版权所有：天中山教师笔会 办公地址：郑州市金水区丰庆路正商世纪港湾24-11-81
QQ:929300821 QQ群 49969544 来稿信箱：rnjyxx@126.com
2008-2023 中网(zw78.com)All rights reserved 京ICP备09031998号
笔会作品集908（20篇）
目 录
【诗词歌赋】
诗词三首（中牟县青年路小学 张清风）
三部曲（三首）（山东省临沂市一中 朱玉法）
【鹧鸪天】深圳同学会喜迎新培小平（湖南师范大学 朱元山）
生活感悟小诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）
独处（河南省中牟县荟萃路小学 李焕青）
【快板】夸夸我们的学校（中牟县荟萃路小学 李焕青）
【时代散文】
人生要有所为，有所不为（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）
深秋偶感（陕西西安市蓝田县洩湖中学 任东海）
【多彩故事】
广告（新郑市教育局教研室 卞从华）
遭遇短信诈骗（新郑市教育局教研室 卞从华）
【教育随笔】
为何“秋游”不快乐（郑州市金水区四月天小学 王 茹）
鼓励和引导学生想象（汝南师范附属小学 李 冰）
【生活随笔】
老，和年龄无关（郑州市金水区四月天小学 王 茹）
【原创小说】
两封信（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
【诗词歌赋】
诗词三首（中牟县青年路小学 张清风）
深夜偶感
秋分始过夜已长，绵绵细雨薄绿杨。
中秋国庆早已去，琐事种种心愈忙。
三餐并作两顿食，热饭习惯成凉汤。
寥寥感慨一时发，明朝依旧显阳刚。
秋雨闲作
绵绵不绝阴雨天，无处可去身心闲。
极目远眺山如黛，静立檐下水成帘。
千里相念一时痴，偶有风起方觉寒。
浅笑轻叹俱往矣，神清气爽天地间！
【江城子】霜降
寒露才过又霜降。秋风瑟，落叶黄。
骑车偶遇，环卫挥帚忙。
几番遣词欲赞扬。细推敲，总牵强。
饭后径直入书房。开电脑，建文档。
坐至夜深，博文未起行。
睡意渐卷身难扛。不将就，来日长。
三部曲（三首）（山东省临沂市一中 朱玉法）
《红楼梦》
林黛清风，沉璧独语；
木鱼声咽，忘却寻情路。
红楼一别，影孑行囊空许。
谁知，杜鹃啼血，却又见银山雪堆处……
《水浒》
散散聚聚，聚聚散散；
一把把錚錚利剑，吓得鬼哭狼嚎，杀得天昏地暗……
阳刚万韧，阴柔缠绵。
可叹，轻易间低头，磕倒了江山……
《西游记》
佛里无魔，魔中有佛；
中庸之道，诚鉴日月；
肥欲生情，总陷坎坷；
千钧一棒，真假评说……
【鹧鸪天】深圳同学会喜迎新培小平（湖南师范大学 朱元山）
10月21日，符公新培、肖公小平来访深圳。是日晚，深圳同学会设宴味道顺德，为二公接风。宴前尹公携来高度白酒及红酒各一瓶，刘公亦兵携来十五年窖藏低度汾酒两瓶，席上红白各取所需，高低量力而饮，酣而不醉。宴饮间，深情回忆同窗往事，不免兴“人生几何”之慨，进而叙及年齿，各道珍重。因同学会诸公近日颇多冗事，或在外地，原拟一道驰访肇庆小葵同学之动议不得付诸行动，只得俟之来日。愿新培小平肇庆之行愉快成功！当此之际，谨赋鹧鸪天一阕，以纪聚会之盛，兼表未访肇庆之憾也。
为迓新培与小平，同窗聚首绮筵呈。
烹蒸脍炙瑶盘满，红白高低玉盏盈。
怀友好，论年庚，七三八四不须惊。
无缘又爽先前约，明日难陪肇庆行。
生活感悟小诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）
看风景
美丽的风景
需由美丽的眼睛去捕捉
用美丽的照片去定格
用美丽的语言去描绘
用美丽的心灵去传唱
经历后才知道
人之所以成长
就是因此经历了风雨
会更好地面对
更好地反思
更好地总结
然后再以更大的热情
投身于新的朝阳
因为有梦才年轻
有梦想
是好事
要逐梦
逐梦的脚步可急可缓
逐梦的方法可曲可折
逐梦的心态可喜可忧
但不要记忆
圆梦时刻
才会体验到梦想花开的喜悦
2020.10.24.
