教师作品之149（7篇）    

目   录

感悟教学“四清”（汝南三小   谢青霞）

冬夜（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

冬的沉默（东官庄镇刘坡小学   彭 磊）

冬至祝福朋友（教体局   碧水蓝天）

态度决定高度   细节决定成败（汝南县三中   王继伟）

2012年元旦迎新致辞（汝南双语学校   吴富元）

双语学校2012年元旦联欢会节目串台词（双语学校   邓立华）    

    

感悟教学“四清”（汝南三小   谢青霞）

“先学后教，当堂训练”是洋思中学创立的高效课堂教学模式，而“四清”则是与之相配套的一种科学、过硬的教学方法。作为"先学后教，当堂训练"教学模式中的一个配套工程---"四清"。从我们的学习中发现，其实质就是及时反馈学生学习情况，然后有针对性的进行辅导，直到人人合格。实践证明，“四清”是提高教学质量的法宝。

       “四清”，指的是教学的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。就是要做到“课堂上能掌握的不留到课后”，“今日事今日毕”，“适时温故知新，巩固提高”。“ 四清”的基础是“堂堂清”，每堂课所学的新知识掌握或基本掌握了，“日日清、周周清”才有可靠的保障。否则，课上留下一大堆问题，课后再怎么努力，时间、精力也不够用，“日日清”清不了，“周周清”也就成为一句空话。“四清”面对的是全体学生，重点是后进生。“四清”管理等于给学生的学习建立四道防线。通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消灭差生。“四清”的实施提高了学生课堂学习的紧张度，增强了学生的自我学习意识。

刚开始的时候，有一个难题摆在了我的面前：学生基础不同，怎么“清”得了？哪有时间和精力去找学生“清”？通过学习才知道，其实它是根据学生的基础、能力去“清”的。也就是不同的学生“清”不同的内容，重点是中差生“清”基础知识，确保人人合格。“清”的次数是不定的，可能是一次，也可能是两次、三次……。时间来自课内检测、课外辅导、辅导课。负责“清”的也不完全是任课教师，更多的是学生“互清”。 “四清”并不是让所有的学生掌握所有的知识，它是一种目标，因为这个目标让学生、教师都感到了压力和责任，于是师生都铆足了劲，朝着这个目标努力。现在“四清”已经转化为学生的一种学习习惯，学生学习自觉主动。“四清”也已成为我们教师的一种教学习惯，每个教师都想方设法克服一切困难，把自己的教学账结清。

对我们教师而言，“四清”促使我们千方百计提高课堂教学效率，努力做到“堂堂清”，因为如果不能最大限度地做到“堂堂清”，后面的“清”就可能成为空谈。“四清”也促使我们具备良好的师德，因为只有有了足够的“爱心”和“耐心”才能真正落实“四清”。对学生而言，“四清”提高了他们的自觉性，每堂课像考试一样紧张，每天、每周、每月都要“过关”。努力“过关”已成为习惯和目标。“四清”还有利于提高学生的自信心，通过“过关”，成绩上升了，进步了，学习也越来越有劲了！对学校而言，“四清”提高了教师的个体素质和整体教学水平，更提高了教学质量，赢得了社会的信赖和赞誉，使学校走上了辉煌之路。“四清”看起来并不深奥复杂，但真正能持之以恒地做下去却很难。它需要我们用无私奉献的精神，务实求新的作风，灵活科学的方法，严格细致的管理及无穷的爱心、耐心、韧性来落实。

我们学习使用“四清”教学方法已快两年了，由刚接触时的陌生、不适应，心生埋怨；到不断摸索，熟悉，适应，深感欣慰；乃至现在的熟练，灵活，创新，交口称赞和无比自豪。这是一条曲折的道路，这是一条不断前进的道路，这也是一条通向成功的道路。

明天的教育靠我们去发展，祖国的幼苗靠我们来培育，教育教学之路任重而道远。就让我们践行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，采用“四清”之教学方法，勇敢前行吧！

