笔会作品集1493（44篇）

（2023年12月9日）

目   录

【诗词歌赋】

一组关于“大雪”节气的诗词作品

【七绝】藏头诗（管城区港湾路小学 李茜）

【七绝】今日大雪节（二七区刘胡垌小学 孟杰）

【七绝】今日大雪（金水区四月天小学 王茹）

【七绝】节气大雪闲题（中牟县青年路小学 李慧芬）

【七绝】大雪隨笔（金水区幼儿园 刘梦楠）

【七绝】大雪无雪（中牟县城东路小学 张江曼）

【七绝】大雪（金水区金沙小学 陈明丽）

【七律】大雪（中牟县第二初级中学 韩海萍）

【七律】大雪吟（中牟县青年路小学 李丽娟）

【七律】癸卯大雪趣咏（中牟县特殊教育学校 胡志红）

【七律】闲话大雪节气（郑州市十九中 周广信）

【七律】值大雪时节晴朗而吟（荥阳市第一初级中学 郑开明）

【七律】大雪节无雪有感（巩义市第一初级中学 张俊杰）

【五绝】二十四节气之大雪日（金水区文化路三小 徐艳琴）

【五律】大雪（郑州市教育局教研室 余昆仑）

【五排】今大雪（中牟县城东路小学 郭敬帅）

【七律】大雪节随吟（经开区外国语小学 吕晶）

【七律】大雪时节抒怀（金水区银河路小学 柳清燕）

【七律】大雪节气盈（中牟县梦溪路小学 陈佩）

【七律】癸卯大雪（惠济区幼儿园 郑爽）

【七律】大雪节前作（二七区教师进修学校 杨红梅）

【七律】大雪节吟二首（登封市崇高路小学 李冠鹏）

【越调·天净沙】大雪（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

【双调·风入松】大雪节又无雪（中牟县青年路小学 张清风）

【卜算子】大雪候瑞雪（中牟县荟萃路小学 李焕青）

【天净沙】今日大雪（郑州市九中 袁松林）

【雪花飞】大雪（巩义市第一初级中学 陈艳玲）

【生查子】大雪（郑州市六中 任伟生）

【踏莎行】癸卯大雪（上街区实验初级中学 赵鼎铭）

【洞仙歌】大雪节寄思（郑州市三十八中 高青珊）

【永遇乐】大雪节气（新郑市教育局教研室 卞从华）

【江城梅花引】大雪时节（中牟县韩寺镇二小 花传盛）

【声声慢】24节气之大雪（管城区教研室 邱成立）

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一棵被遗弃的雪松（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

随想（汝南县老君庙肖屯小学 秦珊）

诗歌六首（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

【生活随笔】

校园偶遇小刺猬（汝南县老君庙肖屯小学 秦姗）

【往事回忆】

慈爱的爷奶是我的心灯（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

  