独处（河南省中牟县荟萃路小学 李焕青）
不经意间，我喜欢上了独处
身边没有了喧嚣，没有了热闹
只有寂静
我打开电脑，登上微博
偶遇美博
心灵得到了慰藉
不经意间，我喜欢上了独处
没有孩子的娇嗔，没有太多的争论
只有静谧
我打开心扉，静静地思考
瞬间体味
生活竞可以如此
不经意间，我喜欢上了独处
没有了繁忙，没有了疲惫
只有平静
我放飞心灵，翱翔到宇外
突然发现，
激情竞如此豪迈
不经意间，我喜欢上了独处
没有了烦恼，没有了猜测
只有纯真
我孤芳自赏，夸大了其词
蓦然回首
领略一种美——超脱。
不经意间，我喜欢上了独处
没有了，那该没有的一切
只有自我
我打开人生，塑完美自我
回首一眸
竟在灯火阑珊处。
【快板】夸夸我们的学校（中牟县荟萃路小学 李焕青）
初次登台经验少，欢迎大家来指导，
不管说得好不好，大家掌声可别少。
今天上台把话唠，夸夸我们好学校，
年年都有新成效，那是真的好。
先说我们的段校长，决断英明又时尚，
创新办学有特色，教学设施翻了个。
再说我们的张书记，平易近人有魅力，
抓师德整师风，率先垂范魄力强。
李校长工作狂，磨破嘴、跑断腿，
讲安全说防疫，大事小事挂心里。
蔡校长朱主任，抓课堂讲效率，
听评课做的细，教学抓得杠杠的。
徐校长杨老师，后勤的工作繁又脏，
从不抱怨干的狂。
刘会计、付老师，做财务会算计，
年年账上有结余。
大队部宋老师，人人夸她有能力，
纪律卫生抓的好，档案整理有一套。
领导个个都夸完，大家掌声不能断。
老师上课个顶个，灵活风趣又幽默，
我们学校故事多，创新教育点子多。
学生天天乐呵呵，学习不累又快活，
学生个个都神气，全面发展出成绩。
上学不再怕学习，参加活动更积极。
课堂活跃又和气，课业轻松更省力。
愉快学习有效率，高效课堂活又活，
高效老师多又多，高效学生不必说，
【时代散文】
人生要有所为，有所不为（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）
好多年没听到这句话了：“有所为，有所不为”。偶然间从抖音上聆听一位名人故事，颇有几多感慨，人一生总得有所为，只有有所为才能有所不为，有所为是前提。
无论你在靠谁，谁依靠着你，欣赏提携你的总归是恩人、贵人。要想走得更远，至少你得是可造之材。仅仅凭偶然的机遇是很难长久的，也不可能走远。
当初走过捷径，之后与初中时的一位女同学书信联系，在那个时代书信联系是最时髦最高雅的联系方式了。她现在在复旦大学某附属学校任教，这位女博士同学当年给我说过这样的话“……如果用别人的光把自己永远照亮了，那就好了……”不知是讽刺还是提醒。好久才明白，别人的光怎么能永远照亮你呢？只有你自己会发光才能照亮自己。
当年喜欢搜集名人名言，有句话叫：“朽木不可雕也，粪土不可圬墙。”你要是朽木和粪土，那谁也帮不了你。
要想优秀，就要靠自己的努力，自身具备一定的素质。还得有人欣赏你，提携你。你能变得卓越，帮你的人也会沾光，这叫相互帮衬。
从政人物不敢多谈。比如莫言的作品《蛙》获诺贝尔奖，他的作品是华人里最好吗？那也不一定。获诺贝尔奖一定要有某些知名教授提名推荐，有些作品不一定对谁的口味，符合谁的需要。
莫言曾经与杨振宁同台，主持人问谁的获奖意义更大（大概是这个意思），莫直言不讳地说文学奖与物理讲不能相提并论。
