教师作品之45（15篇）  

目   录

人生的价值（汝南三中   水上兰舟）

淡然（汝南三中   水上兰舟）

感悟（汝南三中   水上兰舟）

我是教师（罗店乡小王寺小学   彭中华）

向逝者致敬（和孝镇黄寨学校   李海燕）

你是我的土地（汝南三中   水上兰舟）

特别的爱给特别的人（和孝镇黄寨小学   张   真）

关注“坏孩子” （和孝镇黄寨小学     张   真）

有关“坐班”与“蹲班”（汝南三中 梦中也依然）

三字令（汝南三中   水上兰舟）

感悟人生(汝南三中   梦中也依然)

我的那帮童子军（汝南三中   水上兰舟）

学习中要找对方法（和孝镇陈屯学校 罗   娟）

我的“网上”之旅（汝南三中   梦中也依然）  

    

人生的价值（汝南三中   水上兰舟）

何谓人生价值?又何谓价值人生?思想不一，自然见解各异：或曰建功立业，名垂千古；或曰官运亨通、荣光耀祖；或曰财运滚滚、威风八面；或曰玩世不恭、游戏人世；或曰吃喝玩乐，不枉此生……  
       于是乎，有人为了建功，在发奋图强；有人为了当官，在不择手段；有人为了发财，在挖空心思；有人为了享乐，在亵渎灵魂……  
       人生，有追求、有渴望，有奋进、有奉献，有坎坷、有失落……正因为人生追求各异，于是构成了人生百态，无论是阳光明媚，还是风雨飘摇，无论大江东去，或是小桥流水，不同的选择，构成不同的人生，镌刻着不同人生的历程，体现着不同的人生价值。  
       头衔显赫、荣华富贵不是衡量人生价值的标准。瓦釜雷鸣，既不证明贡献，也不代替水平！  
       金钱拥有、花天酒地亦不是衡量人生价值的标准。思想被金钱占据，就像鸟翼系上黄金而不能再翱翔蓝天！  
       玩世不恭、游戏人生更是不衡量人生价值的标准。高山缄默，自是一种巍峨；蓝天无语，自是一种高远!  
       人生好比一本书，唯有用美好的心灵去读，才能真正读出价值，才会真正读懂爱憎，读懂痛苦与欢乐，才能真正读懂执着和奉献是人生的神圣和永恒！追求煊赫显耀的未必高尚，意在淡泊清静的未必卑下！  
       短暂人生之旅，怆然中应含着自信，叹息中须透着豪情。不可因一时之困惑而丧失方向、迷失自我，更不能为一时之冒然而偏废境界、荒唐人生！路漫漫其修远兮，上下求索必然会见光明！相信自我，尊重自我，自然会体现出价值人生……  
       人生的真正价值在于自立。为信念而坚守，为理想而奋斗，做一个有自我立场的人，做一个社会认可的人，做一个真正有意义的人！  
       人生的真正价值在于奉献。为使绿叶变成梦想，愿吐出最后一缕蚕丝，为使昏暗变得光明，愿献出最后一滴残烛光热，为抚慰一个曾经受伤的灵魂，愿倾注整个身心！  
       展现人生价值，用高尚品格造就有意义的人生。力图使自己活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不骄傲，虚心而不盲从。成功时学会深思，受挫折时保持镇定，在追求人生价值中奉献，在奉献中实现人生价值。

  

淡然（汝南三中   水上兰舟）

几乎所有人都有这样的感受，苦日子难熬，一天不得一天走；好日子舒畅，但觉光阴似箭，似乎还没有享受够！
        人生过半，酸甜苦辣皆品尝，日子虽不能说难熬，但肯定不是什么享受层次的好日子，可也有日月如梭之感！转眼间，眼角“鱼尾”渐多渐深，于教育战线奋斗也近廿载！不觉细细思量一番，悟出自我人生之得失：淡然名利与世俗，淡然痛苦与欢乐，凭心做人，凭心做事，一切淡然以待，于淡然中平和，于淡然中生活，于是乎，不知日月竟在淡然中溜得这么迅速……
        虽有光阴虚度之嫌，但既然“固执”了半生，何须中途改正？于是乎，仍将淡然下去，淡淡的心境，淡淡的人生，在淡然中怡然，在淡然中温馨……

