教师作品之5（专集）

旧作新赏（和孝镇中心校 田新华 专辑 10篇）

目   录

我爱田径

课堂

一叶知秋

信号，在子夜升起

他们是党群的精英

爱的语言

“五一”节畅想

再经驻马店

女人，应该用知识装扮青春

运动会印象（二则）

  

我爱田径

田径——我的名，也是弯曲的田埂，

她在茫茫的原野上爬行，

不显眼，不知名，

但我爱她——田径。

这不仅仅因为她与我同名，

更是由于我们在心中起了共鸣：

甘愿让小草在体内扎根吮吸，

乐意让孩童踏着肩膀前行。

（刊于驻马店师范学校校刊《百花园》

1984年12月第二期）

  

课堂

课堂，我的田野和故乡，

听不到笑语，

谁能否定漫游书海的欢畅？

见不到阳光，

谁能说我们不正在吸收热量？

老师的黑发蒙上了秋霜，

黑板和粉笔正播种着希望，

那寂静的课堂

是无声的田野，

不久将会有收获的笑语,

果实的芳香。

（1985年4月25日于驻师）

  

一叶知秋

——秋晨雾浓乘兴归乡之所感

车在雾里行呵，

我在海中游，

飘零的树叶

琢磨着秋，

金黄的季节

装在心里头。

飞驰的车轮

赶不上我飞动的思绪，

神秘的晨雾

抹不掉我浓浓的乡愁：

故乡，可丰满？

亲人，可康健？

莫非秋实的芳香

不曾扑入您打鼾的床前？

一枚枯叶飘进一位老农的襟怀：

“老伙计，卖粮的信息可曾有？

囤积的两棉正叫我发愁！”

啊，故乡，

一片枯叶使我触摸到你的生机，

一句乡话沟通了你我间的信息。

一叶知秋啊，

身在车上，

我仿佛已到硕果累累的田间地头！

（作于1985年10月4日）

  

信号，在子夜升起

子夜

鞭炮向星空发出了热情的信号

驾着春风

星儿们应邀前来度良宵

真热闹呦

这嫦娥遗弃的乐园

人们脱下大锅饭时的皱巴小袄

换上了责任田里兑出的老来俏

农民，再不佝偻在火旁叹息守岁

他们把火红的日子乐呵呵地举上天

噼里啪啦

多美气啊

这不正是农民早早拨响的算盘

人间的欢乐

触动了启明星的灵感

喜滋滋

一个大胆的构思

被她带上了蓝天

（作于1986年除夕，刊于《天中山》第2期、《春秋诗报》第4期）

  

他们是党群的精英

——听地直“我为党的形象添光彩”报告团演讲

他们从不同的人群中走出

从人群中走出的人依然是那么普通

然而

他们是党群的精英

朴实的语言从普通的口中吐出

吐出的语言

在我们心灵深处泛起和谐

的叮咚

那是丹心中凝聚的精华呦

正在净化我们被污染的心灵

谁患有党风的疑心病

抬起头吧

不要掩饰你满脸的红晕

触摸一下党员的心灵吧

她会使你良莠分明

啊！他们是这么普通

普通得连党性这样抽象的概念

也能让我们看清

快摁下快门

对着这群普通的身影

还有身后那排挺拔的青松

（1986年3月21日于汝师）

  

爱的语言

——一位小学教师给在乡务农的未婚妻的回信

别说寂寞，别说寂寞

寂寞是因为无事可做

既然你的实验台已架在

故乡的原野

既然我的责任田就是

三尺讲坛

亲人呦

现在正是春播

不忙下种

何谈收获

为了饥渴的孩子

哪顾得上卿卿我我

何言情薄，何言情薄

情薄是因为过分强调了自我

想起你曾为营养膜下

冻死的一株幼苗捶胸顿足

想前我曾因方言欺辱了教学

自我奚落

朋友

我们的温暖袒护了幼小呦

却忘记了爱情的角落

莫怪月圆人不圆

休说相识无情感

亲人啊

给予

才是咱们的共同语言

（1986年3月31日于汝师）

  