【诗词歌赋】

一组关于“大雪”节气的诗词作品

【七绝】藏头诗（管城区港湾路小学 李茜）

今晨床上一诗篇，日月如梭节序还。

大幅降温天气变，雪邀梅朵续前缘。

【七绝】今日大雪节（二七区刘胡垌小学 孟杰）

大雪时期应雪飞，今年红日闪光辉。

气温仿佛金秋爽，原是天公规律违。

【七绝】今日大雪（金水区四月天小学 王茹）

大雪寒风至古城，狗猫衣暖食鱼羹。

谁怜路上民工仔，贵贱输它小畜牲。

【七绝】节气大雪闲题（中牟县青年路小学 李慧芬）

节律徒推大雪天，微寒风里着轻棉。

何时能见檐流冻，滴破梅头一点妍？

【七绝】大雪隨笔（金水区幼儿园 刘梦楠）

风寒露冷锁晴阳，凝雾无边仙境茫。

大雪至身求见雪，琼花潇洒在何方。

【七绝】大雪无雪（中牟县城东路小学 张江曼）

节逢大雪水云遥，愁锁寒梅花悴憔。

农客盘知农事足，三冬未雪稔年寥。

【七绝】大雪（金水区金沙小学 陈明丽）

时至冬深雪未曾，琼花寡过夜流星。

京城琉瓦薄霜盖，绿水湖塘始覆冰。

【七律】大雪（中牟县第二初级中学 韩海萍）

皆因大雪上阳收，云暗风号冷意遒。远近飞花将一色，高低弄影各千秋。

传书互问单衫弃，入梦谁知二老愁。城外玉琼炉内火，烹茶试笔待银钩。

【七律】大雪吟（中牟县青年路小学 李丽娟）

寒入无闻鹖鴠音，平川新白寂寥林。老枝契阔情犹记，朽叶飘零趣自寻。

谬得灯晴知雪意，幸逢酒热悦云心。禅扃何啻乘闲地，一默天垠苍宇深。

【七律】癸卯大雪趣咏（中牟县特殊教育学校 胡志红）

仲冬飘落玉沙轻，迥野凄寒鸟不鸣。水冻成冰风悍劲，虎昌求偶族繁荣。

梧桐旧叶霜天朽，兰草新芽雪地生。静等春来花烂漫，闻香梦境见娥英。

【七律】闲话大雪节气（郑州市十九中 周广信）

连天丽日阳光照，引诱蚊蝇离却巢。大地争融添暖趣，微风荡漾似空调。

伸头拂面无凉意，脱帽裁衣可乐遥。忽有寒潮今夜至，梅花待伴雪中飘。

【七律】值大雪时节晴朗而吟（荥阳市第一初级中学 郑开明）

大雪时临暖味飘，阳光和煦景妖娆。汇川碧水连寰宇，梅岭青松挺九霄。

冻柳枝黄依韵荡，木兰叶绿傲霜摇。春冬秋夏心明白，无限温馨沁泰昭。

【七律】大雪节无雪有感（巩义市第一初级中学 张俊杰）

万树琼花不见开，斑斓色拥小寒来。有书可读天偏暖，无酒空吟人变呆。

每到萧条思老矣，未曾感动竟悲哉。情生岂待看风景，物我分离何自哀。

【五绝】二十四节气之大雪日（金水区文化路三小 徐艳琴）

寒来飞鸟去，雪冻草凝珠。

窗锁千家静，银堆万木腴。

【五律】大雪（郑州市教育局教研室 余昆仑）

叶尽层林瘦，风萧寥野寒。狼山旋玉絮，易水卧银川。

雪覆红梅艳，霜凌松柏坚。人随天候适，冬日亦欣然。

【五排】今大雪（中牟县城东路小学 郭敬帅）

大雪今难落，枯烟铮骨梅。美人追不近，但见暗香微。

水韵沙笼月，冰清透蕊悲。弥天飘碎玉，枝横乱琼堆。

尔笑梅花靥，伊人问是谁。缤纷花葬后，瓣泥可作肥。

弱水巫山雨，双峰映岫晖。浮生兰若梦，白雪麓林追。

【七律】大雪节随吟（经开区外国语小学 吕晶）

望雪凭阑有又无，琼飞碧落木萧疏。枝闲栖鸟别生趣，野阔横云犹自如。

竹影拂窗和月静，帘光入榻与风徐。嗟乎岁序逐东水，回首茫茫忆遂初。

【七律】大雪时节抒怀（金水区银河路小学 柳清燕）

谁晓仲冬初悄莅，邀来大雪满城扬。轩楼酌酒心中暖，月下寒风摧骨凉。

红果雀鸣增秀色，苍松素裹柳银妆。原驰蜡象山河秀，青女今时送瑞祥。

【七律】大雪节气盈（中牟县梦溪路小学 陈佩）

云雨年轮飘大雪，银花素裹挂冰霜。劲松屹立豪情挺，月照家乡收获忙。

图画景新时代继，缤纷白玉吐芬芳。冬天翠竹绿妆苑，佳节平安盈吉祥。

【七律】癸卯大雪（惠济区幼儿园 郑爽）

十月纷飞六出花，冷凝陌野幔笼纱。风摇翠竹冰珠落，雪裹红梅玉絮斜。

叶似天书飘哪处，命如薄纸到谁家。何堪满目霜涂地，自信寒冬总有涯。

【七律】大雪节前作（二七区教师进修学校 杨红梅）