谈论娱乐界相对自由些，邓丽君的成名离不了庄奴，换句话说没有庄妮就没有邓的成就。刘德华的成就离不开胡伟立、叶德娴、梅艳芳。“四大天王”的称号离不开方逸华，因为“四大天王”的称号是方逸华提出的，方逸华是邵逸夫的夫人，地位显赫。周润发的成功离不开郑少秋、吴宇森。经典的影视插曲《上海滩》、《笑傲江湖》、《当年情》、《十里平湖》等离不了黄霑。三级明星的成名离不开导演王晶。
这些相互欣赏、相互提携，成就了彼此的卓越。
小人物做小事，大人物做大事，总之人要有所为，有所不为。对于我们平凡的人来说，一生也要踏踏实实地做一些事，要有所为。即使是普通人，即使只能做一些小事，但是我们有时候总是在鞭策甚至强求自己做更多的事，殊不知这些事已经超出了我们的能力和精力。
大人物做大事，即便是伟人、名人，他们也无法把自己想干的事干完，由于环境、背景、时间、身体、时局等的限制，很多事他们也无法完成，他们也只能当做是一个个的心愿或愿望，真正做的有意义有价值的事也很有限。
我们应该努力做我们应该做的事，未必一定去做想做的事，有时也要果断放弃想做的事，甚至是必须要做的事。这也许就是所谓的有所为、有所不为。但是我们决不能碌碌无为，无所为，一无所为。
深秋偶感（陕西西安市蓝田县洩湖中学 任东海）
一场秋雨过后，空气清新了许多。地面上不见了往日飞溅的尘埃，视野也一下子开阔了。
抬眼望去，蔚蓝的天空飘浮着淡淡的白云，蜿蜒起伏的终南山依稀可见，逶迤的白鹿塬悠闲地横卧眼前，门前那一片挂着水珠的三叶草，仿佛也在炫耀着自己翠绿的新衣。一切还是那样的清新和自然。
挣脱了连日的忙碌，拖着疲惫的身子，来到田间小路。我伸开双臂长长地吸了一口气，那种清新直浸人的心脾，让人顿感轻松，那种疲惫也跑得无影无踪了。
缓步前行，一簇蚂蚁拦住了去路。伏身细看，这些小生命你来我往，争先恐后，有的叼，有的抬，一派繁忙的景象。原来，它们正在匆匆忙忙地为自己准备着过冬的食物。
蝼蚁尚知御冬寒，人生怎能无远瞻。看着，看着，不由得让人浮想联翩… …
一个偶然的机会常常会使人改变一生，一次真情的依托往往会让人终身相许。三十二年前，我与教师这一职业不期而遇，在一个很不起眼的乡下初中开始了自己打小就崇敬的传道、授业、解惑。
初出茅庐，心中充满着美好的憧憬，争强好胜，总想把一切都搞得最好。
有心人，天不负。这一路走来，还是挺幸运的。我从初中被调到了高中任教，这一干又是二十三年。细细想来，虽说不曾有过灿烂和辉煌，但也并不曾碌碌无为。
三十载，春报桃李，秋献大计，虽说一路多艰辛，但也能换得我心无悔。三十载，破壁尚在，高堂古稀，尽管有心却无力，总有一种愧疚难以言表… …
一阵冷风吹来，不禁打了个寒颤。起身回转，又见几片硕大的、干黄的梧桐叶落到了跟前。噢，秋深了，冬天也就要来了！
【多彩故事】
广告（新郑市教育局教研室 卞从华）
昨天下午，正在上班，特忙。“hello,moto……”手机铃声骤然响起。一看是一个陌生的电话号码，本不想接，但铃声响个不停，接之。
“喂！您好！”电话那头传来一声悦耳的、甜甜的声音。美女？俺窃喜。
“嗯，你好！”俺应了一声。
“我是***金融公司的，请问先生你炒黄金吗？”得了，又是推广告的，找着俺这个穷鬼了，呵呵，看俺怎么整她。
“你说什么？大点声，我听不清楚 ？”我故意把声音拖着，学得苍老一些。
“先生，你炒黄金么？”那边的声音大了一些。
“听不清楚！”
“先生，你炒黄金么？”那头的声音更大了。
“哦，用草做黄毛巾呀！”
“不是，是炒黄金！你没听说过呀！”
“炒，炒黄金呀，那能吃嘛？”我故意又学得结舌了些。
“不是的，是炒黄金，你没听说过嘛？就是进行黄金买卖！”电话那头明显的急了。
