到也不喊报告，就直接从后门进入教室……”与之同来的另一位老师也非常不满地随声附和。“你们班的学生上课睡的一塌糊涂！”“你们班学生上课乱说话，严重影响课堂秩序！”“这都不是一次两次了，否则我们也不会到你这里。”“本来职业学校的学生纪律性就差，没想到你班的学生会这样目无纪律？”……他们两个如说相声般，你一言我一语，不断地向我炮轰开来。我忽然明白了，这都是我的《约法三章》惹的“祸”，看来把这二位气得不轻。我敢紧把我的《约法三章》向他们摊牌，经过我的多番解释，他们二位终于“怒”火全消。送走二位，我陷入深思，这《约法三章》到底有没有错？有错，错在哪里？没错，又对在哪里？我想，我的《约法三章》如果提前与各位老师沟通一下会怎么样？我的《约法三章》是不是适合所有学科的课堂（特别是文化课）？我的《约法三章》是不是适合所有的课任老师？……
不过，《约法三章》照旧在我的课堂上管用。随着与那帮孩子们交流的深入，我们又相继约法了第四、五、六……Ｎ章。譬如：凡是我的课堂，座位可以任意选，但所有的这一切必须在上课铃声响前完成；又如，凡是我的课堂，同学们可以直接把我“赶”下讲台，由他们自己到讲台上讲；再如，凡是我的课堂，可以随时变成音乐课、体育课，当然，这也必须在上课铃声响前提前征得我的同意……
不过，不论何时，我均与他们约守着，这些内容仅仅限于我的课堂。在其他老师的课堂上没有这《约法三章》。
我的课堂我做主。我的课堂在那时就是有点儿与别人不一样。很可惜，我的课堂只有那一年的短暂时光，随着工作的调动，我没有了自己的课堂。据说，我调离岗位后，那帮孩子还在怀念着我的课堂，不知道这是不是真的，也不知道我的课堂给他们带来了怎么样的影响？
一晃，近二十年过去了，如果有机会继续我的课堂，我还会与同学们《约法三章》！
【教育随笔】
最美的遇见 是久别重逢（汝南县第九小学 郑心爱）
——2020年驻马店市名师专业能力提升培训学习
佛曰：前世五百次的回眸，才换得今世的擦肩而过。经历一场新冠疫情的久别，迎着2020年金秋九月的朝晖我们从迢迢千里外的中原大地，走向中国的北方明珠之大连。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。这是对知识的渴望，对梦想的追求。昨日，我们还是校园的辛勤园丁。今天，我们相遇在美丽的大连又重为莘莘学子。感恩“2020年驻马店市中小学教学名师专业能力提升培训班”的正式开班。让我们一百四十多位天中名师齐聚美丽的滨城—大连，才有了我们一周短暂幸福的相遇。
盛大的开班仪式为我们拉开了快乐学习的序幕。开班仪式由我们的“家长”代表市彭蒸副局长，市师训科薛飞科长参与，两位领导代表给予大家语重心长的嘱咐，让阳光的思维带动驻马店中小学的教育发展，做蒸蒸日上的教育。
走进新时代，素养是一个老师卓越的基石。理想信念让教师内动力充足；道德情操使教师把净土守住；扎实学识为老师劈山开路；仁爱之心让教育逐光起舞。
“万人计划”教学名师罗彦东慷慨陈词，深入浅出：用情怀，担当斩断教育路上的荆棘，做新时代意气风发的人民教师。罗彦东教授以他那一个个鲜活案例的解读，让我们明白了新时代一名优秀的卓越的教师是如何一步步炼成的。罗教授以国家“万人计划”教学名师、国家高层次领军人才、特级教师的身份为我们的本次培训送上了第一份精神大餐。
目中有人，心中藏爱，遇见更卓越的自己。风趣幽默是你的底蕴，智慧发展是你的颜值，辽师大心理学副教授盖晓红是你的名字。三个小时的讲演，循循善诱别开生面。言谈举止中透着可爱的灵魂；开放的时代里正视活生生的人；蛋蛋时代尊重斑斓多姿的人性；有方的教学不定方的思维，得方是灵魂的贵在。盖老师智慧的语言可洗涤心底的尘埃，如午后的暖阳轻轻抚过教师疲倦的心房，历尽千帆归来仍是少年。
你还在为生活一些鸡毛蒜皮的小事而炸毛吗？你还会为一点摆不平理还乱的坏情趣而焦躁吗？你还在会为职业的压力、倦怠而迷惑吗？来吧，尽管放马过来吧，听完盖老师的专题讲座，一定会让你幸福而归！