  

冬夜（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

      又是一个寒冷的冬夜，我再次散步在校园里，彻夜不眠的路灯为我的思绪点燃，扑面而来的寒气也为我的思绪铺开了地毯。

     此时什么都可以想，什么都可以不想，因为此刻既无丝竹管弦之吵杂，亦无挑灯伏犊之苦累。只听见高速公路上 “ 嗖嗖 ” 的车辆声，就是这嗖嗖之声让我差点忘了今晚的月亮是眯着眼的，像喜获丰收的老农的眼睛，带着清凉的月光确是给人一丝凄冷。路两旁的杨树也都耸起了双肩，比白天精神多了，微风一吹，还哆嗦脑袋呢！

     是啊！我的心情也清静了许多，突然回想起自己家今年承包的烟叶，棵棵垂头丧气的，它们一定是太热了，我想。我想知道的是它们能否健康茁壮的成长 ? 中间会不会生病呢？会想农民朋友的的小麦一样喜获丰收吗？一个又一个问题反复地撞击着我的心弦。这些问题就像扑火的飞蛾一样，永无止境。我想到了火，想到炕烟时那熊熊大火，直烤得烟叶变成金黄色，这是，手机定时关机了，我意识到：已经不早了，该回去。

回头时，那排路灯像纤细而犀利的宝剑，划破清爽寂静的冬夜，直撕到天边，在洒满月光的土地上，在扑面而来的寒气中，在我深深的思绪中，是谁与夜灯一样久久没有入睡呢？是那繁忙的农民朋友们，他们正为收获下一个季节而辛勤劳作。

  

冬的沉默（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

     一场寒露扑来，万籁俱寂，冬天开始了她淑女般的沉默，沉默的或许是人们的丰收，沉默的也许是今日的心情。

     在这种沉默中，思想开始混乱，秩序不在井然，昨日的闷热，如同逃避猫咪的老鼠一样，霎时就销声匿迹。

     我想打破这寂静的空旷，便操起柜里的横笛，我为唤醒活力而吹，我不喜欢意志的消沉，我讨厌心灵的清凉，我钟情的是生命的激越。

     但是这笛声为什么？为什么不够清脆，以前的沁人心脾哪去了？

     笛身完好，底膜无损，为什么跑了音呢？

     突然我恍然大悟，原来是心，是徘徊不定的心，让这笛声不再悠扬；是徘徊不定的心，让这寒冬保持沉默，沉默的是冬的沉默。

  

冬至祝福朋友（教体局   碧水蓝天）

冬至到来长夜至，

水饺端来好运至；

汤圆盛起团圆至，

美酒饮来健康至；

寒风袭来阳光至，

数九到来温情至；

祝福到来幸福至，

福禄跟着寿喜至；

好运伴着幸运至，

吉祥携着如意至；

温馨牵着浪漫至，

健康拽着快乐至!

  

百花开而春至，

百川汇而夏至，

百草黄而秋至，

问候来而冬至。

冬至，预示着你：

机会将至，好运将至，

成功将至，幸福将至，

健康快乐与你保持一致!

  

盛开是真实的，

凋谢也是真实的；

寒冷是真实的，

温馨也是真实的；

距离是真实的，

思念也是真实的；

冬至是真实的，

祝福也是真实的。

  

祝福声声在冬至，

你的冷暖记在心。

冬意渐浓寒气盛，

至此三九开启时。

快马加鞭送温暖，

乐享天涯共此时。

  

态度决定高度   细节决定成败（汝南县三中   王继伟）

——谈先学后教模式深入推进中应注意的问题

2011年11月18日至20日，我随汝南教育代表团在郑州参加了河南省首届教务主任高端论坛，亲耳聆听了专家的传经送宝，悄悄把专家的教诲收藏。三天的学习，感受颇多，宋金昊、熊生贵、徐长青、张丰、周卫、汪志广……一个个陌生而熟悉的名字，一个个感人至深的故事，一个个曾经创造和正在创造中国教育神话的人；三天的学习，感受很多，我感受最深的是，此次讲座对解决我们汝南县教育教学领域先学后教模式的进一步深入开展所出现的问题具有十分重要的指导意义。

