笔会作品集743（15篇）

目   录

【诗词歌赋】

桥上偶见（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

诗词两首（汝南县实验学校   王俊磊）

鼾声记（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

【满庭芳】阵阵凉风（营口市周家镇中心小学   唐家英）

我站在高楼（汝南县第四小学   董立伟）

初冬，那一份牵念（天中山教师笔会   邱士敏）

冬天的记忆（山东省青岛市教育学院   丁凯阳）

【时代散文】

夕阳之恋，真爱永恒！（广西田阳县第六小学   黄娇荣）

感受平衡（赤峰市一高   肖亦然）

【故事回忆】

我与晚报的不解情缘（汝南县第三初级中学   王继伟）

我与《天中晚报》的故事（汝南师范附属小学   尹春锋）

【教育随笔】

献身职业   做出成就（郑州市金水区银河路小学   柳清燕）

聆听教育名家   解读成长密码（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

【生活随笔】

话说有嘴无心（内蒙古科尔沁艺术职业学院   董   贵）

【原创小说】

平常（郑州市管城区教研室   邱成立）

  

【诗词歌赋】

桥上偶见（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

寒风嗖嗖刮，飞针刺绣花。

唯愿好心人，助我早还家。

注：2019.12.7日于驻马店市解放路与乐山路交汇处立交桥上，见一老奶奶摆手工鞋垫地摊，并现场演示穿针引线绣花的技巧。

  

诗词两首（汝南县实验学校   王俊磊）

【点绛唇】贺《雪藻兰襟》首册书集发行

一卷新书，诗心雅韵知多少。

百家论道，百日孤灯校。

  

古道悠悠，吾辈青青草。

高阳照，春风窈窕，文脉何曾老？

  

贺“雪藻兰襟”创刊百日

创刊百日似艨艟，诗海诚邀知己同。

飞桨劈波寻大道，不随名利不随风。

  

鼾声记（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

提升培训在申城，入住宾馆夜幕临。

同来室友鼾声响，雄浑亢奋有激情。

轻吸慢呼不舒畅，轰然暴发如雷霆。

推阻多次无济事，困意全消更精神。

难以成眠复辗转，圆睁双目等天明。

  

【满庭芳】阵阵凉风（营口市周家镇中心小学   唐家英）

阵阵凉风，悠然花落，故园幽梦难温。

凭栏远望，不见旧时人。

弦上相思怎寄，暗地里、泪滴纷纷。

别来久，温馨回放，处处惹伤魂。

  

那时花正好，高山流水，半入闲云。

白衣醉、一如痛饮甘醇。

更喜琴箫合奏，春萌动、几度欢欣。

哪曾想，箫声渐远，弦瘦已蒙尘。

  

我站在高楼（汝南县第四小学   董立伟）

我站在高楼，

夕阳照白头，

看见一条载满思念的河流。

一条纯墨如玉的河流，

风吹不痩，

风吹不皱。

落叶成扁舟，

满载开满玫瑰花瓣的秋，

牵着鱼儿的手，

爱亦悠悠，

思亦悠悠，

推开时间的门游走。

  

我站在高楼，

明月照白头，

看见一条载满思念的河流。

一条情有独钟的河流。

夜色俊秀，

月寒夜清幽，

痴痴的河流

邀请星星酌饮相思的酒。

  

朝霞照白头，

我看见载满思念的河流，

一条执着的河流。

不停休，

河的尽头，

抱着七彩光在守候。

  

我站在高楼，

看到河载着思念在流，

载着思念在流，

河在流，

思念依旧……

  

初冬的那一份牵念（天中山教师笔会   邱士敏）

一份牵念，

一丝温暖，

想念，

会让整个冬季不在冰寒。

想起你的一颦一笑，

整颗心都暖。

于是，

寒风凛冽的冬天也像春天。

爱可以温暖人心，

也可以使一颗温暖的心瞬间凉寒。

所以，

若爱，请深爱，

若不爱，或不能爱，请走远，

不要彼此莫名地伤感。

  