用学识让容易擦伤的人生滋养出智慧的头脑，遇见更宽阔的自己。“国培计划”专家何长涛理性地给我们探讨了“新时代名师工作室建设的理论和实践研究”工作，告诉我们要了解国家教育动向，形成教师团队里共建共享生命共同体。
助力借力打造拼搏进取的教师队伍，遇见更优秀的自己。
穿越时间，跨越空间，洗涤灵魂的是经典；轻轻走来的你，何尝不是经典里的咏流传。糅合百家自修己道。磅礴是你胸中五千年的中华文化；儒雅是你脚下踏出的人生丘壑头顶撑起的朗朗青天。走上讲台，语文是你，你是语文。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。融入人群，轻歌是你，你是轻歌。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。你能幸运地找到自己的梦想——不是每个人都能找到人生的方向感，又恰好拥有与这个梦想相匹配的能力。于你，儒雅的郑艳老师，我们只是满天星光里的一点。于我们，学识渊博的郑艳老师，你是为师者世界里的半壁江山。遇见你，遇见更儒雅的自己，让人生精彩不遗憾，让本次的学习之旅锦上添花！
学，然后知不足。新冠疫情让我们的重逢变得漫长，但更感此行的不易。字里行间、求知若渴的眼神中刻下我们对教育孜孜不倦追求的影子。
孤鹰不褪羽，哪能得高飞？蛟龙不脱皮，何以上青天？蝴蝶不破茧，怎能展翅飞！在研修求学的路上学会静静的优秀，悄无声息的成长。山水万程，皆要好运，感谢这场来之不易的学习和久违的重逢。
2020年12月4日星期五整稿
【生活随笔】
幸福的追求（通辽市库伦旗第一初级中学 田百合）
曾经在无意间听过一个童话：小狗觉得自己不够幸福，就问奶奶：“幸福在哪里？我要幸福！”奶奶告诉它：“幸福就在你的尾巴上。”小狗回头咬尾巴，想得到幸福，可是怎么也咬不到，于是再来问奶奶：“我得不到幸福，怎么办？”奶奶告诉它：“你一直往前跑，幸福就会追着你了！”
其实，幸福就是一个过程，无所谓有，无所谓无，只要自己愿意感受，幸福就在心里。就像我今天，早早起来，在这里和朋友们交流，在别人看来，也许觉得这样很辛苦，而我则感到快乐，感到幸福。
幸福就在自己不断的追求中。
感受身边的幸福（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）
和大多数女人一样，不厌其烦的唠叨成了似乎成了妻的专利，有时烦不胜烦。
加班晚点第一声电话的是老婆；回到家唤穿拖鞋的是老婆；刚吃过午饭，就打算晚饭的是老婆；一到周末就催促洗澡的是老婆；外出开会学习，包里洗漱品、药品、水果塞得比回家行李还满的还是老婆……
有时真想让老婆单位组织一次旅游，也让自己轻松一下。
可真到了老婆有事外出，仅一周时间，她前脚出门后脚家里就熄了烟火。一日三餐都在饭馆里吃，结果搞得一天吃了两顿还三餐都记不住，肚里明明饿得慌却没有食欲；筋疲力尽回到家，习惯性地推开厨房的门在餐厅惆怅好一阵，才意识到：哦，原来她出差了；在清静的同时也没了热气腾腾的晚餐；没人为你放洗澡水催促你洗澡；没人给你准备换洗衣物……双休日，电脑桌前一坐就是一晌，电视一看就是半天；沙发上坐坐，床上躺躺，似乎在享受孤独的惬意。唉，你别说听惯了机枪声的我，还真不习惯。
在这时候，身为一个丈夫，才会深深体会到：真的应该好好感谢太太，只要她在家里，家才成为家，家才能让人觉得温馨、幸福。扪心自问，老婆也不易，工作家庭一肩挑忙里又忙外，叨叨是守护爱的心语……可当她回到了家，那一声能让她忘却劳顿，身心愉悦的感激话语却跑得无影无踪！尽管如此，她仍一如既往无怨无悔地付出着，虽然她希望听到哪怕是礼节性，诸如，辛苦了！谢谢老婆！真好吃！的赞美，虽然一切已成为习惯，虽然“冷暖两心知”……
人啊，往往如此，拥有时不懂得珍惜，容易忽略日常生活中的小小幸福和感动。有时，家也是需要用心经营的。
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