“哦，是这回事呀！我炒不了，俺这儿都不炒这个。你让我儿子炒吧，他会炒！”几个同事都看着我忍不住要笑，我用手示意他们莫笑。
“你儿子？他在什么地方？”
“他正在上学！”儿子确实在上学，不过上的是小学。
“在上学怎么炒耶？”
“他正上大三！”我胡编道。
“那你是什么地方的？”电话那边对我的话提出了质疑。
“哦，我是南阳的。”继续胡编。
“不会吧，你用的手机号怎么是郑州的？”
“这是儿子为方便给我联系，办的郑州号。要不我把儿子的手机号给你说 说，”继续整。
“那你说吧！”
“086 0371 0123456789”
“这是什么号呀！”
“就这号 ，你打吧！”
电话那头感觉是被恶搞了，电话戛然而止。用时4分27秒。
“哈~哈~~”几位同事不约而同的放声大笑。
哼哼，跟我整这个，不把你的牙整掉！
遭遇短信诈骗（新郑市教育局教研室 卞从华）
刚刚遭遇短信诈骗，差点上当。短信内容如下：“尊敬的银联用户您好！我行已成功从您卡中支取1200，如有疑问咨询；0371-65196372”
怕有什么问题，急忙回电咨询。对方说我本月开通了银联新业务，已消费五万余元，并逐步引诱索要了我的手机号、姓名等信息。在对方的逐步引诱中，我差点上当，一是我没开通过此类业务，二是消费地点根本不在我所在的地方，在同事的及时提醒下，我也意识到这是一个诈骗短信，及时将电话挂了。幸亏没透露我的身份证信息等其它个人，否则不知道会不会真的有什么不好的消息。
随后，急忙咨询相关银行客服，证实那确实为一诈骗短信。
请各位博友以后收到此类信息后一定要注意，免得上当受骗。
附各银行官方客服电话如下：
金融交通银行客户服务电话95559全天
银联公司投诉电话67710946
建行客户服务电话95533全天
工行客户服务电话95588全天
中行电话银行95566全天自动
商业银行967585
农业银行95599
【教育随笔】
为何“秋游”不快乐（郑州市金水区四月天小学 王 茹）
苏教版二上语文第一篇课文就是《秋游》，看着这篇美美的课文，我想孩子们一定会喜欢的吧！
习惯每天一早带着一进教室的孩子们朗诵课文，一般每天25分钟左右，今天就从这篇课文开始吧。似乎一切正常，读得很流利，停顿、断句没有任何问题，可是怎么觉得都不是那个味儿。想着还没讲这篇课文，或许孩子们还不能体会到秋天的美吧。
第一节就是语文课，本来很是喜欢讲此类课文的我，却遇到了极大的难题。这不，开始了。
“孩子们，谁知道现在是哪个季节？”（这问题，是不是太白痴了，反正我自己感觉是。）
答案不言自明。
“秋天有哪些美丽的景色呢？你想不想和老师一起去看一看。”
孩子们有气无力地应声道：想！
听到这个声音，我停了下来，然后注视着他们，过了几秒钟，才继续说下去。
“孩子们，我听出了你们的不想，能告诉老师为什么吗？老师想知道你们真实的想法。”
“老师，天天说春游、秋游，事实上我们哪里去过？”
“是啊，老师不带着去，爸爸妈妈也不带着去，我们也只能想想，越想越没劲了。”
我也沉思了，孩子们说的是实际问题，学校不可能冒天下之大不韪，担着安全的风险为孩子们组织出外游览，不仅仅是安全问题，还有社会舆论，没有一项是学校能够解决的；而这群孩子的家长要么是外来务工者，要么是都市乡村里那些包租户，他们要么没时间，要么对孩子的这种需求根本视而不见。在他们眼里，游乐场才是孩子的世界，所以亲近大自然的机会少得可怜。而老师每次讲课的时候总要说：“今天就随老师去看一看……”，说的多了，在孩子的眼中也就缺少了吸引力。
