汝南县教育局关于开展教育文史稿件征集比赛活动的通知

局直各单位：

为庆祝建国70周年，挖掘抢救教育领域的历史资料，全面、客观地再现我县教育事业的发展历程，根据市、县政协关于开展《天中记忆·教育卷》文史稿件征集工作安排，县政协与县教育局决定联合面向社会和全县教育系统开展教育文史稿件征集比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、征集内容

重点征集全县教育领域有重要影响和代表性的重要史料，大体包括：1．全县教育行业发展概况；2．作出的有关全县教育行业全局规划和整体发展的重大决策或重要举措，包括贯彻落实上级重大决策和部署的举措；3．全县教育领域发生的重大事件、组织的重大活动；4．全县教育领域的改革创新发展成就；5．对全县教育事业的发展繁荣发挥重要作用的典型人物或先进群体的模范事迹；6.各级干部和人民群众对教育培养人才、人才推动经济社会发展的亲身感受；7.教育工作者教书育人和人民群众接受教育过程中具有典型记忆价值的亲身经历。（详见附件1“史料征集大纲”）

二、文稿形式

1．稿件体裁为回忆录。即以第一人称讲述当事人、知情人亲历、亲见、亲闻的故事，可单独讲述一件大事，也可讲述一段历史时期具有逻辑联系的几个事件和故事，不要写成工作总结、新闻报道、先进事迹材料或流水账式的大事记。稿件内容应客观记录、真实反映教育行业发展历程中的重要事件和人物。

2．稿件载体为文字、图片。其中文字稿件篇幅控制在8000字以内、2500字以上；照片需配有完整的文字说明。所有来稿必须在稿末注明作者单位、出生时间、性别、籍贯、曾工作过的单位和职务、联系电话。每篇稿件末尾需提供200字以内的作者简介。当事人因各种原因不能亲自撰稿的，可口述由他人代为记录整理，但需同时提供口述人和整理人的简介（稿件获奖时，对整理人进行表彰）。

三、有关要求和其他事项

1．积极开展线索摸排，重点围绕教育大事、重要活动的参与者和知情者确定征稿对象、撰写文史稿件，也可征集广大教育工作者工作中具有典型记忆价值的亲身经历。

2．把握好时间节点，4月20日前上报确定的撰写题目和撰稿人，5月20日前完成征集稿件上报。

3．来稿一经选用，出书后，即按规定由市、县政协付给稿酬，并赠书1本。来稿不退，请自留底稿。须是本人原创作品，一旦发现抄袭，将取消参赛资格并全县通报。电子稿内文一律用三号仿宋体（标题为二号宋体字）电子版附件投稿。每位作者限投2篇以内作品参赛。纸质版稿件一律A4纸打印，加盖局直单位公章后上报。

4．稿件汇总报送至县教育局办公室。电子邮箱：qyke2005@qq.com；联系人：齐云轲；联系电话：8022244。

5.县政协、县教育局将组织文史工作者和相关负责同志从来稿中评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，优秀奖、优秀组织奖若干名，进行联合表彰，颁发荣誉证书，获奖作品优先上报。

附件：

1、市政协史资料征集大纲

2、稿件征集任务分配表

3、参考题目

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  2019年4月9日

附件1、市政协史料征集大纲

一、发展概况

市直教育系统各单位、各县区教育局管辖领域内新中国成立以来的教育总体发展概况。

二、教育概况

（一）学前教育：1.从托幼服务到学前教育。2.从单位责任到政府责任。3.从“以教师为中心”到“以幼儿为本”。4.从“保姆”“阿姨”到“专业化教师”。5.从“小学化”教学模式到“课程游戏化”教育模式。

（二）义务教育：1.普及九年义务教育。2.“两基”攻坚。3.体制改革（五三学制向六三学制转变）。4.课程改革（实施新课程标准，一纲多本，全国统编语文、历史、道德与法治）。5.大力推行素质教育。6.义务教育均衡发展（标准化学校建设“全面改薄”、城镇扩容，消除大班额，寄宿制学校建设，由基本均衡向优质均衡发展）。

（三）高中教育：1.50年代的高中校园与学习生活。2.普通高中学制改革。3.课程改革与新课程方案。4.学校建设与改善办学条件。5.从学工学农到社会综合实践活动。6.从学习文化知识到形成学科素养。7.从黑板+粉笔到现代化多媒体数字校园。

（四）职业成人教育：1.职业教育的发展及变迁。2.中等师范教育的发展及变迁。3.汝南园林学校的发展及变迁。4.驻马店市卫生学校的发展及变迁。5.驻马店农业学校的发展及变迁。6.驻马店市文化艺术学校的发展及变迁。7.驻马店市体校的发展及变迁。8.驻马店市职业教育园区建设。9.成人教育的发展及变迁。10.扫盲。11.西平县获联合国克鲁普斯卡娅扫盲奖。

（五）民办教育：1.民办教育的发展概况。2.从几所职业培训技校发展到涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育。3.从摸索中办学到各级政府的引导和政策资金的支持。4.从无规无序办学到规范可持续发展。5.从小打小闹的本土资金办学到引进外地资金成规模办学。6.从朴素办学理念到科学的办学思想。