目前，如果我们在进一步推进中所出现的问题态度上不够重视，具体细节的问题解决不好，很可能会影响到课改的效果甚至成败。态度决定高度   细节决定成败。这不是危言耸听。因此，我思量再三觉得应该把自己的心的话说出来，和大家共同分享。

一、应该在“当堂训练”环节后加个补救达标

先学后教，当堂训练： 4个模块6个小环节：(1)辅助环节 (约1分钟，包括板书课题)→(2)出示目标即学习目标→(3)自学指导→(4)先学(不少于15分钟，包括读书看书、检测练习或提问)→(5)后教 (约10分钟，学生相互更正或者兵教兵、师生讨论)→(6)当堂训练(约15分钟，即完成作业)。这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学习运用。

但是，在具体实施中也出现不足：根据专家多次试验，科学评估，自主学习学生能解决30%的问题，合作学习学生能解决30%的问题，提问展示学生也能解决30%的问题，当堂训练后有的课可能10%学生和10%内容不能达标，这就需要一个补救达标，或叫作纠错环节。

二、出示学习目标要注意3个问题

1、目标中设计的问题以2至3个为宜。2、设计的目标要循序渐进，不要是并列式。3、设计的每个目标应是一个表述明确的简短的陈述句。

三、自主学习要注意5个问题

1、自主学习要围绕学习目标设计自学目标。2、自学目标要具体明确。3、自主学习要明确的时间限制。4、自主学习不能交流。5、教师在学生自主学习时深入学生中间，调动学生的积极投入：教师不能只在一个地方，不能不停的大声讲话，影响学生自学思路；学生不能没有思考就查资料找答案。

四、小组交流要注意7个问题

小组交流包括生教生，师教生，可一对一式讲析，可集中式讲解。1、要有具体的问题。2、教师要深入小组中。3、对提出的问题要给学生展示的机会。4、不能留于形式。5、不能只个别学生参与。6、不能个别学生不参与。7、不能一放就乱。

五、提问展示要注意6个问题

1、提问展示形式要多样化。2、可举手主动回答、可指定回答、可编号回答等。3、要让学生思考后会了再展示，给学生提供成功的机会。4、提问面要大。5、学生发言要“三大”: 大胆、大方、大声。6、不能只叫举手的回答，不举手的不回答。

六、点评讲解要注意4个问题

1、教师不要重复答案，要让学生重复答案。2、学生能讲的教师不能讲。3、个别难度大的问题教师不能主动说出答案，要注意启发引导学生自己思考回答。4、教师要有问必答。

七、当堂训练要注意4个问题

1、要围绕学习目标设计训练题目。2、要让人人成功。3、要自主完成不交流。4、要及时发现问题，以便纠错和补救。

打个比喻，出示学习目标是根，自主学习是蔓，小组交流是心，提问展示是魂，点评讲解是睛，当堂训练是本，整个教学过程是一个鲜活的生命。

我们大家只要坚持不懈地以高度重视的态度来处理好这些教学过程中出现的细节问题，就能逐步把县局 “教育抓全面，教学抓过程，学生抓全体”的办学理念落到实处，我们汝南教师的教育教学水平就会有很大的提高，教学质量的提高就指日可待，汝南教育的奇迹也为期不远了。

2011年12月25日

  

2012年元旦迎新致辞（汝南双语学校   吴富元）

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

       大家下午好！

       看彩旗招展，听掌声雷动。此刻，我相信在场的每一个人都无比激动，因为在这里我们将放飞心情，唱响心声，共同送走玉兔，迎来金龙！首先，请允许我代表董事会和校长室，向大力支持我校发展的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向辛勤工作在教学第一线的全体教职员工表示诚挚的问候和美好的祝愿！向发愤图强、努力向上的同学们表示最真诚的道贺！