早已不记得，

多少个冬日里与你相恋，

爱着冬日里飘飞的最后一片秋叶，

是挽留，是不舍，还是挂牵？

有你的冬天，

习惯了写一些肉麻的文字，

记录一路走来的滴滴点点。

当岁月老去，

不再有年轻的容颜，

翻开曾经只为你而写的文字，

不只欣慰，

多是感叹！

  

这一份牵念，

是整个冬季唯一的寄托，

把相思的红豆抛撒于尘世之外，

纯纯的想念，

纯纯的爱恋。

阳光像昏黄后的挣扎，

已不再耀眼，

还在追求着执着的初见。

也许，遇见你的那天，

天空中飘着洁白的雪花，

我们不期而遇，

一切早已定案。

  

冬天的记忆（山东省青岛市教育学院   丁凯阳）

冬天的记忆，

是在飞雪中倾听那份甜蜜。

青春的烈火燃烧着坚冰，

心房中已经烙下昨天的印记。

  

冬天的记忆，

留下的是悄然的泪滴。

在漫漫人生长河中，

我在激浪中漂流，沉没，浮起！

  

冬天的记忆，

岁月磨砺在金黄的田野里。

高粱，谷子，玉米，大豆的归仓，

贫下中农教我用双手把温饱获取。

  

冬天的记忆，

把蓝天白云唱响在我的歌喉里。

我用载着人生不懈的追求的生命之光，

奋进、腾飞、追寻着青春的踪迹。

  

【时代散文】

夕阳之恋，真爱永恒！（广西田阳县第六小学   黄娇荣）

年轻的时候，总喜欢在黄昏时分，一个人漫步在河边，只为看那黄昏落日的彩霞，那被晚雨霞浸染的山头及流水。现在人到中年的我，仍旧喜欢一个人看夕阳、惊叹于那夕阳之美，但心中总有一分淡淡的遗憾：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

今天，我如往昔一样坐在河边，等待着接受大自然给予我的震撼。当夕阳由霞光万道转为一轮柔和的红日时，那份淡淡的思绪又随之涌上心头，我不禁感叹：为何世间美好的东西都是如的地让人难以拥有？为何世间美好的景色都是如此的短暂？我轻轻地甩了甩飘逸的长发，想把那缕缕的愁绪甩去，却怎么也甩不掉。不经意间，我看到了一幅画面，一幅让我终生难忘的画面。

江滨路上，两位七、八十岁的老人，一头白发，一把轮椅，两人都穿着一套发黄了的军装，是一对军人夫妻！丈夫推着轮椅，左手少了两根手指，大概是在战争受了伤的缘故吧！妻子坐在轮椅里，在夕阳的照射下，他们的白发被染上了一层淡淡的金色，给人一种极为亲切的感觉。丈夫轻轻地推着轮椅，嘴里在不停地说着些什么，妻子不时地回过头，望着丈夫，微微地笑着。在霞光的笼罩下，他们周身散发出一种柔和的光，让人一望就想到那火光冲天的战争岁月，在夕阳折射出的余晖下显得格外醒目。他们就这样慢慢地走着，沿着河边，向着夕阳……

我默默地注视着他们，陶醉于那温馨的画面之中，我相信他们一定是一对幸福恩爱的夫妻。几十年的风风雨雨，几十年的相濡以沫，共同的命运把他们紧紧地连在一起，我想世间所谓的真爱也不过如此吧。爱，应该是两个人携手，用理解、宽容和耐心去对待彼此，不因贫穷、饥饿、病痛而放弃对方。只有这样，两人之间的爱才能像陈酿的酒，越久越醇，越久越香。

不知什么时候，夕阳已淡去。我突然发觉，心中那缕缕的愁绪早已不知散向何方。此时此刻，一种真切感充溢在我的心田。在以后的日子里，面对夕阳，我不会再感到遗憾，因为我相信真爱可以把一切东西变成永恒！

  