夕下云林霁半新，断鸿飞影掠黄尘。高山屹崒峥嵘立，大雪无形虚幻伸。

红日乾坤勤报国，西风天地助回春。赤心轻产超凡者，弯道登先作主人。

【七律】大雪节吟二首（登封市崇高路小学 李冠鹏）

其一

时光流转不停留，岁月无情梳白头。大雪来临逢四九，小寒去后别三秋。

题诗红叶芳心远，吐韵青山愫意悠。若问冬天何物美，腊梅含笑悦双眸。

其二

寒风凛冽入严冬，疏叶梧桐露倦容。起舞琼花吟翠竹，翩飞仙鹤吻苍松。

人生若梦虚名淡，岁月如歌美酒浓。拾韵诗情何处去，寻梅踏雪觅芳踪。

【越调·天净沙】大雪（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

北国瑞雪纷飞，南方暖意低徊。华夏山川俱美。

人儿陶醉，四时风景争窥。

【双调·风入松】大雪节又无雪（中牟县青年路小学 张清风）

冷风呼啸绮窗前。衾重也身寒。披衣但见一弯月。六花未晓去谁边。

小雪无曾见雪。今天又是晴天。

【卜算子】大雪候瑞雪（中牟县荟萃路小学 李焕青）

大雪驾临前，暮树无丝絮。细雨纤纤洗芳颜，夏主时冬苦。

时令有序行，铺置寒英路。祝愿年来飘瑞雪，润育桑田处。

【天净沙】今日大雪（郑州市九中 袁松林）

枯枝落叶霜花。冷风寒气人家。

渴盼凝眸放假。雪窗如夏。读诗书品新茶。

【雪花飞】大雪（巩义市第一初级中学 陈艳玲）

冬令时行大雪，风呼冽冷霜飞。寒号声休匿迹，兰孕花期。

难觅芳华影，银装素裹持。权与冰天作伴，静待春归。

【生查子】大雪（郑州市六中 任伟生）

寒星挂满天，不见辉窗月。风摧冻树枝，潭映高峰雪。

农闲喜事频，摆酒飞金帖①。白发望遥遥，瘦肩落霜叶。

【踏莎行】癸卯大雪（上街区实验初级中学 赵鼎铭）

晴日高悬，流云飞渡。法桐似火如秋树。额头眉鬓汗微微，薄衫谁把时光误。

菊灿淝滨，柳青陌路。红男绿女趋之鹜。林花难道乱冬风，却教大雪开无数。七律·癸卯大雪吟怀

【洞仙歌】大雪节寄思（郑州市三十八中 高青珊）

节临大雪，恰琼花扬起。朵朵相思隔空递。蕙星楼、薄暮信步长聊，十三舍，元旦通宵未睡。

厚谊争四载，卅五匆匆，作别流年我和你。别后各奔忙、偶尔偷闲，双休日、谁家婚礼。算癸卯、疫后共醪觞，又盼得、全家聚迎冬至。

【永遇乐】大雪节气（新郑市教育局教研室 卞从华）

岁月如梭，韶光似箭，万物更迭。松岭风寒，凌川草瘦，大雪应时节。斜阳照水，朔风吹雪，峭岸昏鸦啼切。杏山兀、荒烟废垒，吟魂晓风残月。

沙场尚在，劫火焚尽，泪辨断碑残碣。崇焕含冤，承宗隐恨，肝胆朝天阙。两抔黄土，一腔热血，靖国栋梁夭折。望三关、煤山老树，崇祯梦灭。

【江城梅花引】大雪时节（中牟县韩寺镇二小 花传盛）

百花凋谢又冬天。怕严寒。已严寒。银杏叶飘，飞落道旁边。遍地恰如金铺满，不舍扫，踏绒棉，美景观。

景观。景观。邀婵娟。到人间。赏故园。大雪大雪，大雪后，期待梅仙。铁骨冰魂，绽放报春还。傲雪凌霜何所惧，花蓓蕾，栉风开，又一年。

【声声慢】24节气之大雪（管城区教研室 邱成立）

街灯正举。却报新寒，边城大雪暗渡。玉屑纷飞，疑是蕊芳闺侣。悠然又作白羽。转瞬间、漫天无数。趁雪住，更轻装、独自暖衣闲步。

渐入长街深处。惊诧里、茫然一时凝伫。夜影朦胧，已是雪乡客旅。需将另寻别路。借清风、拂去宿雾。试唤取，五乐起、撩动镜浦。

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一棵被遗弃的雪松（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

我在路边躺十多天了

不久，我就会被人

当作烧火的干柴捡走

真羡慕我的同伴们

坐专车，上高速

到一个新开发的园区安家

今冬，它们会补充好水分

会四周装好防风支架

还会固定上防寒帷幔

待来年，新枝吐翠

茁壮成长

  