  回首一年来的林林总总，一种豪情蕴积在胸，双语人团结协作、众志成城，各项工作有声有色，有始有终。办人民满意的教育是我们的初衷，依法治校、依法从教是我们不变的秉承。岁月匆匆，时光弄影，双语人风雨兼程，执着圆梦，奋进的脚步丝毫不敢放松。不折腾，向前冲，各项工作发展迅猛：广大教师的工作积极性充分调动，同学们的良好习惯业已养成，四级管理模式良好运行，上令下达级级畅通，教学改革旗帜鲜明，“先学后教”步步为营，“四清”工作激发活性，教学成绩稳中有升，平安建设警钟长鸣，校园生活精彩纷呈，好人好事蔚然成风，和谐校园其乐融融。

  一年来，我校认真落实“以人为本，德育铸魂，文化立校，质量取胜”的办学理念，实施“德育兴校，科研兴校，文化立校”的三大发展战略，在教育教学中不断强化四种意识，加大三个力度。始终秉承“以先进的理念引领人，以科学的管理规范人，以优质的服务感召人，以浓厚的文化陶冶人，以全面的教育成就人”的办学思想，真抓实干，勇攀高峰，圆满完成各项指令：2011年高考，我校文化类二本以上升学率位居全县第一名，艺术生二本以上升学率位居全市第一名，其中艺术生600分以上人数全市称雄，特别是郭咪咪同学以685分的总成绩位居全县特长生第一名。2011年的中招，在生源质量处于绝对劣势的情况下，我校九年级的英语、政治、化学三科的优秀率、及格率、都居全县前三名，其他学科的三率也名列全县前茅。在汝南县青少年“我爱祖国的蓝天”读书教育活动中荣获优秀组织奖；在汝南县中小学师生书法大赛中荣获优秀团体一等奖；在汝南县中学生“晨光杯”体育活动中，初中部荣获篮球赛第一名；在市“校长杯”乒乓球赛上荣获全市团体第二名；在市“晨光杯”篮球赛上荣获初中部男子团体第二名；刘玲、房云两位老师在县课改能手大赛中双双荣获一等奖；张莉老师获县突出贡献奖；在县举行的中小学田径运动会上，我校荣获高中组第一名；刘洁、房云、刘玲老师在在县班主任论坛上都获得了三等奖；熊文静、王玉婷两位老师的课改固模验收获得优秀，刘宏伟、张新力两位老师获得良好；赵洪峰、王开梅、王运来等多位老师在县电子课件比赛中分获一二三等奖，学校也荣获优秀组织奖。

站在新年的门槛之上，我们回顾既往，满目荣光。我们的老师敬业爱岗，师德高尚，为人师表，苦乐敢当。我们的学生天真善良，可爱乖张，遵守纪律，尊敬师长。你们是双语的财富，你们是双语的脊梁！

新年的钟声即将敲响，崭新的工作琳琳琅琅。毋庸置疑，新年新气象，新年新希望。我衷心希望大家能够同舟共济，乘风破浪。不管遇到什么困难，我们都能迎难而上，不负社会的重托，不负家长的期望，双语的神话期待我们演绎，双语的明天期待我们开创。让我们继续在县委、县政府的正确领导下，继往开来，奋发图强，凝聚各方智慧，团结各种力量，朝着豫南名校的目标扬帆起航！

最后，在新的一年里，衷心地祝愿全校教职工：工作顺利，身体健康，家庭和睦！事业兴旺！衷心祝愿全体学生：坚定方向，斗志昂扬，快乐学习，幸福成长！也衷心地祝愿双语学校：日新月异，蒸蒸日上！凝心聚力，再创辉煌！

       谢谢大家！

2012年12月25日

  

双语学校2012年元旦联欢会节目串台词（双语学校   邓立华）

开场舞《拉丁舞》

【付卫华】各位来宾

【崔明丽】各位朋友

【李培   】尊敬的老师

【刘子越】亲爱的同学们

全体合：大家下午好!