感受平衡（赤峰市一高   肖亦然）

——感悟《于丹〈庄子〉心得》续篇

看了于丹老师的新书《庄子》心得，再发感慨。于丹老师解读《论语》，对“过犹不及”一词颇感兴趣。意思是说为人处世，事情做的过头和做的不够，都是不合适的。孔圣人语言朴素却字字珠玑。做人做事游刃有余、恰到好处是种境界。于社会，大家说那是叫“和谐”；于个人，想必就应该叫“平衡”。

生命需要平衡，生活需要平衡，人生需要平衡。就好比寓言故事所讲：矮山羊够不着树上的叶子，却轻轻地钻进门去吃院里的草；而高骆驼钻不进院子，却很容易吃到树上的叶子。也好比眼睛看不见的人，耳朵却特别灵敏；失去双腿的人用手也能走路。这就是平衡。

平衡在于不求完美。凡事都想做到完美的人，只能为完美所累，注定永远遗憾，何必在遗憾中过日子，何必在自责中度过一生？不求完美是种理性的回归，它不同于不求上进，凡事量体裁衣，量力而行，要超越，要做到更好，却不必完美。给自己留有余地，如同给生命留点空白，让自己收放自如，在弹性与灵性之间收获的是身心的平衡。

平衡在于懂得放松。前些日子看过一篇文章，文章大意是一个外企白领，深谐平衡之道，给自己同时开了两个博客，一个用来工作，一个用来生活；一个正统，一个私人；一个用来激励自己，一个用来宣泄压力。让压力找到释放的途径，通过适当的宣泄得以维持心理的平衡。本人建的这个博客，就是是受这篇文章的启发。

平衡在于保持距离。社交中，无论男女，没有了适当的距离，是很难愉快相处的。就像那个刺猬取暖的故事，刺猬们想要依偎在一起取暖，离得远了得不到温暖，靠得近了，又被彼此身上的刺扎伤。人与人之间想要平衡相处，就要做到“亲密有间”。

平衡在于学会选择。常问自己是谁，准确定位，问自己要干什么，锁定目标，然后心无旁骛地去追求，去付出。舍得舍得，不舍不得。有了这样的认识，才有了寻求平衡的前提。

平衡在于心灵至上。著名作家梁晓声写过这样一句话：“每个人都有心脏，但并非每个人都有心灵。”于丹老师也强调心灵的力量是无穷的，人生不如意十之八九，乐观者当常想一二，以积极进取的姿态面对生活，在人上要目中有他人，居人下要眼里有自己。别太拿自己当回事，也别不拿自己当回事，重视内心，审视自我，认真的去经营，去锻炼，去平衡自己美丽的心灵。

平衡是美丽的。它是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是苏东坡“一衰烟雨任平生，也无风雨也无晴”的淡定；是王朔的“一半是火焰，一半是海水”的唯美；是“行到水穷处，坐看云起时”的淡泊；是“明月松间照，清泉石上流”的宁静；是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的胸襟；是“发上等愿，结中等缘，享下等福，向高处力，就平处坐，以宽处行”的定力……

  

【故事回忆】

我与晚报的不解情缘（汝南县第三初级中学   王继伟）

生活在天中山下的我对《天中晚报》有一种特殊的感激之情。

一个偶然的机会，我在同事家玩，看到她摆在茶几上的一叠晚报，顺手拿起一翻，一篇篇诗情画意的小散文，贴近生活的小故事，发生在身边浓浓的亲情，让我爱不释手。

于是我向主人借着看，渐渐地对下一期报纸的到来很是期待。

我的教学多了一份资源，自己仔细地品赏每一篇美文，还经常地把晚报带到课堂，和学生一起分享。慢慢地我多了一个梦想，也想要投稿。刚开始我投了无数次，都如石沉大海，最初有几许期盼，盼望奇迹的出现。后来，我几乎只想把稿子投出去，没有任何的幻想。因为我喜欢写，也需要给学生写下水作文，发出去是一种寄托。