  

感悟（汝南三中   水上兰舟）

灵魂  
       为人处世的贞洁  
       可有些人  
       把它当成了商品  
       或批发或零售  
       卖了  
       换回钞票一叠一叠  

       有的人很穷  
       但过得很充实  
       有的人很富  
       可生活很无聊  

山有山色  
       人有人品  
       贪得无厌带来的物质享受  
       总会与忐忑不安相伴

洗礼灵魂的苦旅者

却远比那些贪婪者更富有

  

我是教师（罗店乡小王寺小学   彭中华）

我是教师，曾经骄傲。
       从事着太阳底下最光辉的事业，
       触摸的是天底下最可爱的笑脸。
       我是教师，曾经欢笑。
       三尺讲台前抛洒着汗水和激情，
       几十双明亮的眼睛，流露出来的是崇拜和信任。
       我是教师，曾经困惑。
        “应试”和“素质”如何去把握？
       学校和家庭如何来沟通？
       我是教师，我曾经内疚。
       在家人面前，在学生面前，
       疲惫懈怠时，烦躁郁闷中，失态过。
       我是教师，曾经迷茫。
       怎样做才不愧对心灵？
       怎样做才是快乐人生？
       身心的疲惫，世俗的压力，叫人退缩和胆怯。
       我是教师，我常常思考，常常疲惫，常常自问：
       到底什么才值得赞美？
       默默无闻还是惊天动地？
       我无法用思想勾勒，
       只有回头
       把微笑浮在窗口。
       我想，我是教师，应该自律平和，

淡泊好学，还有温柔和善良。
       不是因为执着才固守，
       不是因为幻想才天真。
       每个人总有自己努力的方向。
       像所有的人一样，
       我平凡而又不平凡，
       走在自己的路上。
       无须景仰的目光，
       也不用那么仰望，
       风吹过，雨停落，
       就像天边的微云一抹  。

  

向逝者致敬（和孝镇黄寨学校   李海燕）

翻开今天的日历，“5.12”一个鲜红的数字出现在我眼前，我不禁一惊！

去年的今日，在8.0级大地震的袭击下，汶川、北川、绵阳……成为一片废墟。我们的国家主席、总理、人民子弟兵迅速赶往救援现场组织救援。从老人到孩子，从农民工到企业家……他们以强烈的爱心和责任，尽自己所能，出钱出力。民众的爱心与热情让我们感动着。

然而还有许多永远埋在废墟下的人们，他们却永远无法向人们讲述他们的伟大壮举。他们也曾在地震到来的那一刻，为周围的人们创造生的希望。老师张开双臂像雄鹰一样护住“小雏鹰”，希望能用自己的双肩为孩子撑起一片蓝天。父母俯下身用自己的身体挡住钢筋瓦砾，保护了身下幼小的孩子，让自己的生命在孩子身上延续……废墟下的这些无私大爱更是惊天地、泣鬼神的壮举！

逝者已逝，他们也希望活着的人能更坚强！我们也在今天这个特殊的日子里再一次为逝者致敬！愿他们在那个叫天国的世界里能更平安更快乐！

  

你是我的土地（汝南三中   水上兰舟）

---纪念5.12

你是我的土地

雨后泥土的芬芳

初夏丛林欲滴的翠绿

月夜村庄甜柔的静寂

给我这颗干瘦的种子

快乐的成长

自由的呼吸

  

你是我的土地

伸展我旺长的须

深入您丰美的体

无数如我一样的生命

噏动饥渴的唇

汲取您取之不竭的琼汁

  

你是我的土地

虽然您的颤抖

于瞬间埋葬了我的青春

我依然携生存的微笑

渴望复归您的母体

  

你是我的土地

死亡断开回归的路

我无望的灵魂

终日游荡寂寥的天空

任忧伤和思念如雨倾溢

  

你是我的土地

我曾希望自己的繁茂

成为劳作者的绿荫

即便将来我老了

也要枯萎的叶

化作您怀里的泥

  

你是我的土地

远远的

我俯视您广大空阔的深处

生命的流水依旧奔腾不息

我欢笑   我惊喜

  

您是我的土地

我幸福的爱着您

于沉静的夜空里

静静的漂浮

合了眼睛看您

万象更新之美

一次次于记忆里回眸

直到清露满地......