【付】2011年在成功和收获中渐行渐远，

【崔】2012年在期待和翘盼中已到眼前。

【李】回首过去，我们豪情无限

【刘】展望未来，我们重任在肩

【付】为了新年的梦更加斑斓，让我们把激情点燃！

【崔】为了新年的情更加酣甜，让我们把激情点燃！  

【李刘】送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

【付崔】送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

【李刘】我的祝福飘在长风里，如歌如梦

【付崔】我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

【李】今天我们相聚

【刘】今天我们相约

【付崔】让我们手牵手

【李刘】让我们肩并肩

【男合】让我们跳起来

【女合】让我们唱起来

【男合】歌唱春天

【女合】歌唱未来

全体合：汝南双语2012年元旦联欢会现在开始！

【付】让我们用热烈的掌声欢迎吴校长致元旦献辞！

【李刘】（同时上）

李：再次感谢吴校长美好的祝福! 祝大家在新的一年里万事如意！心想事成!

刘：接下来请欣赏有付卫华、刘玲、崔明丽、王磊及播音室的全体成员为我们带来的配乐诗朗诵《奏响生命的乐章》

【付崔】（同时上）

付：是啊，奏响生命的乐章，让悠扬的歌曲在双语的上空回荡！

崔：大家想知道擦上《香水百合》，唱着《星月神话》有多《坚强》吗？那么接下来就请欣赏一组优美的歌曲吧。表演者：高二（9）班 邱云、高一（7）班 李梦萍、七（8）班 李梦迪、七（11）班 姚福静、高二（7）班金畅、高一（9）班赵秋颖、高二（6）班 王凌霄、高二（9）班 方韬翔

【李】一顿听觉大餐之后，接下来带给大家的将是一段最销魂的视觉享受。

【刘】请欣赏舞蹈《蛇舞》，表演者：高二（4）班陈清华、高二（1）班张慧敏、李茜、朱萍等

【崔】您给我一句话，就打开我一扇窗
       您给我一个微笑，我浑身就有力量
       您给我一个眼神，我就找到了方向
       您放开双手，我就遨游在知识的海洋

老师、亲爱的老师，您就是我的再生爹娘掌声欢迎七（7）班杨贝贝、谢芷涵两位同学为大家带来的歌曲————《老师》
       【付】南北大街东西走，十字街头人咬狗，拣起狗来砸砖头，倒叫砖头咬了手。有个老头才十九，嘴里喝藕就着酒，醉后拉着蚂蚁的手，高压锅里跳热舞。好玩吗？（好--玩---）好玩的在后头呢？下面有请高三（10）班的杨磊同学为我们带来一段精彩的单口相声

【李】大家都知道李军民校长多才多艺，在今年的元旦晚会上，他又给我们带来什么惊喜呢？掌声有请李校长------（李校长：大家元旦好！一首《飞鸟与射手》送给大家，音乐起）

【刘】在《水调歌头》你温柔的把我《拯救》，我的《快乐你懂得》吗？接下来请欣赏一组歌曲连唱，演唱者八(8)班夏慧涵、林娜、杨梦帆、高二（9）班孙希雅、胡冬青、高二(1)班 杨珂、高二（6）班 李永真   有请！

【刘】成长的路上坑坑洼洼，跌倒了，别害怕，因为在你的身后有我们大家！接下来，请欣赏有高二（10）班王稳、张露等同学为我们带来的情景剧《相亲相爱》

【付】野草看似散漫无羁，但它却生生息息；野草虽永远不会成成参天大树，但它却始终保持着它的平凡与朴素。有请高三（9）班的陶俊奇、刘冰等为我们带来一段草根舞！

【李】（主持人一手半喇叭状）报告大家一个好消息：王明喜主任他要背着胖娃娃《回娘家》啦！大家就看好吧----------

【崔】谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀？谁在最快乐的时候愿意和我一同分享？音乐组的成员已站成一行，她们将会告诉你爱的方向！请欣赏手语歌曲《和你一样》