那个日子我永远也忘不了——2008年12月8日，一个阳光灿烂的日子。那天我的文章《这个冬天，让父亲过得暖和》竟然发表《天中晚报》！当我欣喜地拿着报纸给学生们看时，他们惊喜而羡慕的眼神令我至今难忘。从此我与《天中晚报》结上了缘。我同事看到了也会及时告知并向我表示祝贺……

过后不久，父亲告诉我说，每次看到有我发表的文章，他就会让家人看看并且还专门收集起。就这样，《天中晚报》打开了我的文学之门。它的肯定与鼓励，让我有了自信与动力。从此，我更加勤于练笔，一发不可收拾。之后的几年时间里，我又陆续在《天中晚报》发表了一些散文，如：《两个鸡蛋》《门前有棵小杏树》《一支粉笔》《为你点起一支红烛》《送上一束最美丽的花》《清水河边》《老师，您还记得我吗？》《让我把眼泪擦干》《等待花开的季节》《一个人的青春能走多远》《牵手》《真情无价》《一滴泪落下来需要多久？》等几十篇。编辑张广智老师，虽未曾谋面，却神交已久，我心里有着无限感激。

那年，广智老师在一次征文颁奖时对我说，好的文字，值得《天中晚报》不吝版面去推出。我听了心里暖暖的，对《天中晚报》又多了几分亲近。

在《天中晚报》的鼓舞下，我陆续在《天中晚报》《驻马店日报》《教育时报》《四川日报》《青年文学家》《新疆文学》《东方文学》《中国散文家》《驻马店新闻网》《中国作家网》等发表散文、诗歌、小说500余篇作品。随着这些作品的推出，我离自己的梦想更近了。

渐渐地我和晚报的张广智成了朋友，后来才知道，张老师是位著名诗人，也是散文大家。经过他的指点，我结识了更多写作行家，写作水平也得到了极大提升。2014年加入驻马店市作家协会，2015年加入河南省作家协会，2017年被选为汝南县作家协会副主席，2018年加入中国散文学会。

辉煌二十载，荣誉和成就的背后，凝结着所有编采人员的心血，承载着读者的支持与厚爱。请允许我道一声：“晚报，我的良师益友，祝你生日快乐！”

一路成长一路情。当年在乡下小学校教书，一张张油墨飘香的《天中晚报》，与我同床共枕，患难与共十几年。从那时起，我始终坚持订阅《天中晚报》，因为她在我、家人和学生的心中已有了老邻居般的温情。

人说千年圆梦，一世结缘，一生相伴。而今偶见《天中晚报》的人，我会主动介绍自己和晚报的情缘，说起曾经的向往和牵手，会感觉特别亲切和温馨，想起来，会有一份浓浓的深情，心里格外踏实和宁静。

2019年11月21日

  

我与《天中晚报》的故事（汝南师范附属小学   尹春锋）

六岁那年的秋天，新学期开学第一天被邻居大姐姐带到村小报名。来到一年级教室外，当着老师的面，掰着手指头从1数到100，就被正式录取了。无比激动地翻着散发出油墨清香的语文书，看着书中生动形象的“绘本”，听着语文老师给我们讲述书中的《小猫钓鱼》《过桥》等故事。那时，心中就产生了一个奇妙而美好的想法：我长大了要当老师，当一个会写故事也会讲故事的语文老师！

2000年师范毕业后，在家乡的小学校当了一名语文老师。课堂上，我认真的给学生讲“故事”：讲人生的励志故事，讲成功的奋斗故事，讲厚重的天中故事。却觉得故事讲的还是不够精彩，不够生动。那时，邮递员隔三差五的把一大摞儿报纸送到校长室，我常常第一个跑到校长室把这些报纸一睹为快。最后，把《天中晚报》从校长那儿“借”走，细细品读。爱不释手的《天中晚报》，无论是县区新闻，还是副刊文艺，都是津津有味的读一遍。《天中晚报》讲述的身边的人、身边的事，无论是发生在繁华市区，还是田园乡里，都让人觉得是那么熟悉、那么亲切！《天中晚报》作为讲述天中、传播天中、唱响天中的主媒，早已成为我的知心朋友。