  

您是我的土地

这季一场春雨

随风儿飘扬淅沥

看您眼睑雀跃的水珠

有我小小的一滴。

  

特别的爱给特别的人（和孝镇黄寨小学   张   真）

昨天是汶川、北川、绵阳一带人民刻骨铭心的日子。为了让孩子们记住这页鲜红的日历，为四川加油！为中国加油！在同样的时刻，我和孩子们一起为大地震中的逝者默哀。今天早上，我刚来教室就意外地收到，一份用纸做成的三十五颗“心”形状的礼物。我当时很感动。我捧着这——是我们黄寨小学六年级的孩子们，用心写下的一份特别的爱。看着这些发自肺腑之言，眼睛湿润了，此时我感到世界很小，是孩子们纯真的语言，点燃他们心中的大爱！我怀激动的心情说：“谢谢，替四川人民感谢你们，孩子们老师感到你们一夜之间长大了。”

接下来，我让孩子们采用演讲的形式，把这一份份特别的爱，通过空气的传播送给特别的人！希望四川的人民，无论是活着的还是逝者都能感应到我们爱的祝福，祝愿活着的人更坚强，逝者更平安！

  

关注“坏孩子” （和孝镇黄寨小学   张   真）

在提倡素质教育与人文教育的今天，关注每一个孩子的成长，放眼每一位孩子的未来，是每一位教师的责任，也是整个社会应该关注的焦点。

今天的孩子，便是我们国家明天的栋梁。最近我们班的“坏孩子”越来越多，也许是临近毕业了。特别是我们班的崔义林同学，刚接手这个班时。他是一个很老实、不爱说话的小男孩。上半个学期经过自己的努力学习，还参加了县竞赛并取得优异的成绩。可是这一段时间，不知怎么啦！他变得聪明好动，不爱学习。私下，我不止一次的找他谈话，才了解他的思想在走极端、误入歧途。上课注意力总是不集中。谈话中，他也深切地道出了，这学期与上半学期比，努力程度不同。他低着头告诉我，上半学期他几乎没看过电视，每天放学后就按要求完成家庭作业，上课认真听讲。而这一段……

当我听他承认自己是个“坏孩子”的时候，我心里感到一丝丝慰藉，就趁热打铁给他讲了《总统原是坏孩子》的故事：曾经是饿罗斯总统的普京具有沉着、干练、果段，民众支持率始终居高不下的世界伟人。大多数认为他的过去一定是充满了成功与骄傲，他的童年也一定布满了‘光辉的足迹’。然而，事实却大大出乎意料。普京小时候不大愿意上学，从家到学校的距离只有七分钟的路程，普京差不多天天迟到。上课时总是不能安分守己，经常违反纪律，家庭作业也赖着不交，常遭老师的训斥，学习成绩也不优秀。他小时候就是这样的“坏孩子”，然而就是这样的一个“坏孩子”，长大了却是如此地有出息。

其实，作为一线教师的我们，也经常会听到同事们说道。多年以后，还常常虚寒问暖令我们备感欣慰的，往往不是昔日的‘得意门生’，而是班上让我们‘头疼’的学生。这点我深有感触，每个星期五下午放学后骑车回家，总要路过林阁小学门口的时候。总会有些往日调皮捣蛋的孩子们笑着问：“老师，您才回家吗？”“老师，您上俺那呗？”……这些亲切的话语，仿佛冬日里的一缕阳光，夏日里的一阵凉风。让我倍感欣喜，再一次觉得做教师真的很幸福。我认为，这些点滴的小事，足以说明年少不懂事的孩子们，不能以好坏来分。‘调皮捣蛋’也是一种素质，它常常能反映出孩子的智慧，也是孩子创造力的表现。