又一冬，就会大雪压青松

引来一个个漂亮小姐姐

披着长发，穿着羽绒服

露着两条长腿，拍照

唉，这一切都是空想了

就因为长相先天缺陷

命运却一落千丈

条件不足，就只能

面对残酷

  

随想（汝南县老君庙肖屯小学 秦珊）

春引繁花绿叶，夏观百花争艳，

秋催硕果累累，冬藏孤寂寒霜，

四季心中存，岁月不饶人。

  

诗歌六首（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

青年

这是一个青年的节日，也是属于青年的时代

太阳会变成朝阳、烈日、夕阳

人亦是如此

从孩童时代到青春年少

从青年壮志到垂髫暮年

青年逐梦，大展宏图，方有所成

  

青年人，去做一棵树吧，做高大挺拔的白杨树

站成骄傲的身姿，摇曳茂盛的枝叶

去遮风挡雨，去保护家国

去做一棵树，屹立不倒，站成一道风景

  

青年人，去做一头牛吧，做无私奉献的“孺子牛”

低下头，俯下身，奋力耕耘

把草吃进去，把苦咽下去

去做一头牛，你走过去，留下浩然正气

  

青年人，去做一块砖吧，做千锤百炼的“万能砖”

经受烈火的焚烧，扛住风雨的侵蚀

为人民筑墙，为国家“献身”

去做一块砖，意志坚定，铸就钢铁长城

  

一代又一代的青年人，风华正茂，胸怀天下

青年人，有志与力，有气与魄，有血与魂

青年人！去奋斗吧！去拼搏吧

背起中华崛起的重任，怀着报效家国的梦想

我们青年人，就要以心逐梦，以行筑梦

花开时节去追梦，青年逐梦正当时

备注：本文写于五四青年节当天

  

劳动节这一天，不谈劳动

今天暮春已至，盛夏将来

今天是劳动节，这是个赞美的节日

赞美你、我、他以及千千万万的劳动者

这一天众生平等，每个人都在过节

劳动节，让我们的脚步停下来

让我们的内心放松休憩

让我们简单地，认真地过一个节

  

绿草红花，那是园丁们劳动的成果

风吹麦浪，那是农民们劳动的成果

青砖石瓦，那是泥瓦匠劳动的成果

高楼大厦，那是建筑者劳动的成果

长街繁华，那是商人们劳动的成果

衣食自足，那是千千万万劳动者用勤劳获得的结晶

  

劳动节这一天，不谈劳动

做几个家常小菜，准备点瓜子糖果

一家人聚在一起，品尝劳动的成果，分享甜蜜的幸福

聊聊祖辈与儿孙，想想从前和未来

劳动节这一天，不谈劳动

让我们放下行囊、脚步、压力和劳累

让我们一起过一个甜蜜的节日，然后再重新出发

  

劳动者之歌

一双双布满老茧的手

一张张饱经风霜的脸

一个个大汗淋漓的身影

一群群弯腰驼背的苦工

他们有一个共同的名字——劳动者

他们应该是我们敬仰的神

我们应该为他们唱起赞歌

  

他们一生勤劳，一世辛苦不停地劳作

用双手和大脑创造了这岁月静好的人世间

高楼大厦，自平地而起

青砖石瓦，从古走到今

车水马龙，商品多而繁

风吹麦浪，蝴蝶蹁跹来

细草微风，鸟语花香美

这都是劳动者的成果和结晶

  

劳动者，让我为你唱起赞歌

你们用一身泥泞，换来衣食自足

你们用一生躬耕，换来人间富足

你们从历史中走来，走向希望和永恒

你们从文明中走来，走向亘古和美好

啊，伟大的劳动者，让我如何赞美你们

你们是爱，是美，是希望，是伟大的神

  

牧羊

儿时，祖父带着我牧羊

从草地走到山坡

从日出走到日落

从春花烂漫走到秋风萧瑟

我陪着祖父欢笑，羊群陪着我们嬉闹

  

如今，婆婆带着小女放羊

从东村走到西头

从河沟走到树林

从年轻力壮走到青丝渐白

婆婆哄着女儿长大，羊群陪着她们畅想

  

家是孩子的牧场，大地是羊群的牧场

人在牧羊时羊也在牧人

拴羊的绳子系住了羊，也系住了祖孙的情

羊群非羊，它是一场爱的轮回

它是牵挂，是情怀，是自由

是生生不息的爱和希望

  