同事们都知道我爱看《天中晚报》，常常把报纸让给我第一个阅读，读的多了就跃跃欲试，心里想着：什么时候也能发表个自己的作品啊？多年来，我从来不敢想自己也会写故事，认为“作家”只有鲁迅、冰心他们才可以。参加工作后的十多年，似乎对人生体悟浅显，也似乎囿于成家立业的樊篱，从来没有作品能够流淌于自己的笔下发表。一直到2013年1月，第一个故事《女儿长大了》发表在《天中晚报》，仅此一年，我在《天中晚报》副刊专栏陆续发表《乔迁新居》《回望乡村》等十余篇文章。那时，单位一个同事退休后居住驻马店市区，也很喜爱阅读《天中晚报》，并订阅了《天中晚报》。一天，他给我打来电话，问我：“小尹，近期晚报上好几篇文章署名给你一样，是你写的吧。”肯定的回答他以后，他赞叹着、鼓励着。一天他又给我打来电话，对我说道：“小尹，你的文章又发表了！市区的晚报当天送达，估计你明后天才能看到你的文章。远离家乡，能在晚报上看到你的文章，我可高兴了！今天去公园散步，我拿着报纸对好多朋友说这是我的同事写的！……”老同事似乎比我更激动更兴奋，好像就是他发表了文章一样！因为我们两个都是《天中晚报》的粉丝，从此，我只要一发表文章，他都会第一个“报喜”。

2015年春季，我有幸被县作协推荐加入了驻马店市作家协会。时常参加一些市县作协组织的采风、培训等活动，与良师益友为伴，犹如徜徉在春天的花园里，身边弥漫着沁人心脾的清香。更引以为荣的是交接认识了经常在《天中晚报》发表作品的李凤仙、李新贺等文学大咖。作为一个业余文学爱好者，《天中晚报》犹如一盏温暖的明灯，照亮我前进的道路，指引我读好故事、讲好故事、写好故事。

  

【教育随笔】

献身职业   做出成就（郑州市金水区银河路小学   柳清燕）

现代教育理念倡导教育要“以人为本”,学校要以教师为发展之根本,教学要以学生发展为根本,以人为本,就要以教师为最重要的,最渴望的,最有利于发展的一切为根本,为此我们工作中要做到勤学习,辩方向,明确思路,重研究,找突破,谋求发展,办实事,暖人心,追求幸福。我们的学校是教师干事业图发展的乐土,对单位应该有一种眷恋,有荣誉感,优越感,成就感,责任感,总之为职业的幸福感。

献身职业,对于一个教师来说,以忘我的精神献身于崇高的职业,这是一个教师的最大幸福。教师的职业意识和责任在职业劳动中的反映,就是个人把献身职业和做出成就看成是自己的职责、使命和责任,把它看成非这样做不可的需要和义务。教师在职业生活中,经常感受到这种责任的存在,并在履行这种责任、使命的同时,不断形成和发展内在的责任感、使命感一并以其献身于职业。全身心的投入到职业劳动和创造中去,才可能是幸福、愉快和有成就的。

既然选择了做教师,我就要去提升自己的品位,去完善、充实自己的教师人生。为了祖国的下一代,为了民族的未来,我就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,就要去体验教育的快乐,感受教育的幸福,就要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界!这才是教师完美的人生!