最后，我真心希望广大教师们，要用耐心去关爱那些“坏孩子”，用热情去关注那些“坏孩子”。相信他们，不久的将来，都能在各行各业中成为像普京那样的“总统”。为国家、为人类做出应有的贡献！

  

有关“坐班”与“蹲班”（汝南三中   梦中也依然）

不知从某一天开始，学校为加强对老师工作时间的限定，实施了“坐班”制度。各个学校“坐班”形式不一：有签到加盖章制，有查岗加按指纹制……千变万化，基本是大同小异。一天七节课，三个一必到（早上、中午、下午第一节），缺一节，你这个月的出勤就不能为全勤。虽扣钱不多，但每月总结会上要宣读某某缺签多少节，某某缺岗多少节……俗话说的好：“人要脸，树要皮。”出于面子问题，谁也不愿意自己的名字多次在会上响起，因而，老师们对“坐班”一制度都墨守陈规，习以为常了。

突然有一天接任了班主任工作，又接收到一个新名词“蹲班”。猛一听，怎好似坐牢？经细打听，才恍然大悟：所谓的“蹲班”，就是班主任每天在其他任课老师上课时间，坐在教室后面，监管学生，辅助任课老师上课。

原来，只有在学校组织公开课时，才坐在教室后听课，今天竟要天天“蹲班”听课，很是不习惯。不过，倒也见效——学生在班主任“蹲班”之时，坐的端端正正，偶尔有几个贪玩之徒也因老班的存在，而呈“认真”学习的痛苦状。

近段，因为自己忙于搬家，整理房屋，没时间“蹲班”，课堂纪律一塌糊涂。任课教师抱怨，领导也随之找我谈话，好像我这个班主任就是那个会念紧箍咒的唐僧，需要时时口中念念有词，那群淘气的孩子才听话！

自己本想雄心勃勃的成为七个班级中的首创者：不蹲班，给学生一个自由发展的空间，让他们慢慢学会独立、自主！没想到，计划还没实施，就早早的夭折了……

虽没太多的心伤，但偶也会质疑，问自己：这样的蹲班会给孩子的将来带去惊喜还是悲哀？是促进还是禁锢？无从知道。在想：这群犹如笼中之鸟的孩子们，倘有一天被放飞，不知他们是否敢于展翅翱翔那广袤的苍穹之中？

  

三字令（汝南三中   水上兰舟）

春已尽    雨滴滴    路成泥

风摆柳    泪凄迷

望新桥    魂落魄    可心知

  

晨又至    雀娇啼    与君依

生感念    死安息

乐今生    长相聚    永珍惜

  

感悟人生(汝南三中   梦中也依然)

人生，牵涉着太多，就目前的我而言，看到的或许只是眼前，或许只是为赋新词强说愁，又或许什么都不是，但是我还是想说点什么，或许是因为仅仅想去感受文字本身带来的魅力。

有关人生的概念，从前，总不能具体的理解。也许是因为自己阅历太浅，也许是因为自己经历太少，并不能真正体会其中的内涵！

如今，在年轮的碾轧中，在岁月刻下苍老印记的那一瞬，开始慢慢用心体悟什么是“人生”的定义了！

一个人在经历中，收获的同时，也会失去许多；在学到于书本无法学到的东西之时，也遗失了过往许多所谓“理想”中的美好时光！在大彻大悟中，学会反悟：年少的轻狂，年轻的浮躁，中年的沉默。一切在随光阴流逝消散之际，蓦然发觉这万变中唯一恒久不变的就是“家”。从大家到小家，再由安逸的小家慢慢眷顾渐渐老却的父母，回归到大家，在这一大一小的变化中，突然意识到自己已到了肩负承前启后的年龄了！