【刘】俗话说：烙铁不是背的，火车不是推的，宿鸭湖不是围的，天中山不是垒的。那他二大爷家的牛死了咋弄滴？九（3）班的张一博，九（6）班的吴一凡两人会很快告诉你答案。

【付】青春痘长在脸上影响美观！红豆生在南国呢——滋惹思念那！有请高二（1）班张慧敏、陈清华等为我们倾情演绎歌伴舞《红豆生南国》

【李】接下来，有高二（7）班的刘冉、高冉、高二（6）班周奕彤、高二（10）班的肖梦雅带来的舞蹈《孟买姑娘》，相信会让你眼睛一亮！呐喊声响起————

（【刘】【李】齐上）

【刘】李培呀，问你个尖锐的问题，你看奥巴马连任还有木有戏呀？

【李】没戏！我看没戏！

【刘】不管他小子有没有戏，那我们今天的联欢会可真有戏啊！

【李】是吗，那我倒想听听，大家想听吗？（想-——）

【刘】那观众的愿望可一定要满足喽，有请高二（11）班的胡名一、霍红梅两位同学为我们带来《花打朝》和《天池》

【付】一张一弛乃文武之道，钢筋铁骨是革命的需要，相信下面两位位同学的武术表演会让你叫好！表演者：高二（4）班_________和九（5）班 _________

【崔】《爸爸妈妈》要去看《映山红》，做儿女的不能给他们冠以《浪漫的罪名》，对不对呀？（对————）接下来请欣赏有高一（1）班刘冰婵、刘珂、朱萍、高二（11）班刘雪华、高三（8）班苏子睿等同学带来的一组歌曲

【付】千呼万唤不出来，吉他一抱就登台，张浩老师要表白，大家掌声响起来！（张浩：大家好吗？俺想死你们了，一首《传奇》送给大家）

【李】一曲轻歌随风飘，一段舞蹈任逍遥，我型我秀乐淘淘，清楚舞台多曼妙！有请高二（9）班的乔伊林等为我们带来舞蹈《UUU》

【崔】群山不愿送走夕阳，水手不愿杨帆远航，外面的世界再琳琅，终没有疼我爱我的爹娘。今天，就让八（6）班的房金斗同学为我们高唱-----《梦中额吉》与大家一同分享。

【付】自从招聘成为一种手段、一种时尚之后，这应聘的人群呀，也越来越扩大化、复杂化了，不信，小品《招聘》就请您上眼吧！表演者：高二（1）班郝雅倩、孔光辉、罗昆仑、易振华

【李】 朋友的情谊呀比那天还辽阔，朋友的情谊呀我们今生最难得。有请高二（9）贺麒麟、高一（9）张稳为我们带来《我的好兄弟》

【刘】给我一点爱，让我不再孤单，给我一点爱，让我倍感温暖。有爱的世界里就不再有冬天，请你

【崔】 【付】 【李】

【崔】本次晚会就要接近尾声了，我们不舍呀，这不了的情谁又能说清呢，就让王磊老师唱给我们听吧！

结束语：

【付】一路欢歌，一路笑语，我们踏着时代的节拍，向春天走来！

【崔】一路欢歌，一路笑语，我们洋溢着青春的风采，向春天走来！

【李】青春易逝，容颜易改，让我们珍惜现在！

【刘】时光飞逝，岁月不待，让我们奔向未来！

2012年的钟声即将敲响，站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：  

全体合：双语的明天更美好！双语的未来更辉煌！

【付】各位来宾、朋友

【崔】亲爱的老师、同学们

全体合：汝南双语2012年元旦联欢会到此结束。明年再见！

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