（六）高等教育：1.高等教育发展概况。2.驻马店师专的设置。3.中原职业技术学院创建。4.三所高等学校的申办设置。5.黄淮学院转型发展。6.黄淮学院与市政府承办教育部“产教融合发展战略国际论坛”。

三、基础教研

（一）组织机构: 1.成立于1956年，“文革”中被撤销，1973年复设。2.1985年改为教材教法研究室。3.1997年更名为驻马店地区基础教学研究室。4.2000年驻马店撤地建市，改为现名驻马店市基础教学研究室。

（二）职能作用: 1.负责全市基础教育教学研究工作。2.组织指导全市中小学教学、教研活动。3.组织编写与审定教材。4.基础教育教学成果评审。5.学科教师培训。6.考察与交流。7.对教学质量进行检测。

（三）教研教改：1.从1993年起开始实施教研员的“五个一”工程。2.从1997年开始实施教研员包县（区）工程。3.2007年1月，修订了《驻马店市基础教学研究室管理工作规定》。4.2008年9月，制定了《关于进一步加强全市基础教学教研队伍建设的意见》。5.2010年12月，修订了《驻马店县区教研室工作评估细则》。6.持续推进研修一体化。7.2013年举办县域课改现场会。8.2018年成立各学科中心教研组，成立高中数理化生奥赛团队。9.教育教学质量逐年提升。

（四）成果评审：1.增加成果评审项目，贯彻素质教育，推进特色发展。2.规范推荐、评审程序。

四、教师队伍

（一）教师引进：1.奠定发展期（1949—1965）。2.停滞破坏期（1966—1976）。3.恢复改革期（1977—1992）。4.规范创新期（计划分配过渡到双向选择1993—2002；全员聘任发展为凡进必考2003—2010；凡进必考改革为创新补充渠道2011—今）。

（二）教师培训：1.市教育学院、各县级教师进修学校成立及培训任务变化情况。2.卫电师专教师、民师培训情况。3.首批千百万骨干教师培育工程及新一批中原名师、骨干教师培育培养情况。4.2000年教材改革课程培训情况。5.国培省培市培开展情况。6.最美教师、师德标兵评选情况。

五、教育经费

（一）教育经费管理：1.集资办教育时期。2.非义务教育时期、一费制。3.两免一补。4.义务教育经费保障机制。5.普及9年义务教育。6.教育费附加和地方教育附加。7.土地出让金计提教育经费。

（二）教育专项工程项目：1.农村中小学危房改造工程。2.农村中小学校舍维修改造工程（长效机制）。3.农村中小学校舍安全保障工程。4.薄弱学校改造工程。5.全面改善薄弱学校工程。6.城镇学校扩容改造工程。7.农村寄宿制学校建设。8.农村初中改造项目。9.中心城区学校建设。10.特殊教育学校建设工程。11.学前教育推进工程项目。12.学前三年行动计划。13.普通高中改善办学条件项目。14.农村教师周转宿舍项目建设。

六、招生考试

1.普通高校招生考试。2.中等学校招生考试。3.普通高中毕业会考（学业水平测试）。4.成人高等教育招生考试。5.高等教育自学考试。6.大学英语四六级考试。7.研究生招生考试。

七、学生资助

1.各项学生资助政策从建立到完善的历程。2.学生资助管理中心的成立。3.目前全市现行的各项学生资助政策简介。

八、体卫艺

1.机构设置。2.中招体育考试发展历程。3.学校体育活动开展。4.学校艺术活动开展。5.学校国防教育开展情况。6.学校食品安全和传染病防控工作情况。

九、语言文字

（一）机构设置：1.组织机构。2.人员设置。3.职责内容。

（二）工作开展：1.普通话水平测试。2.语言文字规范化示范校创建（县、市、省、国家级）。3.国家二类、三类城市语言文字工作评估。4.县域普通话调查。5.学校语言文字工作达标创建。6.中华经典诵读开展情况（连续七届经典诵读大赛），评选特色学校7.汉字市级、省级大赛。

十、教育装备

1.80-90年代我市普及中小学实验室建设活动蓬勃开展

2.我市勤工俭学教学设备管理站更名为教育技术装备管理中心始末。

3.我市农村中小学课桌凳更新工程的实施。

4.新时期义务教育装备水平飞跃发展。

十一、实践基地

1.2011年申报，2012年经教育部、财政部审批立项，2012年发改委对项目可行性报告进行批复。2.完善手续情况。3.活动开展情况。

十二、教育信息化

1.教育信息化概况。2.机构设置。3.三通两平台建设。4.教师教育技术应用能力提升。

附件2、稿件征集任务分配表

附件3、稿件征集参考题目

1、亲身经历的义务教育课程改革

2、回忆某校寄宿制学校建设的前前后后

3、见证义务教育均衡发展

4、见证农村教师周转房建设

5、参与“两基”攻坚的点滴回忆

6、回忆双语学校落户汝南的过程

7、创办星光学校的艰难历程

8、亲历汝南县三中建设

9、亲历汝南职教中心建设

10、我的民办教师经历

11、在农村支教的难忘回忆

12、我在农村教学的那些事儿

13、我的老校长张三

14、我的小学老师李四

15、教育扶贫我在场