昔日的男人与女人也开始了重新定位自己了：

他们不再为鸡毛蒜皮之事拌嘴争执了，学会了在相视一笑或沉默中冲淡一切“硝烟战火”。如今，想起年轻气盛之时，也禁不住暗自唏嘘：“怎么当初有那么多的精力，偶尔还会那么冲动？”不过，一路走来，这不也是彼此人生中的一笔财富嘛，要不，怎么一点点变得成熟起来呢？

你看那个曾经自命不凡的男人，今天也学会了在疲于奔波，养家糊口之际，留出时间给女儿，给妻子。无论再忙，总忘不了打个电话回家。

想要说的还很多很多，但是突然之间脑海里的思绪就好象风筝断了线，把握不了方向，理不清主题，但是有点是很明白的：人生，酸甜苦辣，应有尽有，只有尝尽人间辛酸的人才会更加明白人生的真谛，希望那些正处在人生低谷的人能坚持到底，忆苦思甜，更要坚信，黑暗只是暂时的，黎明其实在慢慢的向你靠近，只是因为你在黑暗里生活了一段时间没有发现而已。

因此，只要我们还知道自己还在生活，就没有理由选择逃避。人生，简约但却不简单。

  

我的那帮童子军（汝南三中   水上兰舟）

监考时。

刚到九年级二考场门口，一高个男孩迎面走来拉住我的胳膊：“哎呀，老师，你监考了，好久没有见到你了。”一边说一边像搀扶老太太一样的和我一起往考场里走。
       我不由笑起来，也不知道说什么，不过心里真的挺开心的。早就听儿子说这家伙今年已经长到一米八八了。想去年教他的时候，一次早读。我站在讲台上抽查背书情况。轮到他背书时，声音特小，我就抬头想提醒他大点声，不想他那时正好也站在讲台上，我就感觉好尴尬，但又故作随意的递给他一个下去的眼神。他是绝顶聪明的，很快退到讲台下，弯着腰盯着我小声的说：“老师，还是，比你高呢。”哇哈，那口气忒夸张了！充满十二分的同情！当时我真是又羞又气，可看他一脸天真稚气的样子，又实在没有责怨他的理由。不过要不是在课堂，我非拧他耳朵不可。
       想到他那时的顽皮，我心里又偷笑了一回。
       走到讲台，正低着头分试卷呢，又听到一个细细的女声：“看，咱老师！”听到这熟悉的声音，我不由抬起头来，果然不错，是那个叫欢的女孩子。还是瘦瘦的身材，长长的辫子一直垂到腰际。记得教她的时候，课间，每次她走过我身边欢喜的问候“老师好”的时候，我总是抓住她的发辫拉一下，她便笑嘻嘻的跑开。记得学年快结束的时候，我们班的哪位男生又因为什么事情和其他班的学生发生冲突，而后引发一场有辱班级荣誉的暗伤。既然是暗伤，我只能受暗气，坐在教室后面默默的流泪，欢就气愤填膺的宽慰说：“老师别哭，等学期结束的时候，看咱们同学给你买很多很多的礼物，让其他班主任看着吧！”听了她的话，我真是又难过又好笑，当然，又很感谢她的理解和支持。
       考生背向讲台坐定，试卷发送完毕。教室里静悄悄的，只听见窗外沙沙的落雨声。
       我坐在讲台上，又看到几个熟悉的背影，是了，第三排中间穿灰色T恤的女孩叫昕，一有时间就跑到我空间里来喊“老班”的乖乖女。想当初，我们几乎擦肩而过成“陌路”。
       记得刚来这所学校，接任八年级班主任。据听说，县城里的学生和家长是很挑班、挑老师的。而我又从来没有做过一天的班主任工作。新环境，新责任，又是酷暑季节，我都不知道自己是怎么走上讲台的。
       当时年级前十名的学生我们班分两名，其中就有昕。昕是在开学第一天就有病，而且极力要转班。紧接着，又有一位优生的母亲极其委婉的要求给孩子转班。
       我那时是早料到的，就是在我们乡下中学，学生和家长对新班主任、新教师也是有情绪的。加上自己本来就是一个不擅长与人交流的家伙，又不懂得做思想工作的艺术，当然绝对是不会为留住尖子生而“降低”自己的人格的。所以凡有要求走的，我即刻潇洒挥手说“好的，好的”，自谓美其名曰“顺其自然”。