我只好顺着他们的话向下说：“既然我们很少和父母老师出去，那么我们看文中的孩子们是如何出去秋游的，看我们能不能通过想象体会到他们的心情。”
事实上，总觉得这种引导还是无力的，孩子们很少有参加这种群体活动的机会，体会这种心情也不可能完全到位，虽然借助多媒体让他们感受文中孩子的快乐，却也挡不住他们心中的失望。
看到这种情况，我告诉他们，等雨停了，我带着他们去看看校园里的秋天，孩子们这才高兴起来。为何读不出“秋游”的乐，这是他们的悲哀还是教育或是社会的悲哀？
鼓励和引导学生想象（汝南师范附属小学 李 冰）
今年带的是低年级的美术，在教学实践中，我深刻体会到：各个年级学生有着不同的认知能力，应该根据年龄特点提出相应要求，在教学美术课中，那些有趣生动的形象是引起学生的直接兴趣的重要原因之一，是促使他们形象思维发展的主要意象。学生作画只凭头脑中简单的记忆去作画，效果不好。我在日常的美术教学中就特别注意引导学生有目的地进行观察，如：形状、颜色、结构、姿态等，并注重在观察中使学生运用多种感官，更好地认识客观事物。色彩方面则多凭主观映像。因此，指导儿童观察和向儿童指出观察任务时，首先让其观察形状，当纸面上画出形状再考虑着色。观察能力的提高在于锻炼，经常有目的、有意识的观察，其观察能力自然会得到提高。常言道：眼明手快、心灵手巧，这说明技能与感知、观察、记忆、思维等关系密切。
要想低年级学生积极开展美术活动，需调动他们学习、练习的主观能动性，其积极性在于兴趣的驱使，兴趣的浓厚必然勤练，表现能力自然而然地提高，又带动兴趣递增，形成一个良性循环。当然培养小学生的绘画表现能力，不能操之过急，应依据学生年龄心理特点施教。
作为一个小学美术教师，上课时，我千方百计的为学生创造产生兴趣的条件。利用导入语（常用编故事、编儿歌、猜谜语，做游戏、竞赛性活动）直观教具和直观演示等形式，吸引学生的注意力，激起学生高涨的情绪和作画的强烈欲望，从中受到美的熏陶。如何让学生插上想象的翅膀，创造更新、更奇的绘画作品？作为美术专职教师我尽可能地给他们提供丰富的形象资源。在教学中鼓励和引导学生想象，运用形象化的声情画意，设置情境等手段，激发学生打开广阔的想象思维空间。
【生活随笔】
老，和年龄无关（郑州市金水区四月天小学 王 茹）
立秋，寂寞寒。
果儿说：“你沉淀了，不再象以前一样神采飞扬。”
笑了笑，不知道说什么。
果：“你貌似习惯了迁就？”
我：“有吗？如果有，就当我是一块豆腐吧。”
果：“那么矫情的女人，你也忍着？”
我：“人家小女孩家家的，还是宠着点吧，免得不高兴。”
果：“如果是我，早把她拍飞了。”
我：“可能老了，怎么也倔强不起来了。”
果：“去去去，少在我面前说老。”
我：“老，和年龄无关。”
……
一场雨，突然感觉自己老了，昨天还和某姐开玩笑说要永远十八，是雨来得矫情还是我自己矫情了？
淡淡的忧伤，就这样随着秋袭来。
说出来的滋味，还不若墨墨那般随性地挥洒自己的文字。而我，不是不想写，而是那些字已经找不到了动笔的出口。
我是不是冷漠多了？不知道，我怀疑暑假偶尔变得热情的我在开学又会沉淀下去。
我本不是热情的女子，或许偶尔如老太太般絮叨，却遮不住我时常冷漠。
是的，真得想沉静了。心随着尚未发黄的树叶变得愈加清冷了起来，街道，随着小雨的侵袭，略微发白了些，若某人此时苍白的脸庞吧。
眸子，透过小窗，投向那带着油腻味的平台。那白色的圆桶抱着滚碌碌的身体，被一个支架牢牢地固定。偶尔飞去的麻雀翅尖沾了一下油桶上的水，就快速飞走。