梦想

在大学生活的间隙里，我一有空就去打工

广州、昆山、宁波、武汉、郑州……

发传单、拣快递、打螺丝、洗盘子、做普工……

这些足迹，都是我奋力挣扎的痕迹

不为别的，我只想要自由的呼吸

我不想受制于贫困，我不甘屈服于命运

  

什么是命运？

运是强者的谦辞；命是弱者的借口

我的命运要自己主宰，与困顿何干

我有灵敏的思维，勤劳的双手，倔强的傲骨，奋斗的血液，自由的灵魂

我抓住了求知求学这根救命的稻草

我骑上了日夜兼程这匹逆袭的白马

在梦想的广阔天地里纵横驰骋

  

我的梦想好似碧波中的白莲

神圣、高贵、纯洁，让我心驰神往

大学四年，人生中的半壁江山

我在追寻，我在求索，我在朝夕奔梦

是的，如今我成立了一个“理想国”，做了“国王”

这个“国家”里都是独立自由的学生

我们又开启了新的“造梦”征程

  

我们一起走着

碧波微澜，鱼水缠绵

我和春一起走着

看到山花遍野，我们低吟浅唱

身边阳光和煦，我们静沐悠然

四月清风徐来，我们敞开心怀

抬头燕子衔泥，我们筑起希望

  

深红浅红还在徘徊

槐花桐花抢着登场

闭上眼，春光便是一首清甜的诗

杨柳依依与风嬉戏

绿草如茵舒展腰肢

睁开眼，春光又是一幅青绿的画

  

青山绿水相依，我们一起走着

江湖鸟语花香，我们一起走着

鱼儿相遇以沫，我们一起走着

大地春夏盎然，我们一起走着

在你温柔的眼眸中，我们一起走着

万物欣欣向荣，我们心心相融

  

【生活随笔】

河南方言：翻嘴鸭子（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

河南方言“翻嘴鸭子”，是指来回对人学话，象鸭子的嘴一样，呱呱呱地叫个不停，一来图个嘴上呱拉的瘾，二来也为达到自己不可告人的目的。

与“翻调”稍不同的是，“翻嘴鸭子”大多是有点“缺心眼”的人。这些人向别人“翻嘴”时，原本没有什么不良动机，更没有什么险恶目的，就是图个口快，过个嘴瘾，大不了来点添油加醋。这虽然大多不会造成什么严重后果，但有时也会与“翻调”一样，对别人的形象起到负面影响，也会引起人际关系的紧张和矛盾。因此，“翻嘴鸭子”一直是令人讨厌的。

其一，“翻嘴鸭子”说的都是东家长，西家短，狗的鼻子，猫的眼。都是人家的私事，有的涉及人家的隐私。如，老郭家儿子相亲的事，被邻居小歌知道了，她就跑到村里小超市呱拉起来：“咦，恁知道呗，人家嫌老郭儿子又黑又矮，张口要20万元的见面礼。交了20万也只是暂时订着，还得等女方观察观察、考虑考虑——这不是还没个准吗？看吧，老郭这20万够呛，难呛听见个水响……”小歌这么一宣扬，老郭家儿子相亲不顺的事全村人都知道了。如果老郭儿子相亲失败，那接下来再物色对象就更难了。

其二，“翻嘴鸭子”说的大多是小道消息，很多不是好事，甚至是人家的丑事，一旦传播开来，将会损毁别人的名声。出于慎重，这里不再举例说明了。

其三，“翻嘴鸭子”选择的“倾诉”对象，往往是与对方合不来的人。听了”翻嘴鸭子”的话，双方都认为掌握了对方的第一手材料，抓住了对方的把柄，准备选择适当时机给对方来个致命一击。显然，这种引起人与人之间产生矛盾的后果，就与“翻嘴鸭子”的添油加醋有直接关系了。

民间把“翻嘴鸭子”还叫作“长舌妇”，一听这名称就贬义十足。常言说：“祸从口出”。现代社会生活节奏加快，复杂多样。人们在守好自己那颗心的同时，也要管好自己的那张嘴。切莫学“翻嘴鸭子”呱噪不休，让人人烦人人厌。

  

随笔二则（汝南县老君庙镇白堰小学 喻春红）

校园里冬日的枸杞子

初冬，天气暖洋洋的，闲暇之际被菜园里一株株绿植上的小果子吸引，儿子在墙脚己经干枯的枯草堆里专心致志地采摘一种红果子。

火红火红的小果子，像一盏盏晶莹剔透小桔灯，在冬日暖阳的照射下，特别惹人喜爱，我凑到跟前，小心翼翼地欣赏每一株上红红的小果子，并没有觉得它和枸杞有关系。作为在农村长大的孩子，对于这种红果子并没在意。只觉得它的茎上都是刺。