       昕的母亲那天来接昕，我们也没有说两句话，她就带她回去看病，不想到下午她就把昕送回来了。而昕虽然不是多开心，但也再没有说要走的话。
       我很是纳闷，但因为刚开学事情多，就没有追问。大约过了两周，昕又病了，昕妈妈来接她的时候，对我说了这样的话：“当时昕从座位上站起来走过你身边，你很自然的抬手去摸她的额头，看是不是发烧。刘老师，就冲你这一个动作，我对孩子说，你这学年跟定刘老师了！”
       昕妈妈的话给我很大的震动和鼓舞，真想不到，自己不经意的一个动作就留下了曾经强烈要走的学生。当第二位家长又来要求转班时，我不再挥手作别，而是很诚恳的对她说：“如果你信任我，请留下你的孩子吧。”因为是第一次和“城里”家长如此近距离的“谈判”，而且是把人格写在脸上的，所以那一刻我感觉自己又激动又紧张。
       第一次月考，昕和另外一位男生均取得年级第一、第四名的好成绩。
       成绩归成绩。其间，特别是上学期，班里大小事件接连发生，每次都吓得我胆战心惊，整日哭天抹泪的，就没有好过的日子。真所谓我们八五班是我哭下来的班级。说到这里，就不能不提一位更关键的人物----儿子。
       新学期开学第一天，收学费，发书、作业本。
       我站在讲台，看着面前一摞摞的书本，茫茫然不知所从。正在这关键时刻，从下面走上来一位男生，瘦瘦的身材，高高的个子，一直走到我身边问：“作业本每人发几本你问清楚了吗？”
       “什么？哦，我，我不知道。”听他这样问，我简直尴尬极了。我正要拿笔给他要他去问，不想他已经走出教室了。
       很快，他回来，一口气说数学、物理、作文、大小笔记等作业本各发多少，也不等我说，就自己动手发起来。
       我很是感激，赶快擦擦汗，帮助他。不想他不要我发，随便在下面一指，就上来一位男生，然后他们两个发。
       我自然又很感激，自然班长非他莫属。
       但很快，我就感觉由于我的放手，他开始飘飘然甚至是飞扬跋扈了。我不怪他，毕竟，他还是个孩子，是我自己太没有把握了。
       明白之后，赶快调整，可惜我犯了一个太大的错误。在教育的过程中，我只看清他是一个爱哭而又善良的男孩，却不懂他又是一个自尊心特强的男生。这样，几次面对全班同学批评他，他开始有抵触情绪，而且用拒绝学习看网络小说来“报复”我的家访。（而且，就前不久，他自己对我说，我们班后来几起打架事件，他都清楚！）
       我那时是心痛极了。自然又气哭了几回。而到学期最后，我对他亦是彻底失望，感觉曾经的默契而今已是仇人一般的相处。
       这样僵持着。有一天上午放学，我喊着他说“今天跟我一起吃饭吧。”他冷漠的看我一眼，点点头。
       再后来，记得在期末考试的作文里他这样写道：“....新班主任什么都不懂，什么都问我....我心情低落极了，是她带我一起去吃饭，还往我碗里夹菜。...老班，好想喊你一声妈妈....”
       再后来，我就有了这么大个的一个儿子。
终于，一学年走进尾声。回想这一年，酸甜苦辣咸，真是五味俱全呵。课堂上的其乐融融，早春树林里的合影，还有我租的那间小屋里的小聚欢声。时光带走的是烦恼和困惑，而留下的永远是快乐和美好。
       嗨！我的那帮童子军，努力奋斗，做好最后的冲刺吧！祝福六月，收获你们丰硕的季节！美丽广阔的天空，永远属于勇敢而又目标远大的雄鹰！

