让我膜拜的王老师（郑州市金水区金沙小学   陈明丽）

写下文章的题目，我就好想说我的这位同事老师的名字真的有点男性化，这样的名字一般人不会联想到这是个女性的名字，所以很多次我都是人、名对不上号，后来即使对上号了，我也是不敢叫的，后来又听着别的老师直呼王老师的昵称，这是我更不敢的，直呼老师名字，尊重何在，挨批评那都是分分钟钟的事。

不长的九年级从教经历，搭班的班主任中总有个是王老师，作为学生的我内心其实是忐忑的，正如王老师所说“把我们班教不好，别人我不敢，我就敢批评你”，严肃的“警告”在耳边回响，但是从来没有批评过我这个九年级的新兵蛋子，相反，总会在关键时候要么无声的做出榜样，要么略微指点一二，让同班办公室的我和小段老师两个职场菜鸟受益匪浅。

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从小家里给我贴的标签就有勤快、知道收拾，因此从上班开始我都非常注意自己的办公桌的整洁程度，一般情况我会在上班前先整理桌子上面的杂物，杂乱无序总会让人觉得烦躁，降低工作效率，因为个事情，甚至一度被我家冯老师怀疑强迫症，因此在家里真的没少挨冯老师的抱怨，多少次因为我的收拾让他找不到东西，因此自以为在这方面我做的还是不错的。但是，自从和王老师的一个办公室后，我真的是墙都不服，就服她了，印象中人家的桌子总是无比的规矩、干净、整洁，什么班主任，什么毕业的班老师，什么太忙了，这些在王老师这里都不是不收拾的借口。

王老师的办公桌上只留下一些每日必用的东西：电脑、一两支笔，多余资料和文件都会整理的整整齐齐，很多暂时用不到的东西都会放到小抽屉里，每次需要什么东西她都会魔术般的从抽屉里拿出，有就是有，没有就是没有，从来没有失误过。我曾经打开过她的抽屉，干净是必须的，里面更是如百宝箱，大到一个订书机，小到一个笔芯，归落的十分有秩序。当然，还有一些常规的但是很重要的东西，比如学生的信息，她都会粘贴在最显眼的地方。

美国明尼苏达大学研究发现：" 办公桌杂乱无章，并不是你的资本证明，而是你思维混乱呆滞，工作效率低下的象征，也是一个人内在品质的映射 "。 这句话我不知道王老师看到过没有，大事见能力，小事看人品，透过王老师的办公桌我看到的是她的性格和工作态度。这些看似微不足道的小事，更多的时候就想一颗颗散落得珍珠，在时间悄无声息的穿针引线中，终而出现在人们面前的都是耀眼夺目的项链。

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桃李不言，下自成蹊，这就是王老师的高明之处，用一张办公桌给我上了最实用的一节生活课。雷厉风行，说一不二这是学生时代的时候王老师给我留下的印象，而今更是如此，我也常常在办公室说，我们的王老师啊，真的数十年如一日，风采不减当年。

作为她们班的任课老师，为数不多的几次调课经历，让我对这位王老师更是打心眼里佩服。关于调课，一般情况都是这样处理，三个班，三节课，正好一轮课，坚决不能打乱，一天内可调，隔天，不中。关于调课特殊情况也有特殊处理的办法，总是会说，你走吧，调课的事情不用你操心，回来的时候总是妥妥当当的。

在上课上我的王老师更是分秒必争，九年级下学期体育考试结束后就没有了课间操，学生可以提前进班学习，第三节课的老师提前进班就可以多上十几分钟，在王老师看来这就是一点小福利，自己的自留地，用来背历史再好不过了。这个小秘密也是在一次调课的时候王老师亲自传授的真经。小副科嘛，总是要抽时间读读背背的，没有整块的时间，那我们就要利用好现有的时间，因为和王老师一个办公室，因为带着她们班的课，提前候课王老师那更是言传身教。

对待上课，对待工作，王老师是认真的，在我看来王老师则始终践行着“我的地盘我做主，犯我地盘者，虽远必诛”。在王老师身上我看到了，一名老教师对工作的认真负责，对学生的尽职尽责。

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在办公室里面，尤其是在我和小段老师面前，王老师常常自称“老家伙”，就是这个自称“老家伙”，偶尔也确实显示出不能接受新事物的“老家伙”用实力和技术给我和小段老师上了一课。一次上公开课，因为PPT当时是在网上下载的，衔接不是很流畅，视频也添加不进去，常规方法都试过了，还是没法达到预期的效果，当时王老师就在办公室，我们压根都没有想过去问这个“老家伙”。当时因为也比较晚了，想着第二天早上在解决。早上，看到我还在捣鼓这个课件，嘴里还在小声嘟囔着，王老师闻声过来询问什么情况，当我把课件衔接，视频添加的问题告诉王老师的时候，原本并不报什么希望，但是这个“老家伙”真的是三下五除二的把衔接问题和视频添加，麻溜的解决了，这个“老家伙”真的是深藏不漏啊。王老师倒是很不以为然，觉得这都是简单的小事，就像吃饭睡觉一样，别的不敢说制作课件那还是溜溜的呢。瞬间惊呆了，汗颜，姜还是老的辣啊。

后来和小段老师说问题解决了并告诉小段老师是王老师出手了。小段老师也给说了一件事情，作为新手班主任，每天都会遇到很多意外，有一次一个学生和僵持不下，王老师作为老牌子班主任，让学生先出去，指点了小段老师几招，最终问题得以顺利解决。最终我俩达成共识一致认为这个“老家伙”厉害着呢。

师者，人之模范也。你是我曾经的老师，你现在仍然是我的老师，你将来必定还是我的老师。