小时候对这种果子是不敢碰的，所以，即使在田间地头见到，每当看到这种红果子时，都是远远走开，包括大人们，那时也很少有人愿意碰，对此，对野枸杞果子没有过多了解，现在正是万木皆枯的时候，也就是现在这个样子，田野里到处都是枯草，唯有它通红通红的，和周边的景物形成了鲜明的对比，也就显得很特别。

说实话，野枸杞的确好看，泡茶喝对身体大有益处，而且春天所萌发的嫩叶嫩梢，也是可以吃的，现如今有很多人工种植的，专门采嫩叶嫩梢当作蔬菜卖，听说价格还不便宜呢！

所以，农村不是没有好东西，而是缺少用心发现，就像这种野枸杞，以前没有人碰，现在却成好东西了。而且农村这种野生的，没用农药和化肥，虽然品质差一些，但是纯天然的呀，不过，现在交通发达了，一些路边的野枸杞，也受扬尘和汽车尾气的污染，所以能不要就尽量不要。”

在农村，总有些经常见到的植物，却是熟悉到有些陌生，在生活节奏越来越快的现代，不妨抽时间到农村走走，让脚步慢下来，仔细观察了解农村的一草一木，你就会发现这世界上还有另外一种美。

校园里冬日的爬山虎

冬天的爬墙虎，抖落了一身的风华，露出了光秃秃的枝干，扭曲着，盘绕着，像一张密密匝匝的网，攀爬在墙上，缠绕在树上，粗糙着、干瘪着，像没有了生命的枯枝。

但是，可别小看了寒冬时的爬墙虎，它依然顽强地在墙上攀爬，即使没有了叶子的装饰，它们的枝条也显得坚强有力。定以其坚韧不拔的精神，顽强地攀附在墙壁上，不受风雨霜雪的侵袭，始终保持着一股向上的力量。

为此，在中国传统的文化中，爬山虎常常被赋予坚韧不拔的精神，在冬季仍然保持生命力，为春天积蓄力量。正如在人生的学习当中，需要同学们全身心地投入到知识的海洋当中，储备自己的知识数量，在高考当中，奋笔疾书出一篇人生美好的图案。加油吧！少年！

  

校园偶遇小刺猬（汝南县老君庙肖屯小学 秦姗）

下课了，路过教学楼旁边的花坛时，竟然发现花坛边有一只可爱的小刺猬！它是一只褐色的小刺猬，背部到处都是小刺，看起来可真可爱啊！

我第一次见到可爱的小刺猬，真是太开心啦！马上喊来学生们来观看。孩子们欢呼雀跃地来到小刺猬身边，瞧瞧他们，一个个欢呼着，远看、近看、怎么看都喜欢。你一言我一语的，对可爱的小刺猬充满了好奇心。

叮零零……要上课了，我们就把刺猬抱到花坛里，希望可爱的小刺猬能在学校的花坛里好好生活。

  

【往事回忆】

慈爱的爷奶是我的心灯（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

我们都是一根根芦苇，在这路遥马急的人世间生长着、飘荡着、追寻着……有时候我们春风得意，有时候我们身不由己，有时候我们躲风避雨，有时候我们居家隔离……这人间酸甜苦辣无数，喜怒哀乐无穷。我们需要一盏心灯，在灯火可亲的岁月中取暖，在心灯摇曳的微光中前行——慈爱的爷奶就是我的心灯，他们给了我无穷无尽的爱和生生不息的希望！

1994年的春天，那时我还是个不到一岁的娃娃。在那个春暖花开，本该美好的春天，却因为一场意外，我失去了父母，变成了一个孤儿。一个嗷嗷待哺，孤苦无依的孩子，生活本该无望，生命本该结束，我连吃都不会吃，哪里有什么希望呢？这时候慈爱的爷奶“接纳”了我，给了我重生的希望。面对一个孱弱，幼小的我，爷爷奶奶给我喂米糊，喂鸡蛋羹，洗尿布，唱童谣……如同雄鹰呵护小鹰一样，两位老人用心照顾着我，呵护着我，无微不至，这让我觉得一生难忘，一世温暖。