路上，有那么一两个行人，穿过行使的车辆，不紧不慢地走着。
不远的空地上，水泥还是水泥，垃圾依然成山，几年了，依然只是空无。
婆婆说，那边马上要建一个大商圈。我笑笑，或许吧。或许还能看到，或许它会在我离去时站起。
老，可能真与年龄无关，正如此时的我，还有这个世界。
【原创小说】
两封信（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
红玲被省里评为“三八红旗手”了，要在县里表彰大会上发言，乡里妇联主任找到我，说啥也要我帮红玲写个发言稿。
我不认识红玲，也不了解她的情况，但妇联主任有招儿，领着我就去红玲的家。
我们从村子西头问起，一直问到村子东头，才找到红玲的家。我这才明白，妇联主任也是第一趟去红玲的家。
红玲在家，正在院子里拾掇柴火，看见我们来，赶紧在身上胡乱地拍打一番。
红玲长得很好看，白白的皮肤，红腮帮，嘴唇是自来的胭脂红，一笑露出两排洁白的牙齿，两只眼睛看人怯生生的，只有那把发梢黄黄的马尾辫，在无拘无束地轻轻晃动着。
进屋坐下，妇联主任让我离红玲近点，红玲往后挪了一下。等坐好，妇联主任说明来意，想重点介绍一下我的写作能力，还没说几句，红玲的婆婆就在里屋喊，让红玲赶快给我俩打鸡蛋茶，红玲起身去厨房，我和妇联主任给红玲的婆婆聊了起来。
红玲的婆婆说，红玲进她家后，一心伺候残疾的公婆，两年后，公公下世了，她还瘫痪在床。要不是红玲，她早就没命了，几个月前，她不小心弄失了火，棉被都烧着了，幸亏红玲干了一歇儿活，从地里回来看她……
喝完鸡蛋茶，妇联主任就给我设计几个问题，让我问红玲。不论我问那个问题，红玲都是笑而不答。这时，里屋的婆婆答话了，“恁去问西边的邻居小立吧，早先队伍上来人，就是问的这孩子，俺家里啥事，这孩子最知根知底了。”
红玲的邻居小立，是村里的团支书。妇联主任叫我坐屋里歇会儿，她自己去找小立。
不一会儿，妇联主任领着一位小伙子来了。小伙子一进门，笑容满面，伸手递给我一张报纸，我展开一看，一行被红笔圈着的标题赫然入目：《好军嫂康红玲》，我快速浏览了一下，抬头对妇联主任说：“好，好极了，发言稿心中有数了。”
红玲感到不好意思，站了起来，欲言又止，不知是想劝阻我或小立，还是想劝阻妇联主任，一时忸怩起来，脸上铺上了一层红晕。
我趁机又向红玲重复问起她还没有回答我的问题，问急了，她才说：“其实……也没啥，我就做了我该做的……其实……志刚在部队就给我来了两封信，我就是按志刚信上说的去做的，好让志刚安心在部队里……”
红玲看我还有问两封信的意思，就先截住了话头，说：“俺那两封信，俺珍藏一辈子，除了俺俩，谁也不让看。”
这是二十多年前的事了，之所以讲起，是因为我前些天放假回老家，在街上碰见了当年的团支书小立，他一眼认出了我，而他已经是一脸沧桑的中年人了。
我向小立问起了红玲的情况，小立眉头紧锁，唉了几声，似乎不想再回想过去的一些事。
原来，志刚复员半年后，红玲的婆婆就下世了，志刚就以红玲没有伺候好公婆为借口，三天两头给红玲找事，要给红玲离婚。后来，志刚干脆领了一个外地的女子住在家里，红玲忍不下去，就同意给志刚离了婚。经人介绍，红玲嫁给了一户丧了妻子撇下两个孩子的杨姓人家。为了供杨家两个孩子好好读书，红玲在街南头开了一家“红玲包子店”，这些年，日子过得倒还踏实。