老师,光说道理很多时候根本不管用

前一段时间,和我以前的同事闲谈。她提到上的一节口语交际课,主题是“劝说”。课堂上,现场模拟了好多场景。看孩子的表现,五花八门。其中有这么两个孩子,扮演父亲让儿子不要看电视去写作业,“儿子”不肯,“父亲”火了,说:“你去不去?不去我就打你的屁股!”老师喊“停”,然后问孩子:“不是劝说吗?怎么要动武?”孩子说:“老师,你不知道。在很多情况下,讲道理是不管用的。比如说我爸爸老师在家里抽烟,妈妈老劝他,说了好多好话。吸烟的危害讲了很多,爸爸也知道了,可是,烟是照吸不误!有一天妈妈火了,说‘你要是还抽烟就甭想进我的屋!’。这一招儿真是很有效,爸爸不敢在家里抽烟了。”

理论是理论,现实是现实。就拿学校里学生的管理来说,一些年轻的师范毕业生满腔热血,和学生打成一片,甚至有些不分彼此,但是时间一久,无原则的“平等”带来了管理上的混乱,有的甚至不能保证基本的课堂秩序;还有一些“专家”一再抨击“师道尊严”,反对“规矩”。然而,没有尊严的老师怎么能带出有尊严的学生,没有规矩怎么能成方圆?

所以,光说道理很多时候根本不管用。那么,怎么办呢?有的时候就要在讲道理的基础上采用一点儿强制性手段。这两者结合好了,也许就会产生相对理想的效果。

  

聆听教育名家   解读成长密码（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

12月9日夜晚，来自汝南县的七十余名小学校长（副校长）在信阳这个美丽的城市里齐聚一堂，继续参与能力提升培训学习。当天晚上，为大家做报告的是本市小学校长周雁翎。

周雁翎，中原名师，信阳市第九小学校长，第十批河南省特级教师。她仅用四年时间，带领她的团队，把一所三大农贸菜市场环绕、生源大多为进城务工子女的城市薄弱小学，成功改造为信阳市内条件优越、质量先进的一流小学。为此，周雁翎校长曾在2018年12月应邀参加第五届中国教育创新年会，并作主题演讲。这次她又深情投入，为我们做出《让我们一生幸福成长》的精彩报告，分享了该校关于小学生成长教育的实践探索。

周雁翎认为，“人的本体是生命，教育的本体就是促进生命的成长。小学教育更应该从‘传承知识’到‘关注生命’，培养能适应未来社会，全面发展的大写的‘人’。为此信阳市九小把目标锁定为‘成长’，提出‘教育即成长’的理念。对成长教育进行理性思考，确立学校的教育信仰——建构关注师生一生幸福成长的‘成长’教育，追求‘让我们一生幸福成长’，这是学校的使命。”

作为一名语文教师，周雁翎校长教了17年语文，“养读语文”是她的教学主张。她深知阅读是语文的“根”，3-12岁是培养学生阅读兴趣和习惯的黄金时期，孩子们如果养成了从小阅读的习惯，他们将受益无穷，终身都会是一个优秀的学习者。因此在课堂之余，她一直致力于课外阅读推广，鼓励家长、亲朋好友带领自己的孩子阅读。

如何保持孩子自主阅读的热度?九小举办了丰富多彩的读书活动：每年四月举行“悦读节”，开展图书跳蚤市场活动，邀请台湾童书皇后管家琪、动物小说大王沈石溪来校举办讲座，利用升旗仪式进行班级诵读成果展演，推荐自主阅读书目，成立了各种读书社团，“雅风吟诵社”“小露珠儿童诗社”，开展图书漂流活动……

如何让家长了解阅读，配合阅读?九小专门组织教师录制了指导家长的系列视频微课《教你如何阅读绘本》，通过学校微信公众平台推送给每一位家长;老师们成立了教师志愿者团队，到社区、户外举行义务亲子阅读会，促进更多的家庭走进亲子阅读的行列。