  

学习中要找对方法（和孝镇陈屯学校   罗   娟）

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，它就像一座巨大的宝库，蕴藏着丰富的文化知识。
       了解传统文化，学习传统文化，是当今学校重要的指导思想。《三字经》、《百家姓》、《千字文》是学习传统文化中不可多得的儿童启蒙读物，因此在各学校中大受欢迎。由于时代的差异，当今学生对这些知识的了解毕竟有限，学习起来势必很吃力，而且不容易记牢，所以老师们都力求寻找更有效的方法来学习这些知识。

《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念，即传授知识与封建政治思想教育双重功能。书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。此书中有段仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁，历来备受赞誉。

作为一名小学教师，我提倡班级的学生学习《三字经》，这样既可以使学生在思想上受到熏陶，使学生受到教育；又可以让学生感受到中华民族的文化魅力。

我利用闲时间鼓励学生抄、背，但效果并不明显。于是，我就改变“战略”，向其它成功的事例中学习他们的成功之处，教学生唱《三字经》。优美的旋律在教室里响起，同学们一个个精神倍增，学习起来非常用功，而且容易记记得牢。歌声在校园中回荡，引来周围学生羡慕的眼神，这样更增加了同学们学习的信心和热情。

我相信，在学习中，只要找对了方法，什么问题都可以迎刃而解，学生们学习起来也一定能得心应手。

  

我的“网上”之旅（汝南三中   梦中也依然）  

谈起我的网上之旅，首先得从自己上网的时间的说起：从空间日志中查找出具体上网大约是在2007年的4月份。最开始上网，最先学会的就是登陆QQ，每天一没事就把QQ挂上（听经验丰富的同事说，每天连挂两个小时可以升级）。自己的QQ级别从一个星星到一个月亮，又从一个月亮到一个太阳……随着级别的一天天升高，所谓QQ空间，也有原来的小窝到今天的黄钻贵族，这期间似乎也蕴含着自己的一种成就感！

记得最初玩QQ时，单纯的只会聊天，说服自己的唯一理由是——练习打字速度（还别说，打字速度还真是从那时练就出来的）。QQ好友也从开始的几个到几十个，从几十个到近百个，那千奇百怪，变化无穷的昵称，令自己眼花缭乱。

随着时间的流逝，自己“网龄”的增长，最初的网友被一个个“拉”去，今天偶上QQ,再看QQ好友中除了为数不多的“旧面孔”，大部分是只见其“头”，未见其“人’,更不用说闻其“声”了，于是，再“拉“去一部分。等突然有一天想找人聊聊天，竟发现好友中大多黑着脸，偶尔有几个红脸的，也都是起着古里古怪的名字，想必是我的学生吧。对这群孩子们，我所持的态度是“避而远之”！

一个人静静的在网上转悠一圈，没什么事了，就溜到空间，像打扮自己一样去打扮我自己的“小屋”：从动画到皮肤，从标题栏到小挂件……因为是黄钻贵族，所以享受很多“优厚待遇”，想换什么就换什么。想想，一个月10元钱，还挺值！

曾记得我的一位久经“网场”的同学告之：上网久了的人，都会经历一段轰轰烈烈的或长或短的网恋生活。细品来，终也没找出一个网恋对象，不过，倒拉出几个朋友和导师。他们的足迹，现如今，也只能从空间小屋看到一点蛛丝马迹了。在彼此改变昵称的那一瞬，一切似有物是人非之感，这也许就是所谓的距离与时空产生隔膜吧！

如今，自己工作忙了，上网的时间也少了，连昔日的老同学也找不到影子了，猜测：也许他们把我也打入黑名册了吧。但我并不因此而中断我的“网上”之旅——

打开电脑，在备好课、写完教案之余，我会一如既往的走进我的“小屋”，继续用心营造自己那片“海”。在云海里漫步 , 虽手触不到天际, 脚踩不到泥土 ,但在此却能独享仙境般的宁静……

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