也真是应了“人在做，天在看”那句话，那外地女子给志刚过了不到两年，生下了一个女孩，而志刚在一次上山拉石子时，出了车祸，头部和双腿受到重创，落下残疾，不能自理。那外地女子看跟着志刚生活无望，就带着女儿夜里偷跑了，留下志刚没人照顾。没办法，村里就把志刚弄到敬老院里，志刚见人就以泪洗面，后悔自己犯糊涂，不该给红玲离婚。
假期结束的前一天，我神使鬼差地想去看一看红玲。很快，我找到了“红玲包子店”。
这天是个逢集的日子，好多赶早集的人们在红玲的店里落坐，小店里雾气蒙蒙，不时有人大声喊着要这要那。我站在店门口，看见一位白白胖胖的男子在轮椅上坐着，看见我点点头傻傻地笑。这时，一位身材微胖，围着水裙的女人朝轮椅上的男人说：“志刚，昨又光知道笑，不招呼客人呀？”。我心里不禁咯噔一下，进店里找到一个位置坐下，仔细地打量起那女人来。
看我进店迟迟不要吃的，那女人也注意到了我，她走到我跟前，问我要什么，然后给一位五十多岁、穿一身工作服的男子耳语了一阵子。
旋即，工作服男子用托盘端一盘小笼包子、一杯粥、一碟小菜、一只卤蛋，来到我面前，轻声说：“上楼吧，楼上安静。”
我两腿沉沉地上了楼，见楼上有一个收拾得很整洁的小房间，摆着两张小桌。工作服男子示意我坐下，让我先品尝一下红玲的小笼包子，然后，坐在我对面，长吁了一口气，缓缓地说：
“我姓杨，你叫我老杨吧，是红玲的男人。你就是红玲经常提起的那个会写文章的老师吧，红玲说，你早晚会来看她的。”
老杨说着站了起来，伸手摸出腰间的钥匙，打开了楼上的另一扇门，随即又坐在了我对面继续说道：
“你也知道，红玲年轻时是披一身名誉的人，省里县里都风光过，但在我心里，红玲只是一个好女人。这些年，红玲到俺家可没少吃苦，到底是苦日子到头了，我撇下的两个孩子都大学毕业参加了工作，今年我和红玲的孩子也考上了大学，这一切……这一切……”
老杨说着哽咽起来，我递给他一张餐巾纸，老杨停顿了好久，又开口道：
“这些年，乡里扶贫也没少照顾俺，让俺在街上开了一个小吃店，多亏了红玲手艺好，生意一直不错……这不，孩子都离开身边了，可红玲总觉得还有什么心没有尽到……”
老杨说着，又站了起来，朝楼下喊了一声红玲的名字，红玲应了一声。
老杨又坐下，把盛着包子的盘子往我面前挪了挪，接着说道：
“我知道红玲的心思，是放不下志刚，毕竟是夫妻一场。志刚虽然当年不仁不义，但现在着实落难了，如果不管不问，红玲也于心不忍，这不，上个月，红玲把志刚从敬老院里接来了。”
老杨又站起来，朝楼下喊了一声红玲的名字，随即听见有人上楼的脚步声。
老杨进了刚才打开门的那间屋子，很快又走了出来，手里拿着一个系扎得很严实的塑料袋，递给我，说：“这是红玲珍藏的两封信，都快二十年了，红玲说有朝一日见了你，一定让你看看。”
我大脑懵了一下，一时不知道怎么才好，站起来，双手接下袋子，觉得身子轻飘飘地，快步向楼梯口走去。
上楼来的系水裙女人迎面站在了楼梯上，她就是红玲，我们四目相对，默默无语。
我缓缓地把装着两封信的袋子交到红玲的手上，低声说：“不用看了，我知道了。”
我侧身从红玲身边下了几阶楼梯，红玲转过身捧着那个袋子看着我，脸上露出了羞怯般的微笑。我深深地向红玲鞠了一躬，一字一句地说：
“好——人，珍——重！”
2020.10.19.
最新评论版权所有：天中山教师笔会 办公地址：郑州市金水区丰庆路正商世纪港湾24-11-81
QQ:929300821 QQ群 49969544 来稿信箱：rnjyxx@126.com
2008-2023 中网(zw78.com)All rights reserved 京ICP备09031998号