为了贯彻“立德树人”的育人成长目标，周雁翎带领下的“雁翎工作室”精心设计了贯穿六个年级的‘三礼三进’主题课程。三礼包括：一年级入学——开笔礼，开笔礼设计了“整装习礼、朱砂启智、学写人字、赠送福袋”几个环节，意在开蒙养正，启迪心智;四年级10岁——成长礼，在“寄语篇、成长篇、感恩篇、祝福篇”中回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，想象自己未来的样子;六年级毕业——毕业礼，家长颁毕业证、写下未来梦想，走毕业门，拥抱恩师。相信这些温馨的画面会成为他们永远的回忆，相信这个深情的句号会成为他们成长的新起点。“三进”包括：二年级——走进自己的内心，开展“我的梦”主题阅读活动、绘画比赛、讲故事比赛;三年级——走进各行各业，“我是小交警”、“我是小法官”、“我是小小消防员”、“我是小小面包师”，在兴趣盎然的体验中，孩子们对未来的职业有了初步的构想;五年级——走进大师的内心，用名人巨匠成长的足迹启迪心智，树立志向。

几年来，他们不断摸索，不断调试，用爱和坚持建设了成长课程，落实了成长教育。在这一过程中，老师、学生，甚至家长，都是积极的创造者;在学生、教师、家长一同成长的过程中，学校也获得了发展，近三年先后被评为市级文明单位、省级教师发展学校、省级卓越家长学校、省级终身学习品牌单位、河南省最具成长力学校;2017年被教育部确定为课后服务试点学校。

时间过得真快！夜晚两个多小时的培训时间转眼就结束了。但是周雁翎这位美女校长、中原名师、教育大家，给我们分享的教育成果，为大家解读的成长密码，让我们铭记在心，让我们在学校管理、教育理念方面，得到更好的提升和更新，为今后的教育教学工作起到积极的指导、引领作用。

  

【生活随笔】

话说有嘴无心（内蒙古科尔沁艺术职业学院   董   贵）

小时候听爸爸见过这样一给故事：两名秀才进京赶考，途中遇雨躲到一土地庙里避雨，闲来无事为考试准备对联。甲云：风吹水面千层浪。乙接：日照沙滩万点金。吟毕二人抚掌称妙，这时土地爷说话了，此联应改为：风吹水面层层浪、日照沙滩点点金。二人惭愧，推说让土地爷参加赶考，土地爷说：“我是有嘴无心。”

当时只记得这个故事，没有深究背后的意义。随着年龄的增长，发现身边有嘴无心人士委实不少，经常可以对别人夸夸其谈，要求别人做到的，自己很少做到。不过像这样的土地爷这番有嘴无心还是好的，能提出由建设性的论调，自己还不去参与。可身边的一些土地爷总是站在自己的角度不客观的发表言论，就很难让人忍受。土地爷嘛，当然话可以随便说，即使不客观也是小车不倒只管推。可说过话后，一践行人人都认为很荒谬就很糟糕。一个有嘴无心的土地爷不会认为自己的错，却总是一错再错。我认识一位善于见缝插针，在官场上混得很得意的土地爷，他经常武断专横，刚愎自用，所作只是令下属嗤之以鼻，往往需要花费很多功夫来弥补自己的口祸。那么一个有心没口的土地爷也不是什么好现象，在当今社会那种俯首甘为孺子牛的人很吃不开。既然做了就要及时说出去，甚至要添油加醋，那才会得到认可。能做到这样的就属于有嘴有心的的土地爷了。

我觉得土地爷不但不该信口开河，还要注意身后意识，当下属给你钵满盂盈，面带笑容送你上车，一关门说一句：什么东西。那算是很糟糕。人可以不懂，但不可以无心，那句世上无难事只怕有心人的话很说明问题。有心可以听，可以问，可以学。紧动脑袋慢张口是关键，因为你的决策可能会是灾难，会造成损失，会违背原则。乾隆皇帝一生洋洋洒洒写了几万首诗，贺知章只写几首，他们谁是诗人显而易见。居庙堂之高能亲民众，纳贤言，集思广益，扬长避短是很难得的。

说罢土地爷，说说咱们凡人。经常听到一些劝诫，诸如：少吸烟、少喝酒、别浪费，勤检查等等，可劝诫者本身那些不良习惯都具备。话是好话，自己不践行就显得很无力。做永远比说更容易让人接受。跟我上永远比给我上更具有号召力。桃李不言下自成蹊，本身就是一个好的说明。

