教师的需要

（2011年5月12日）

教师最需要什么？

是金钱？是名利？

是学生的好成绩？

还是家长的尊敬，

社会的推崇……

我想，这些都不是。

教师最需要的是一种源于工作的快乐，

一种发自内心的快乐，

是认识自我、发现自我、

发展自我、创造自我、

成就自我的快乐。

这种精神上的快乐，

超越物欲、私欲、权欲，

正是教师不可或缺的思想根基。

作为教师，

我们应该理智地把握自己，

只要拥有强大的内心，

我们完全可以活出精彩的自己！

一位伟人说过：

“要么你去驾奴生命，

要么生命驾奴你。

你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”

我们要看得起教师这份职业，

尊重我们的职业，

才可以做到教书育人，

这是教师职业幸福感的真谛。

孔子、朱熹、

陶行知、苏霍姆林斯基……

几乎所有为人类做出重大贡献的中外教育家们，

驱使他们献身于教育事业的激情动力与物质享受毫无关系。

相反，是强烈的责任感和使命感，

对事业的专注和狂热把他们激励。

这其中有些功成名就的人，

他们始终对物质生活是简单主义，

坚守教师的那份朴素与淡泊，

但他们的生活深刻而富有意义，

大凡优秀教师，

都是内心宁静而又有激情的教师。

热带沙漠里，

土地贫瘠气候干燥，

可仙人掌还是挺直身躯；

恶臭的淤泥中，

可莲花依然亭亭玉立！

教师的工作环境和工作能力是有差异，

但是心态应该没有差异。

如果教师的内心没有充盈着幸福，

那么他的工作肯定不会有较好的成绩；

如果班主任的脸上没有洋溢着笑容，

那么这个班级肯定没有朝气；

如果一位教师对自己的工作没有一种自豪感，

那么他自己也肯定没有多大的发展余地。

班级，就是班主任最美的舞台，

是展现自己的最佳位置。

愿每一个班主任都拥有阳光般的心态，

面对生活的挑战要热情积极，

学习着，思考着，

品味着，快乐着。

君子之乐，

得天下英才而教育之。

教师心中有阳光，

教育事业就腾飞！

幸福的教师才能培养、造就幸福的学生，

快乐的教师才能让学生快乐无比。

作为一个“好老师”，

要有专业知识和技能，

还要有健康的心理。

自信和宽容是一对孪生兄弟，

拥有了这两件法宝，

成功的一定是你！