奶奶身体不好，做过几次手术。她就像一个零件不全的机器一样，吃力地运转着。是啊，家里的负担太重了！她要照顾我，要去地里干农活，还要忙着种红薯，养鸭子，给牛割草。爷爷是一个乡村医生，他一生良善，宽厚仁慈，治病救人，受人尊敬。童年的记忆中，我的小脚丫上总有奶奶熬夜做的绣花布鞋；我的花布书包每年都会开出不一样的花；端午节的时候奶奶会一针一线给我缝一个专属“小公鸡”香包；上地的时候爷爷会用花草给我做花冠，编花篮；过年的时候爷爷会给我买新衣服，也会亲手给我做一双草鞋……穿上草鞋，那吱呀作响的声音，就像是一串串跳动的音符，给我的童年弹奏着欢快美好的乐曲！

爷爷给人看病的时候，总是很有耐心的测体温，量血压，听心率……有的病人需要针灸，有的需要吃药打针，严重的需要输液……这都不算厉害，最让我佩服的是我爷爷的那双“妙手”。有好多次，小朋友们在打闹中把胳膊拉“掉”了，哇哇大哭着来找爷爷，爷爷脱下孩子的衣袖，摸一摸，看一看，一个出其不意的稍微用力，胳膊就变好了，不疼了，孩子又活蹦乱跳的去玩了。大人们落枕了或者腰疼的厉害，爷爷给他们揉一揉，按一按，他们不用吃药就好了。甚至有的人发烧昏厥，喝酒晕倒不省人事，爷爷扎几针就能醒过来，你说神奇不神奇？遇到村里很穷的人，爷爷也会施以援手，用心去看病拿药，而且不收他们的钱。我的爷爷就是这样，广施善德，广布善恩，广行善事……他是我的榜样，也是我心中的盖世英雄！

那时候家里生活拮据，奶奶又总是生病，做手术，我还要上学，慈爱的爷奶总是日夜劳作，马不停蹄，十分辛苦。为了把我养大，供我读书成才，两位老人吃了好多苦。春天来的时候，种瓜，点豆，种菜；烈日炎炎之时，要去集市上去卖鸭蛋；秋霜降落，红薯最甜，要去集市上卖红薯；寒冬腊月时分，还得去集市上卖煤球……爷爷奶奶就像是老牛一样，竭尽全力的耕耘着。我知道他们所做的一切都是为了我。两个老人平生的心愿不过就是想让我无病无灾，快乐成长，学有所成而已。于是，我就使出“洪荒之力”用心地读书，拼命地学习……一路走来，家里的土墙穿上了金黄的衣服，奖状满满，“荣”光焕发，爷爷奶奶的脸上也笑意盈盈！

村里那条上学的路，是一条开满鲜花的小路，路上风吹麦浪，黄莺歌唱，蜂鸣蝶舞，鸟语花香。我的求学之路也是如此。老师们如父如母一般疼爱我，鼓励我，教育我，引导我……把我从一个懵懂无知的孩童教育成一个善良温婉的大学生，真的很感谢他们！大学期间，也是我们最吃力的时候，因为一家人都要为学费和生活费操心。幸亏国家的“扶贫攻坚”政策帮了我们。当村里和学校知道了我家比较贫困，上学困难，就帮我申请了助学贷款，学校还发放了助学金和贫困生生活补贴，我又利用寒暑假去打工挣了一部分钱。就这样，在国家政策的扶持下，在村委和学校的帮助下，我顺利读完了大学！在大学的时光里，我体会到了爷爷奶奶对我的绵长思念和爱，体会到了党和国家对教育和民生的重视，也看到了人生的希望和曙光！我如饥似渴的学习，艰苦朴素的生活，我发愤图强，心怀远方，朝夕奔梦！

人世间长路漫漫，行路难初心不变！我和爷爷奶奶牵着手，风霜雨雪我们一起走过，阳光彩虹我们一起见过，公园广场我们一起逛过，人间烟火我们一起看过……风雨人生成长路，艰难困苦汝于成。心怀梦想沐恩泽，阳光过后见彩虹。慈爱的爷奶啊，你们不用再牵挂我了，我长大了！我毕业了！我考上教师了！我有幸福的工作和家庭了！我能为你们遮风挡雨了！时光啊，慢些走吧，让我好好地报答你们，孝顺你们，让我好好地陪着你们静沐悠然，慢慢变老吧！

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