因为自己的有嘴无心，不想更多说些无心的话。

  

【原创小说】

平常（郑州市管城区教研室   邱成立）

李老师还不是作家的时候，就有人叫他作家了。

那时候，李老师刚从大学毕业，分配到这个小县城的乡村小学来教书。命运对他明显是不公正的。可是，李老师毫不在意，高高兴兴地收拾了背包，兴高采烈地到学校报到去了。

正式上班的第一天，李老师在自己的日记中这样写道：“对于一个人来说，重要的不是站在什么位置，而是朝向哪个方向！”李老师的方向很明确：三年之内加入中国作家协会，做一个人人羡慕的作家。至于别的东西，李老师是不在乎的。

名牌大学的高才生教一个班的小学语文课，简直跟玩儿似的。小学里又没有什么早晚自习，李老师的业余时间宽裕得很。每天晚上，吃过饭，李老师屋里的灯光就早早地亮了起来，窗户上映现出李老师伏案读书的剪影，很让人感动。没过多久，当地的晚报和日报就接二连三地刊登出了李老师写的文章。有小说，有散文，有诗歌，甚至还有名人轶事、健康知识。很快地，全校师生就都知道了，他们学校新分来的大学生是个会写文章的作家呢！慢慢地，没有人再叫李老师原来的名字了，都叫他“大作家”了。第一次听到有人喊自己作家，李老师的脸涨得通红通红的，吭哧了半天，才说：“可别乱叫，我连个作协会员都不是，离作家差得远呢！”大家可不管他是不是什么作协会员，照样叫他“大作家”。后来，连学校的校长都叫他作家了，李老师的脸不再涨得通红了，有时候也脆生生地应下了。

当了“作家”的李老师依然很勤奋，文章依然接二连三地发表。只是，李老师不再写什么名人轶事、健康知识之类的小玩意儿了，李老师说写这些有点儿掉身价。

后来，李老师真的加入了省作家协会，拿到会员证的那天晚上，李老师失眠了。他在当天的日记本上又一次写下了那句话：“对于一个人来说，重要的不是站在什么位置，而是朝向哪个方向！”李老师觉得，自己的方向是对的，自己的努力是有成效的。李老师对自己是满意的。

李老师的名气越来越大。慢慢地，就引起了县教育局的注意。一纸调令下来，李老师就成了教育局办公室的专职秘书了。学校里的老师们都为李老师感到高兴，都说李老师以后再也不用吃粉笔沫了。只有李老师一个人闷闷不乐，默默地收拾了自己的东西，在一个早晨悄悄地走了。校长本来想摆一桌宴席欢送一下李老师的，可是吃过早饭到李老师屋里一看，人也走了，东西也没了。校长对着空荡荡的屋子摇了摇头，叹了口气，只好就此作罢。

当了专职秘书的作家，业余时间更加宽裕了，甚至在上班的时候，也有很多很多的时间，可以读书，可以写作。可是作家读不进书，也写不出东西，总觉得心里空落落的，踏实不下来。只好整天呆呆地坐着，偶尔翻一翻当天的晚报和日报，可是那上面已经很少再出现李老师的名字了。

李老师感到很苦闷。他觉得过去的自己不知什么时候已经死掉了。他很想再找回原来的自己。于是他就去找教育局的领导，恳求领导放自己回去。领导认真地考虑了几天，最后同意了。

李老师又回到了原来的学校，业余时间依然宽裕得很。每天晚上，李老师屋里的灯光依然是第一个点亮，又总是最后一个熄灭，李老师更加勤奋了。可是，李老师的文章再也没有发表过，连名人轶事和健康知识也没有。

一天，李老师把作家协会的会员证拿出来，放在手里翻来覆去地看了好久好久，然后一把一把地撕得粉碎。李老师在当天的日记中写道：“用平平常常的心态，做平平常常的事。”

噢，对了，李老师的名字叫——李平常。这个人，你肯定也认识吧！

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