老师的瞳孔

老师的瞳孔里

只装得下他的学生

当光屁腚的娃娃跨起了书包

当红领巾代替了擦鼻涕的手巾

当团徽覆盖了胸前的少林寺

当皮鞋油退去牛屎味的高跟鞋

磕响他春节的台阶

当“北大”的雪片挤进他闷热的门缝

他落泪了

那钢水似的泪珠呦

是他冶炼的人生

（1986年4月15日于汝师）

  

“五一”节畅想

看到“劳模”大红榜

我怎能不想起

一百年前芝加哥血染的广场

望着工人俱乐部

我怎能不记起

第二国际会上命名“国际劳动节”

的铿锵

“五一”诞生了

诞生在工人血染的广场

穷哥们举起了

八小时工作制到宪章

哪里有压迫哪里就有反抗

工人怎甘做资本家赚钱的机床

如今，历史的车轮风驰电掣

宇宙和资源向我们摆出了新的挑战

历史不需要我们流血

而要求我们流汗

朋友

让我们以八小时的努力

做出两万八千八百秒的贡献

（1986年4月26日于汝师）

  

再经驻马店

前古驿道传御书，

如今铁轨连山河。

大街立马成新事，

小城不嫌故事多。

自恃故人来探看，

新主已难识旧客。

疑入迷宫勤相问，

惊魂游客不落魄。

（1986年10月26日）

  

女人，应该用知识装扮青春

（是年七月，从收音机里听到两则新闻。一是农村女学生被迫辍学者日渐增多，二是山西省长帮助一农家少女重返课堂。）

当一个个女娃到了学龄不能走进校门，

当一个个女孩被家长拖进责任田耽误了青春，

这时，我们会怎样想，又会怎样问？

可是，不要忙于责问吧，

且让那痛苦的过去鞭打他们麻木的良心！

说什么女孩早晚是婆家的人，

说什么女孩考大学连祖上也闻所未闻，

这分明是刚刚死去的封建思想在借尸还魂！

当我们看到精灵灵的女孩倒看这画册，

当我们听到少女们用哪国人区分电影里的好人、坏人，

当我们看着瞎子用八卦掐算女人的命运，

当我们眼睁睁地看着百年古轿抬走了八十年代的新人，

面对现状，

我们怎能不怵目惊心？

我们不宣扬“唯有读书高，万般皆下品”，

可我们又怎能允许让原始的愚昧在青年人头脑中贮存？

又有什么权利再养一茬文盲，

让后人复误后人？

科学落后的教训何其沉重啊！

手握诗笔，

我仿佛听到虎门的炮声

还在震撼历史博物馆的铁门。

“救救孩子们！”

两个激昂的声音在响。

一个是为民请命的故人鲁迅，

一个是关心教育的山西省长。

鲁迅啊，鲁迅，

如果您活到现在，

准会再写几篇女性解放的文章；

省长啊，省长，

我多么希望中国多出些

像您这样的省长、县长、校长、家长……

失学的少女们，

告别锅台吧，告别草筐，

告别彷徨吧，告别故乡，

九年义务教育要求你们重返课堂；

到学海闯荡，

决不是背叛故乡。

让你的青春在学习中度过吧，

当你用知识美化了故乡的沃野，

当你的青丝布满了银霜，

那时，凝望大地，

你就会想：

我的青春

曾在这片土地上闪光……

（1986年8月30日于家中）

  

运动会印象（二则）

赛跑

象飕风掠过海面卷起的骚动，

象野马逐于草原飞扬的驰骋，

一阵脚板的撞击，

证明了大地倔强的生命。

掷铅球

擎起，擎起，

擎起你的胆略和潜力；

掷去，掷去，

抖开你生命的涟漪。

（1986年4月18日于汝师）

  

知音

你心

我心

他心

对生活充满爱的人

才会心心相印

思念

要知回忆有几多

请看那乍凉还暖的课桌

要知思念有几何

请问那潺潺流动的小河

忘不了朦胧年龄的酸甜苦乐

忘不了初涉人生的坎坎坷坷

忘不了晚会上的曼舞轻歌

忘不了同窗三年的火热生活

不管你到天涯

无论我到海角

一切忧伤将不在

因为我们有逾越时空的信封儿

（1986年12月26日于汝师)

  

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